1、做一些事情，知道圓的半徑是10厘米，找出(1)半圓的弧長(zhǎng)，(2)對(duì)應(yīng)90度中心角的弧長(zhǎng)，(3)對(duì)應(yīng)1度中心角的弧長(zhǎng)，1。直徑為100的圓弧的度數(shù)為2030，并求出弧長(zhǎng)(保留3個(gè)有效數(shù)字)。2.半徑為5的弧長(zhǎng)是5，找到它對(duì)應(yīng)的圓。300的弧長(zhǎng)為_(kāi) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、 2。相等長(zhǎng)度的弧是相等的??；在同一個(gè)圓或等圓中，等長(zhǎng)的弧是等??；在同一個(gè)圓或等圓中，等角度的弧是等??；例1帶有圓弧的道路曲線半徑為2公里。汽車以每小時(shí)60公里的速度通過(guò)彎道需要20秒鐘。求曲線的中心角的度數(shù)(精確到0.1度)。實(shí)際應(yīng)用：例3:如圖所示，將直角三角形的斜邊放在一條直線上，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一次，使其轉(zhuǎn)到原來(lái)的位置。如果BC=1，A=300。找出A點(diǎn)移動(dòng)到位置A時(shí)A點(diǎn)經(jīng)過(guò)的長(zhǎng)路線。在課本第83頁(yè)的問(wèn)題4和6鞏固練習(xí)中，想想看，在一片開(kāi)闊的草地上有一根柱子，柱子上綁著一根3米長(zhǎng)的繩子，繩子的另一端綁著一只狗。這只狗最大的活動(dòng)區(qū)域是什么？如果狗只能繞著桿子轉(zhuǎn)一個(gè)角度，它的最大運(yùn)動(dòng)范圍是多少？

3、什么是風(fēng)扇？如下圖所示，由兩個(gè)半徑圍成的圖形形成一個(gè)中心角，中心角對(duì)著的圓弧是一個(gè)扇形。O，B，A，中心角，如何找到扇形的面積？哪些因素與風(fēng)扇區(qū)域的大小有關(guān)？想想看：1 .中心角為3600的扇形區(qū)域是什么？中心角為1800的扇形區(qū)域是什么？中心角為900的扇形區(qū)域是什么？中心角為2700的扇形區(qū)域是什么？中心角為10的扇形區(qū)域是什么？中心角為n0的扇形區(qū)域是什么？結(jié)論：如果用字母S來(lái)表示扇形面積，N是圓心角的度數(shù)，R是圓的半徑，那么計(jì)算扇形面積的公式是：弧長(zhǎng)公式和扇形面積公式的區(qū)別和聯(lián)系。眾所周知，折扇的骨柄與圓扇的直徑一樣長(zhǎng)，寬度是骨柄長(zhǎng)度的一半，折扇的開(kāi)啟角度為120度。哪個(gè)風(fēng)扇面積大？扇形面積公式和弧長(zhǎng)公式的區(qū)別是：1 .風(fēng)扇區(qū)域與哪些因素相關(guān)？(1)它與中心角的大小有關(guān)，(2)它與半徑的