1、印教版語(yǔ)文4年級(jí)上冊(cè)，語(yǔ)文源1，單詞實(shí)事讀，讀，寫(xiě)，廣闊，廣闊，恢復(fù)輝煌，沉寂到人跡罕至的樹(shù)頂。還在風(fēng)平浪靜的竹竿，水，天空，雪，雪，雪，雪，雪，雪字庫(kù)存閱讀，顫動(dòng)瞬間花漲潮落，半楊樹(shù)真梨黃紫單色百合色葡萄灰色茄子金色金光燦爛的笑聲沸騰。神秘神的筆法千泰萬(wàn)泰的人跡罕至，涓涓細(xì)流的窗簾瀑布流水，依稀模糊，補(bǔ)詞，選擇合適的詞填空。(威廉莎士比亞，泰晤士報(bào)，書(shū)籍) (威廉莎士比亞，溫斯頓)國(guó)慶節(jié)那天，我們?nèi)矣斡[了廬山。山中云霧繚繞，給人一種感覺(jué)，就像人間仙境、山區(qū)、有時(shí)、還有，沿途的景色真美，讓我們()！齊頭、神秘、憂郁、窗簾、朦朧、昏昏沉沉、人跡罕至，神秘、莫測(cè)的桂林山水、甲天下、桂林山水，波瀾

2、萬(wàn)丈漓江的水真安靜，靜得你感覺(jué)不到它在流。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，沉默名言)這條河的水真清澈，可以看到河床上的沙石。漓江的水真綠，好像它是一種無(wú)可挑剔的翡翠。由槳引起的一排微波散布著水紋，能感覺(jué)到船在前進(jìn)，海岸在向后移動(dòng)。(喬治伯納德肖，美國(guó)電視電視劇，)我登上了山峰雄偉的泰山，楓葉游覽了火一般的香山，但從沒(méi)見(jiàn)過(guò)桂林牙齒一帶的山。桂林的山真神奇。一座巍然聳立，各不相連。老人、大象、駱駝、養(yǎng)蜂人名單、形式萬(wàn)人。桂林的山真秀麗，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩的明麗，映在水里。桂林的山真險(xiǎn)，危峰高聳，怪石高聳，一不小心就要倒了。、藍(lán)天和無(wú)邊無(wú)際的水面相連。、青山，有時(shí)晴天，有時(shí)下雨，變化不定，景

3、色很特別。，例：天地，雨是風(fēng)，大陸對(duì)著天空。山花對(duì)著海樹(shù)，積日對(duì)著天空。霧鎖山，霧天，水尾水，甚至天空綠色水，無(wú)憂無(wú)慮的風(fēng)皺面青山原來(lái)總是白色的頭發(fā)水山，處處分明是秀清晴雨，總是好的奇數(shù)疊山嶺，丁丁，冬天春天高樹(shù)，學(xué)聯(lián)的黑腳根學(xué)早就后悔白首方讀書(shū)，西山有吉根，為路徑學(xué)的海洋吃盡了苦頭，植樹(shù)造林綠色大地，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。鄭智薰，桃花，紅，春散發(fā)著新花的香氣，種花，種草，種人類，讀書(shū)好，讀書(shū)不好。書(shū)讀得好，書(shū)讀得不好。讀好(ho)，讀壞(ho)；好(ho)讀，壞(ho)讀。-明徐渭，有趣的語(yǔ)言，好的閱讀好的閱讀好的閱讀好的閱讀好的閱讀相聯(lián)，一個(gè)人年輕的時(shí)候，豆頭，精力，好的時(shí)間，牙齒的時(shí)候好的閱讀也是；不幸的是，有些人不知道讀書(shū)的重要性，只玩，不喜歡讀書(shū)。這是讀書(shū)不好。夏蓮知道老年讀書(shū)很重要，但讀書(shū)很好，耳朵聾，眼睛昏花，不能好好看書(shū)?？梢郧逍模梢郧逍?，可以清心，可以清心，可以清心。練習(xí)，清心名目，回文蓮，回文蓮：是我國(guó)大連修辭奇妙的花(P)之一。以回文形式寫(xiě)的大連可以順利地讀，也可以反過(guò)來(lái)讀。它的意思不但不變，而且相當(dāng)有趣?；匚模和粋€(gè)單詞或句子在以下內(nèi)容中的位置或顛倒，形成前后環(huán)的情趣，在回文、回環(huán)、重疊自聯(lián)、大連創(chuàng)作中重疊自聯(lián)的運(yùn)用很廣泛，幾乎隨處可見(jiàn)。重疊的字母，