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1、2020/8/4,信息工程系,1,網(wǎng)站規(guī)劃與設(shè)計(jì),講師：劉向榮 聯(lián)系方式： ,2020/8/4,信息工程系,2,課堂紀(jì)律,請不要遲到、早退 請不要在課堂上隨意講話 請不要上課吃東西 請不要睡覺 請將手機(jī)調(diào)振動 請積極配合和遵守課堂秩序,謝謝合作！,2020/8/4,信息工程系,3,實(shí)驗(yàn)課紀(jì)律要求（機(jī)房上課）,請?zhí)崆?分鐘到機(jī)房（建議） 坐好后啟動自己的電腦（固定的電腦） 請不要隨意走動 請愛護(hù)好機(jī)房的設(shè)備 如發(fā)現(xiàn)在機(jī)房玩游戲者，先警告一次，如再發(fā)現(xiàn)作曠課處理。,大家一起營造良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境！,2020/8/4,信息工程系,4,課程要求,課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)； 多閱讀課程相關(guān)的資料，與時俱進(jìn)； 課后
2、對于課程遇到疑難，或者對課程有建議，可以通過E-mail交流；,2020/8/4,信息工程系,5,考核方式,平時成績*30考試成績*70總評成績 平時成績： 考勤30分（隨堂點(diǎn)名，三次遲到記一次曠課） 提問20分（上課積極回答問題，考試加分） 課堂作業(yè)50分（每節(jié)課的實(shí)驗(yàn)練習(xí)）,2020/8/4,信息工程系,6,課程導(dǎo)入,學(xué)習(xí)建議 善于思考 例如思考和發(fā)現(xiàn)課程學(xué)習(xí)中的問題 勤于實(shí)踐 結(jié)合實(shí)驗(yàn)，多動手操作，孰能生巧 樂于探索 多閱讀課程相關(guān)資料,2020/8/4,信息工程系,7,課程導(dǎo)入,教師角色的轉(zhuǎn)變 教師從原來以教師為中心的“講解者”的角色轉(zhuǎn)化為：學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、學(xué)生活動的導(dǎo)演者的角色。 學(xué)生地位的轉(zhuǎn)變 學(xué)生由原來單純聽講、接受灌輸?shù)谋粍拥匚晦D(zhuǎn)化為：有機(jī)的主動參與、發(fā)現(xiàn)、探究的主體地位 。,思考,2020/8/4,信息工程系,8,請認(rèn)真思考以下幾個問題：,大學(xué)生活有什么特點(diǎn)？ 要求我們應(yīng)該怎么做？ 讀完大學(xué)，你得到什么？ 對自己專業(yè)的看法？滿意嗎？,2020/8/4,信息工程系,9,老師的建議：,在大學(xué)期間，在課余生活時間，學(xué)一門自己感興趣的技能。,2020/8/4,信息工程系
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