1、1.4.2 整式的乘法一、預(yù)習(xí)與質(zhì)疑（課前學(xué)習(xí)區(qū)）（一）預(yù)習(xí)內(nèi)容：P16-P17（二）預(yù)習(xí)時(shí)間：10分鐘（三）預(yù)習(xí)目標(biāo)：1能根據(jù)乘法分配律和單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘的法則探究單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則；2掌握單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則并會(huì)運(yùn)用（四）學(xué)習(xí)建議：1教學(xué)重點(diǎn)：掌握單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則并會(huì)運(yùn)用2教學(xué)難點(diǎn)：掌握單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則并會(huì)運(yùn)用（五）預(yù)習(xí)檢測(cè)：1.單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘，就是根據(jù)乘法的交換律與結(jié)合律把它們的 、 分別相乘，其余字母 ，作為積的因式.2.填空：（1）3a2b 2ab3c_（2）（xyz2）（4y2z3）_3.計(jì)算（1）（3x2）(4x3)(2)(ab23ab)ab活動(dòng)一

2、：合作探究：討論如何計(jì)算圖中長方形的面積，用代數(shù)式表示出來。由此得到：a(b+c+d)=ab+ac+ad。試用乘法分配律計(jì)算a(b+c+d)歸納單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘，用單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的每一項(xiàng)，再把所得的相加，即a(b+c+d)=ab+ac+ad。1.計(jì)算下列各式，并說明理由。（1）a(5a+3b)； （2）（x-2y）2x（3）2如圖，一長方形地塊用來建造住宅、廣場(chǎng)、商廈，求這塊地的面積。（六）生成問題：通過預(yù)習(xí)和做檢測(cè)題你還有哪些疑惑請(qǐng)寫在下面。二、落實(shí)與整合（課中學(xué)習(xí)區(qū)）活動(dòng)二：精講點(diǎn)撥：歸納單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘，用單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的每一項(xiàng)，再把所得的相加，即a(b+c+d)=ab+ac+ad。

3、計(jì)算：（1）a（6ab） （2）（2x）（3xy）.解：（1）a（6ab）=（6）（aa）b= 2ab；（教師規(guī)范格式）（2）（2x）（3xy）.= 8x（3xy）= 8（3）（xx）y= 24xy.交流展示：(1) .2x2y.3xy2 (2).4a2x5.(-3a3bx)(3).2x2y.3xy2 (4) 4a2x5.(-3a3bx)三、檢測(cè)與反饋（課堂完成）計(jì)算：(1)(3x2y-xy2)3xy；(2)2x(x2-+1)；(3)(-3x2)(4x2-x+1)；(4)(-2ab2)2(3a2b-2ab-4b3)(5).5an+1b.(-2a) (6).(a2c)2.6ab(c2)3(7).5an+1b.(-2a) (8).(a2c)2.6ab(c2)3(9)3x2 (-3xy)2-x2(x2y2-2x)； (10)2a(a2+3a-2)-3(a3+2a2-a+1)四、課后互助區(qū)1.學(xué)案整理：整理“課中學(xué)習(xí)去”后，交給學(xué)習(xí)