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你知道的神話故事有哪些呢？,淮南子,共工怒觸不周山,1、能夠準(zhǔn)確翻譯“觸、潦、塵埃、歸、折、絕”等文言詞語(yǔ) 2、反復(fù)誦讀，當(dāng)堂背誦課文。 3、深入挖掘英雄內(nèi)心，學(xué)習(xí)古人堅(jiān)強(qiáng)勇敢、敢于挑戰(zhàn)的精神。,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1、淮南子是一本什么書(shū)？ 2、共工和顓頊?zhǔn)呛卧S人也？ 3、戰(zhàn)爭(zhēng)為何一觸即發(fā)？ 4、不周山名字的由來(lái)。,第一關(guān)：資料講談，我會(huì)讀,1、老師范讀，仔細(xì)聽(tīng)讀。標(biāo)注字音，劃出節(jié)奏，揣摩講故事的味道。 2、小組競(jìng)讀。 3、全班齊讀。,第二關(guān)：經(jīng)典神話，我誦讀,思考： 本文講述了一個(gè)什么樣的故事？ （注意：起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）,第一步：個(gè)人翻譯兩分鐘。 （對(duì)照文下注釋?zhuān)瑯?biāo)出疑難的字詞） 第二步：同桌互譯兩分鐘。 （補(bǔ)充和糾正） 第三步：小組競(jìng)譯。 （以準(zhǔn)確和文采為標(biāo)準(zhǔn)）,自主翻譯三步走,三分鐘當(dāng)堂背誦（互評(píng)）,共工是個(gè)什么樣的人？ （結(jié)合具體句子和神話背景，多角度分析） 以“從_中可以看出他是一個(gè)_的人”句式回答。,第三關(guān)：“ ”中窺人，我探究,怒,穿越時(shí)空：一起說(shuō)說(shuō)心里話（以第一人稱(chēng)，如果你是共工你想說(shuō)什么？如果是你百姓，你想說(shuō)什么呢？ 兩三句即可）,共工，你為何如此盛怒？ 共工，你為何要與不周山同歸于盡？ 共工，這所有的一切都是為什么？,我們要勇敢堅(jiān)強(qiáng)， 我們要敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。 我們更要學(xué)會(huì)面對(duì)失敗和挫折， 戰(zhàn)勝和超越自己。 做為一名優(yōu)秀的新時(shí)代中學(xué)生！,作業(yè)設(shè)計(jì)：

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