1、八年級(jí)上冊(cè)物理一、二章適應(yīng)性練習(xí)題八年級(jí)上冊(cè)物理一、二章適應(yīng)性練習(xí)題 2下列有關(guān)聲音的語(yǔ)句中，各表示的物理意義是： （1） “你的聲音真好聽(tīng)”說(shuō)明聲音的（2） “雷聲震耳欲聾”說(shuō)明聲音的 聲現(xiàn)象知識(shí)歸類(lèi)總結(jié)聲現(xiàn)象知識(shí)歸類(lèi)總結(jié) 1、_產(chǎn)生聲音，_停止，聲音停止。聲音傳播需要 _，是以_ 的形式傳播的。_、_和_都可以傳播聲音，_不能傳播聲音。聲音 在 15的傳播速度是_，聽(tīng)到的聲音可以以_和_兩種方式傳播；我們 可以準(zhǔn)確的判斷出聲音傳來(lái)的方位，這是由于_。 2、_叫音調(diào)，_影響音調(diào)，_越大，音調(diào)越高，反之，音調(diào)越_。 _叫響度，_影響響度， _越大， 響度越大， 反之，響度越_。 _叫超聲波，_

2、叫次聲波。我們不 用看只聽(tīng)就是聽(tīng)出是班里誰(shuí)在說(shuō)話，這是由于每個(gè)人的_不同 3、設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究什么因素決定音調(diào)的高低 設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究什么因素決定響度的大小 4、試著說(shuō)明哪些聲音都屬于噪聲？(四種) 5、為了保護(hù)聽(tīng)力，應(yīng)該保持聲音為多少？為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音應(yīng)該保持多少？ 6、請(qǐng)從三個(gè)方面來(lái)說(shuō)明如何控制噪聲：(說(shuō)明道理的同時(shí)要舉出事例) 7、請(qǐng)舉出聲的利用的事例來(lái)，(至少二例) 8、男高音歌手低聲伴唱，女低音歌手放聲歌唱，誰(shuí)的單調(diào)高，誰(shuí)的響度大？ 聲現(xiàn)象適應(yīng)性練習(xí)題 1龍舟賽時(shí)，陣陣鼓聲是由鼓面的而產(chǎn)生的，并經(jīng)傳入人耳。 （3） “小孩尖叫聲刺耳”說(shuō)明聲音的 3將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在喇叭

3、的前方， 當(dāng)喇叭中發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí)， 可以看到燭焰在， 這說(shuō)明：聲波具有。 4 遠(yuǎn)處傳來(lái)美妙動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲， 它是由鋼琴的鋼絲發(fā)出的 尋聲而去， 其不 變，但越來(lái)越大，琴聲是通過(guò)傳入人耳的在15的空氣中，琴聲的傳 播速度是。 5那些動(dòng)聽(tīng)的、令人愉快的聲音叫做，其波形是的 那些難聽(tīng)的、令人厭煩的聲音叫做，其波形是的 6.在日常生活、生產(chǎn)噪聲來(lái)源于、等 7在控制噪聲的措施方面，有些地方可以看到如圖A1-1 所示的標(biāo)牌， 這主要是在減弱噪聲；教室外有聲音干 擾時(shí)，關(guān)上門(mén)窗是為了在減弱噪聲。 8人耳能聽(tīng)到到的聲波頻率范圍通常在， 監(jiān)測(cè)與控制波有助于減少它的危害，并可以用來(lái)預(yù)報(bào)圖 A11 地震、臺(tái)風(fēng)。 9

4、人的手臂不停地上下振動(dòng)能形成波，人耳（能、不能）聽(tīng)到這種聲音。 11不能傳播聲音的是（） A真空 B木頭 C空氣 D水 12百米賽跑時(shí)，終點(diǎn)的計(jì)時(shí)裁判員正確的計(jì)時(shí)方法是（） A聽(tīng)到發(fā)令員的槍聲開(kāi)始計(jì)時(shí) B看到發(fā)令員的發(fā)令槍冒煙開(kāi)始計(jì)時(shí) C聽(tīng)到發(fā)令員的最后一聲口令開(kāi)始計(jì)時(shí) D看到最先起跑的運(yùn)動(dòng)員起跑開(kāi)始計(jì)時(shí) 13關(guān)于聲音的下列說(shuō)法中，正確的是（） A一切振動(dòng)的物體都會(huì)發(fā)出聲音 B物體在振動(dòng)時(shí)偏離原來(lái)位置的距離叫做振幅 C物體振動(dòng)的次數(shù)叫頻率 D正常人聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是每秒20 次到 2 萬(wàn)次 14有一根長(zhǎng) 100 米的空心鋼管，甲同學(xué)在一端敲打鋼管一下，乙同學(xué)在鋼管的另一 端可以聽(tīng)到（） A一次回聲

5、 B兩次回聲 C三次回聲 D四次回聲 15下面關(guān)于音調(diào)和響度的說(shuō)法中正確的是（） A音調(diào)高就是響度大 B音調(diào)低就是響度小 C “高聲大叫”中的“高”實(shí)際是指響度大 D “低聲細(xì)語(yǔ)”中的“低”實(shí)際是指音調(diào)低 16讓鋼琴和手風(fēng)琴都發(fā)出 C 調(diào)的“do” ，我們能區(qū)分開(kāi)是鋼琴還是手風(fēng)琴的聲音，這是依據(jù) （） A它們聲音的高低的不同 B它們的音調(diào)不同 C它們的響度不同 D它們的音色不同 17在演示聲音是由物體的振動(dòng)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)中（如圖A12） ，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡（2)通過(guò)這一實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為你從中知道了什么，答： 沫塑料球，球被多次彈開(kāi)在此實(shí)驗(yàn)中，泡沫塑料球的作用是（） A.使音叉的振動(dòng)盡快停

6、下來(lái) B.使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng) C.將音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察 D.使聲波多次反射，形成回聲 18超聲波具有廣泛的應(yīng)用，下列事例中不屬于運(yùn)用超聲波的是（） A.B 超成像 B.聲吶測(cè)距 C.一種速度測(cè)定器 D分貝儀 19下列哪一種動(dòng)物對(duì)次聲波最敏感（） A.海豚 B.貓 C.人類(lèi) D.大象 圖 A12 20關(guān)于擴(kuò)音機(jī)的作用，下列說(shuō)法中正確的是 ( ) A.改變響度 B.改變音調(diào) C.改變音色 D.減小聲音的分散 21在電影院內(nèi)聽(tīng)不到回聲，下列原因中正確的是（） A.墻壁反射的聲音與原聲混在一起分不出來(lái) B.墻壁吸音性好，傳向墻壁的大部分聲音被吸收了 C.墻壁吸收了全部聲音 D.以上說(shuō)法均不

7、正確 22.蝙蝠在黑夜能發(fā)現(xiàn)要捕食的昆蟲(chóng)，是（） A借助于超聲波 B借助于復(fù)眼 C借助于紅外線 D。借助于紫外線 三、實(shí)驗(yàn)與設(shè)計(jì)題（每空 2 分、第 24 題、4 分，共 22 分） 23如圖 A13 所示，將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的 玻璃罩內(nèi)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，將會(huì)發(fā)現(xiàn) 。 (2)如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi)，將會(huì)發(fā)現(xiàn) 。圖 A13 (3)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了。 24在圖 A14 中，小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯，制 成了一個(gè)“土電話” 。 (1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)l0m 間的通話，這表明 。 (2)相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度講話，如果

8、改用 細(xì)金屬絲連接土電話，則聽(tīng)到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象表 明：。 (3)如果在用土電話時(shí)，另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某 一部分，則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了，這是由于。圖 A14 (4)如果在用土電話時(shí)，線沒(méi)有拉直而處于松馳狀態(tài)，則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線 （選填“能”或“不能” ）聽(tīng)到對(duì)方的講話聲。 25如圖 A15 所示，用牙輕輕咬住鉛筆上端，用手指輕敲筆下端， 注意聽(tīng)這個(gè)敲擊聲，然后張開(kāi)嘴使牙齒不接觸鉛筆，手指用與前同樣的 力輕敲鉛筆下端，比較這兩次聽(tīng)到的聲音，區(qū)別： (1)這兩次聲音的最主要的不同點(diǎn)是不同圖 A15 （選填：音調(diào)、響度、音色） ； 四、計(jì)算與簡(jiǎn)答題（24 分） 27為什么你能聽(tīng)

9、到蚊子飛來(lái)飛去發(fā)出的嗡嗡聲，而聽(tīng)不到你來(lái)回?fù)]動(dòng)手發(fā)出的聲 音？（5 分） 28音調(diào)和響度的區(qū)別有那些？（5 分） 29某人對(duì)著一口枯井大叫一聲，經(jīng)過(guò)0.2s 后聽(tīng)到了回聲，問(wèn)這口枯井約有多深？ （4 分） 30、物理學(xué)是一門(mén)_、_為基礎(chǔ)的科學(xué)。它研究_、_、_、_等形形色色 的物理現(xiàn)象。 31、上課時(shí)，老師的講話是通過(guò)_傳入學(xué)生耳中的，敲響的音叉接觸水面能濺起水花。說(shuō) 明聲音是由于_而產(chǎn)生的。 32、停在山崖的汽車(chē)，司機(jī)鳴笛后0.4 秒內(nèi)，聽(tīng)到兩次笛聲，汽車(chē)到山崖的距離是 _m(空氣濕度 是 15)。這種方法_(填“能”或“不能”)用來(lái)測(cè)量地球和月球之間的距離。 33、下列說(shuō)法正確的是( )

10、A、聲音在固體、液體中傳播的速度比空氣中的傳播速度小。 B、 宇航員在太空中也可以直接用語(yǔ)言交談。 C、 固體、液體、氣體都能傳播聲音。 D、只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲音。 34、能說(shuō)明“液體可以傳播聲音”的事例是( ) 、我們聽(tīng)到雨滴打在傘上的“嗒嗒”聲、我們聽(tīng)到樹(shù)枝上小鳥(niǎo)“唧唧”聲 、將要上鉤的魚(yú)被岸邊的“說(shuō)話”聲嚇跑了、人在小海溪邊聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲 35、在汽車(chē)行駛的正前方有一座高山，汽車(chē)以12m/s 的速度行駛，汽車(chē)?guó)Q笛 t=2s 后，司機(jī)聽(tīng)到回聲。 問(wèn)：若聲音在空氣中的傳播速度340m/s，則司機(jī)聽(tīng)到回聲時(shí)，汽車(chē)距山有多遠(yuǎn)？ 36、流星落在地球上會(huì)產(chǎn)生巨大的聲音，但它落在月

11、球上，即使宇航員就在附近也聽(tīng)不到聲音，這是 因?yàn)? ) 、月球表面受到撞擊時(shí)不發(fā)聲、撞擊聲太小人耳無(wú)法聽(tīng)到 、月球表面沒(méi)有空氣，聲音無(wú)法傳播、撞擊月球產(chǎn)生的超聲波。 37、蝙蝠發(fā)出的是人耳聽(tīng)不到的_，它能準(zhǔn)確地判斷障礙物或捕捉目標(biāo)的位置，是由于回聲定 位的原理， 科學(xué)家利用這一原理發(fā)明了_裝置， 可探測(cè)海洋深度、 繪制水下數(shù)千米的地形地圖等。 38、次聲波可以繞過(guò)較大的障礙物傳播得很遠(yuǎn)，地震時(shí)伴有_產(chǎn)生，地震觀測(cè)站就是利用 _接收器來(lái)測(cè)定何時(shí)、何地發(fā)生了幾級(jí)地震的。 41、一場(chǎng)大雪過(guò)后，人們會(huì)感到外面萬(wàn)籟俱靜，究其原因，你認(rèn)為正確的是( ) 、可能是大雪后，行駛的車(chē)輛減少，噪聲減小 、可能是大

12、雪后蓬松且多孔，對(duì)噪聲有吸收作用 、可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射 、可能是大雪后，氣溫較低，噪聲傳播的速度較慢。 42、根據(jù)生活中的現(xiàn)象，列舉兩個(gè)例子，說(shuō)明聲音能傳遞信息或能量 例 1：_ 例 2：_ 43、超聲波是人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音，但它有著廣泛的應(yīng)用，在下列設(shè)備中利用超聲波工作的是 ( ) 、驗(yàn)鈔機(jī)、微波爐、電視搖控器、潛艇上的聲吶系統(tǒng) 44、天文學(xué)上所說(shuō)的光年是_單位，光年的物理意義是_。 45、在開(kāi)鑿大山隧道時(shí)，工程師們常用激光束引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)，使其沿直線前進(jìn)，這是由于 _，應(yīng)用這一規(guī)律還能解釋_。 46、以下列應(yīng)用聲音傳遞能量的是( ) 、醫(yī)生用手指輕扣病人的腹部、醫(yī)生用聽(tīng)診器檢

13、查人的心肺 、醫(yī)生用超聲波除去人體內(nèi)結(jié)石、醫(yī)生給孕婦做超 光現(xiàn)象部分知識(shí)歸類(lèi) 1、 舉出光沿直線傳播的例子四個(gè) 2、光在真空中的速度是_m/s, 合_Km/h . 是宇宙中最快的速度 而“光年”則是_單位，意思是說(shuō)光_。 2、 請(qǐng)作圖在圖上來(lái)表示光反射時(shí)的鏡面、法線、入射光線、反射光線、入射角、反射角 3、 請(qǐng)寫(xiě)出光反射的規(guī)律： 4、反射分_和_兩種。在反射時(shí)光路是_。 5、平面鏡成像的特點(diǎn)是：_、_、_、_。 凸面鏡對(duì)光線有_作用，而凹面鏡對(duì)光線有_作用。 6、請(qǐng)分兩種情況 A、光從空氣中斜射入水中， B、光從水中斜射入空氣中 -作圖在 圖上來(lái)表示光折射時(shí)的鏡面、法線、入射光線、折射光線、入

14、射角、折射角 、請(qǐng)作出光從空氣中斜射入水中的光路圖。 、請(qǐng)作出光從水中斜射入空氣中的光路圖。 、請(qǐng)作出光從空氣中斜射入玻璃中的光路圖。 、請(qǐng)作出光從玻璃中斜射入空氣中的光路圖。 7、 如果一透明物體的顏色是紅色的， 說(shuō)明通過(guò)它的光是_的， 如果一透明物體的顏色是黃色的， 說(shuō)明通過(guò)它的光是_，總結(jié)為一句話為：_。 一個(gè)不透明的物體看起來(lái)是綠色的，這說(shuō)明它反射的色光的顏色是_；一個(gè)不透明物體看起來(lái) 是藍(lán)色的，這說(shuō)明它反射的色光的顏色是_?？偨Y(jié)為一句話是：_。 如果一個(gè)物體能反射所有色光，則該物體呈現(xiàn)_色；如果一個(gè)物體能吸收所有色光，則該物體 呈現(xiàn)_色；如果一個(gè)物體能_所有色光，則該物體是無(wú)色透明的

15、。在一張白紙上用紅顏料寫(xiě) 一個(gè)“光”字，把它拿到暗室。只用紅光照射時(shí)，看到_原因是_ 只用綠光照射時(shí)， 看到_， 原因是_。 8、請(qǐng)分別舉出紅外線和紫外線的應(yīng)用 光現(xiàn)象適應(yīng)性練習(xí)題 一、填空題（每空 2 分，共 40 分） 1在 正在放映的電影銀幕 正在放映電視的電視機(jī)屏幕 光彩奪目的夜明珠 點(diǎn)燃的油燈 閃亮的鉆石等物體中，屬于光源的是。 （填序號(hào)） 2射到平面鏡上的平行光線反射后平行的（選填“可能是” “仍是” “不” ） 。在光反射 時(shí)光路是 3我 們能夠 從不同 方向 都看到 本身不 發(fā)光的物 體，是 由于光 射到物體 表面上 時(shí)發(fā)生 了 的緣故，其中的每一條光線都遵循光的定律。 4入射

16、光線與鏡面的夾角是 300，則入射光線與反射光線的夾角是度，如果入射光線垂 直射到鏡面上，那么反射角是度 5體育課上，老師一聲“向前看齊” ，隊(duì)伍很快就排直了。實(shí)際上是每位同學(xué)前面的一位同學(xué)， 如果擋住了前面所有的同學(xué)，就可使隊(duì)伍站直了，這可以用來(lái)解釋 。 6自然界的物體都在不停地向外輻射(填一種光)，物體的溫度越高，輻射 的。色光的三原色是，三原色色光混合后為。 7湖邊的路燈距湖面高3 米，湖水深 5 米，映在平靜湖水中燈的“倒影”是像 （填“實(shí)”或“虛” ） ，它是由于光的形成的，該“倒影”距離湖面米。 二、選擇題（每題 3 分，共 30 分） 8下列四種物理現(xiàn)象中，不能說(shuō)明光是沿直線傳播

17、的物理現(xiàn)象是（） A、平面鏡成像B、日食C、影子D、看不見(jiàn)不透明物體后面的物體 9一個(gè)人沿路行走經(jīng)過(guò)某一盞路燈，在走路過(guò)程中，路燈照射人，人的影子長(zhǎng)短在 變化，其變化情況是（） A、逐漸變短B、逐漸變長(zhǎng)C、先變短再變長(zhǎng)D、先變長(zhǎng)后變短 10太陽(yáng)光垂直照射到一很小的正方形小孔上，則在地面上產(chǎn)生光點(diǎn)的形狀是（） A、圓形的B、正方形的C、不規(guī)則的D、成條形的 11一支鉛筆與在平面鏡中的像互相垂直，則鉛筆與鏡面間的夾角為（） A、30B、45C、60D、90 12在雨后的夜晚走路時(shí)，為防止腳踩到水汪塘而濺污衣褲，下列判斷正確的是 （） A、迎著月光走，地上發(fā)亮處是水汪塘；背著月光走，地上暗處是水汪塘

18、 B、迎著月光走，地上暗處是水汪塘；背著月光走，地上發(fā)亮處是水汪塘 C、迎著或背著月光走，都應(yīng)是地上發(fā)亮處是水汪塘 D、迎著或背著月光走，都應(yīng)是地上發(fā)暗處是水汪塘 13下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（） A、太陽(yáng)的熱主要以紅外線的形式傳到地球上的 B、過(guò)量的紫外線照射對(duì)人體有害 C、紅外線是人眼看不見(jiàn)的光 D、醫(yī)院和食品店常用紅外線消毒 14下列各例中，屬于防止平面鏡成像的是（） A、舞蹈演員利用平面鏡觀察和矯正自己的姿勢(shì) B、家庭裝修中，常利用平面鏡來(lái)擴(kuò)大視野空間 C、夜間行駛時(shí)，車(chē)內(nèi)的燈必須關(guān)閉 D、牙醫(yī)借助平面鏡看清牙齒的背面 15一束平行光線與水平面成 20角射向地面，現(xiàn)用平面鏡使反射光線進(jìn)入一豎井

19、中，鏡面與水平 方向成的角應(yīng)為（） A、0B、35C、45D、55 三、作圖題（每圖三、作圖題（每圖 2 2 分，共分，共 1212 分）分） 16請(qǐng)完成圖中的各光路圖（畫(huà)出反射光、入射光線、折射光線法線或平面鏡的位置，并且標(biāo)注 出入射角、反射角、折射角） 圖四 圖二 圖三 在潛望鏡作出 鏡子位置 圖一 圖六 圖五 作出鏡子位置來(lái) 空氣 圖七 玻璃 空氣空氣空氣空氣 水水玻璃玻璃 圖八圖九圖十圖十一 17如圖 A3-6 太陽(yáng)光與地面成 40角斜射過(guò)來(lái)， 要使光線沿豎直方向反射入井中，求作： （1）反射光線； （2）平面鏡的位置， （3）計(jì)算出平面鏡與水平方向夾角； 18、一束光斜射向平面鏡，經(jīng)測(cè)量入射光線和反射光線的圖 A36 夾角為 130 度，則反射角為() A、25OB、 50OC、