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文檔簡介

科學(xué)精神,我傳承,我最好的老師,一、迅速瀏覽一遍課文，看看本文的主人公是誰，講了一件什么事,作者為什么說他是作者最好的老師？ 不要迷信書本，也不要迷信權(quán)威 獨立思考，獨立判斷,我最好的老師,懷特森 先生是如何讓孩子們明白“不要迷信書本，也不要迷信權(quán)威，要獨立思考，獨立判斷的”？ 課堂講授-做筆記，隨堂測試 發(fā)下試卷 -零分，目瞪口呆 揭示答案-故意編造，引起注意 善意告誡-獨立思考，獨立判斷,我最好的老師,課堂講授-做筆記，隨堂測試 發(fā)下試卷 -零分，目瞪口呆 揭示答案-故意編造，引起注意 善意告誡-獨立思考，獨立判斷,不要迷信書本，也不要迷信權(quán)威,具體事實,道理,我最好的老師,回憶一下這一單元我們認(rèn)識的其他科學(xué)巨人，他們身上體現(xiàn)了什么科學(xué)精神，是怎樣體現(xiàn)出來的？這些文章，在寫法上有什么共同之處？,我最好的老師,居里夫人：堅定執(zhí)著、剛毅頑強、淡泊名利、有遠(yuǎn)大的追求執(zhí)著的追求 飛天夢的實現(xiàn)者：勇于實踐、不斷探索、堅持不懈、鍥而不舍、團結(jié)協(xié)作 謝皮羅、波義爾、奧地利醫(yī)生：見微知著、善于發(fā)問、鍥而不舍、不斷探索,具體事實,道理,我最好的老師,除了上面提到的科學(xué)精神外，同學(xué)們對科學(xué)精神還有其他的認(rèn)識嗎

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