1、足球腳背正面運(yùn)球,一、指導(dǎo)思想 二、學(xué)情分析 三、教材分析 四、教學(xué)目標(biāo) 五、教學(xué)重難點(diǎn),六、教學(xué)方法及手段 七、教學(xué)流程 八、教學(xué)效果預(yù)計(jì) 九、場(chǎng)地器材,腳背正面運(yùn)球說(shuō)課內(nèi)容,本課以“健康第一”為指導(dǎo)，以“學(xué)生的發(fā)展為核心,注重身心健康的協(xié)調(diào)發(fā)展。在授課過(guò)程中，遵循“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的興趣，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力。引導(dǎo)學(xué)生在體育活動(dòng)中，主動(dòng)參與并獲得成功的樂趣。,一、指導(dǎo)思想,二、學(xué)情分析,本次教學(xué)對(duì)象是七年級(jí)（水平四）學(xué)生，每班級(jí)約有五十名學(xué)生。這個(gè)年齡段的學(xué)生， 1.在心理方面:日趨成熟，認(rèn)識(shí)和理解能力也大大提高，他們的學(xué)習(xí)意識(shí)較強(qiáng)，易興奮，有很強(qiáng)表現(xiàn)欲望，只

2、要激發(fā)得當(dāng)，學(xué)生積極性是不難調(diào)動(dòng)的； 2.在生理方面：正處在身體的高速增長(zhǎng)期，力量素質(zhì)相對(duì)弱，柔韌性相對(duì)好 3.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)方便：各班學(xué)生的身體素質(zhì)和模仿能力等指標(biāo)也不盡相同。 所以著重強(qiáng)調(diào)通過(guò)各種手段來(lái)激發(fā)學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)足球知識(shí)興趣，學(xué)好本課的教學(xué)內(nèi)容腳背正面運(yùn)球，為后續(xù)更深入的足球?qū)W習(xí)提供最基本的技術(shù)保障。,三 教材分析 腳背正面運(yùn)球教材是七年級(jí) 體育與健康課本中球類教材教學(xué)內(nèi)容。由于教學(xué)對(duì)象是七年級(jí)新生，他們中大部分同學(xué)在小學(xué)接觸過(guò)足球，因此在教學(xué)過(guò)程中，把教學(xué)的重點(diǎn)放在掌握腳背正面運(yùn)球的技術(shù)上，把蹬，擺，推，撥用力一致確定為本課的難點(diǎn)。,四 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：1：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解足球運(yùn)動(dòng)

3、的基本知識(shí)。2：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生初步掌握腳背正面運(yùn)球的技術(shù)。 技能目標(biāo)：90%的男生掌握腳背正面運(yùn)球技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)。80%的女生掌握背正面運(yùn)球技術(shù)的腳動(dòng)作要領(lǐng)。 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生集體主義，團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)。同時(shí)，可以對(duì)她們進(jìn)行愛國(guó)主義和集體主義的優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)。,五、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),重點(diǎn) 掌握腳背正面運(yùn)球的技術(shù),難點(diǎn) 蹬，擺，推，撥用力一致,六、教法與學(xué)法,教法 一：直觀教學(xué)法 可以通過(guò)教師做完整的動(dòng)作示范蹬教學(xué)手段，使學(xué)生一開始建立腳背正面運(yùn)球的完整的動(dòng)作表象。 二：分解教學(xué)法 把整個(gè)技術(shù)動(dòng)作分解兩個(gè)部分進(jìn)行講解示范。,學(xué)法 俗話說(shuō)“授之以魚，不如授之以漁”冶就是說(shuō)教給學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué)，自練，自評(píng)的

4、方法很重要，更讓學(xué)生在聯(lián)系的過(guò)程中邊看，邊聽，邊想，邊練不僅通過(guò)身體去體會(huì)動(dòng)作，更重要的通過(guò)大腦去領(lǐng)悟動(dòng)作，同時(shí)保證學(xué)生有充分的練習(xí)時(shí)間，使學(xué)生在反復(fù)的練習(xí)中掌握和鞏固動(dòng)作要領(lǐng)。,七、教學(xué)流程,本次課教學(xué)程序分為 準(zhǔn)備部分，基本部分，結(jié)束部分三部分來(lái)進(jìn)行。,準(zhǔn)備部分： 1.在集合整隊(duì)、師生問(wèn)好 2.準(zhǔn)備活動(dòng). ；學(xué)生進(jìn)行報(bào)球接力比賽，然后進(jìn)行有針對(duì)性的徒手操,基本部分 1.教師先做一遍完整的技術(shù)動(dòng)作示范，把完整的技術(shù)展現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生對(duì)動(dòng)作又一個(gè)整體的印象 2.接下來(lái)是學(xué)生推固定球，體會(huì)腳背肌肉的感覺和腳背接觸球的部位 3.讓學(xué)生在慢走之中完成技術(shù)動(dòng)作，當(dāng)大部分學(xué)生掌握之后，開始在較快的速度之中完成 4.練習(xí)幾次之后，把學(xué)生出現(xiàn)較多的錯(cuò)誤進(jìn)行集中糾正，找出做的交好的同學(xué)做示范，讓其他同學(xué)觀察，然后再次進(jìn)行練習(xí) 5.在練習(xí)中教師來(lái)回巡視指導(dǎo)學(xué)生，并強(qiáng)調(diào)安全。在課的基本部分的后段給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)展的時(shí)間，空間。此時(shí)學(xué)生可以進(jìn)行分組練習(xí)，充分合作，自主學(xué)習(xí)，分享別人的成功，改進(jìn)自己的技術(shù)，也可以根據(jù)自己的所見所學(xué)進(jìn)行各種各樣的運(yùn)球練習(xí),結(jié)束部分 教師帶領(lǐng)學(xué)生做放松操，接下來(lái)進(jìn)行本課的小節(jié)，布置課外練習(xí)，回收器材，師生再見