七年級(jí)生物上冊(cè) 3.2.1種子的萌發(fā)教案1 (新版)新人教版_第1頁
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文檔簡介

1、種子的萌發(fā)年級(jí)七科目生物任課教師 授課時(shí)間課題第一節(jié) 種子的萌發(fā)授課類型新課課標(biāo)依據(jù)描述種子萌發(fā)的條件和過程。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件。2、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)觀察嘗試描述種子萌發(fā)的過程。過程與方法通過觀看視頻資料“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究,模仿、學(xué)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)觀察、實(shí)驗(yàn)分析的能力。學(xué)會(huì)用抽樣檢測的方法測定種子的發(fā)芽率。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過參與種植、管理植物的活動(dòng),培養(yǎng)愛護(hù)植物的情感。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)種子萌發(fā)的環(huán)境條件和測定種子發(fā)芽率的兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。教學(xué)難點(diǎn)1.種子萌發(fā)環(huán)境條件的探究實(shí)驗(yàn)中設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析。2.抽樣檢測時(shí)正確的取樣方法及

2、原因。知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)媒體類型媒體內(nèi)容要點(diǎn)教學(xué)作用使用方式所得結(jié)論占用時(shí)間媒體來源介紹知識(shí)目標(biāo)圖片ag拓展知識(shí)2分鐘自制講解過程與方法圖片ae建立表象5分鐘下載觀看過程與方法圖片ae幫助理解5分鐘下載理解情感態(tài)度與價(jià)值觀圖片aI升華感情2分鐘下載媒體在教學(xué)中的作用分為:A.提供事實(shí),建立經(jīng)驗(yàn);B.創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)動(dòng)機(jī);C.舉例驗(yàn)證,建立概念;D.提供示范,正確操作;E.呈現(xiàn)過程,形成表象;F.演繹原理,啟發(fā)思維;G.設(shè)難置疑,引起思辨;H.展示事例,開闊視野;I.欣賞審美,陶冶情操;J.歸納總結(jié),復(fù)習(xí)鞏固;K.其它。媒體的使用方式包括:A.設(shè)疑播放講解;B.設(shè)疑播放討論;C.講解播放概括;D.講解

3、播放舉例;E.播放提問講解;F.播放討論總結(jié);G.邊播放、邊講解;H.設(shè)疑_播放_(tái)概括.I討論_交流_總結(jié)J其他教學(xué)過程設(shè)計(jì)師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖1、 復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新課:1、種子的哪一部分將來能發(fā)育成一個(gè)植物體?2、胚是由哪幾部分組成的?3、玉米種子和菜豆種子的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?4、怎樣區(qū)分裸子植物與被子植物?5、出示本節(jié)課的課題。二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道種子萌發(fā)的外界條件有哪些。2、知道種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件有哪些。3、會(huì)闡述種子萌發(fā)的過程。三、:學(xué)生自學(xué) (一)、出示自學(xué)指導(dǎo)1、種子萌發(fā)的環(huán)境條件有哪些? (怎樣用實(shí)驗(yàn)證明?) P89-P912、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件有哪些?3、怎樣計(jì)算發(fā)芽率?4、種子萌發(fā)的過程是怎樣的?(二)、學(xué)生自學(xué),教師巡視指導(dǎo)1、學(xué)生開始自學(xué),要求學(xué)生用筆畫出重點(diǎn)。2、教師巡視指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。(三)、學(xué)生在全班匯報(bào)交流。1、學(xué)生回答提出的問題,其他學(xué)生可以補(bǔ)充。2、教師做出點(diǎn)評(píng)并講解。3、學(xué)生觀看種子萌發(fā)的視頻資料。4、學(xué)生練習(xí)種子萌發(fā)的相關(guān)練習(xí)題。(4) 、學(xué)習(xí)種子萌發(fā)的過程1、指名學(xué)生說出種子的萌發(fā)過程。2、學(xué)生相互說說種子的萌發(fā)過程。四、小結(jié)節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容五、檢測 1.課件 2.優(yōu)化設(shè)計(jì) 輕松嘗試應(yīng)用六、作業(yè):優(yōu)化設(shè)計(jì)P53-54 能力提升選做:探究創(chuàng)新14題回顧舊知

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