1、課前展示,松鼠 松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它們雖然有時(shí)也捕捉鳥雀，卻不是肉食動(dòng)物，常吃的是杏仁、榛子、櫸實(shí)和橡栗。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往 嘴里送東西吃。可以說，松鼠最不像四足獸了。 松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。它們?cè)跇渖献龈C，摘果實(shí)，喝露水，只有樹被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上來。在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。它們不接

2、近人的住宅，也不待在小樹叢里，只喜歡住在高大的老樹上。在晴朗的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著叫著，互相追逐。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑，玩耍，吃東西。 松鼠不愛下水。有人說，松鼠橫渡溪流的時(shí)候，用一塊樹皮當(dāng)作船，用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動(dòng)。它們是十分警覺的，只要有人觸動(dòng)一下松樹所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，它們也常用爪子把雪扒開，在雪下面找榛子。松鼠輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣銳利，動(dòng)作是那樣敏

3、捷，一顆很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被惹惱了，還會(huì)發(fā)出一種很不高興的恨恨聲。 松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?，足夠?jiān)實(shí)。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來，下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)落在窩里。 松鼠通常一胎生三四個(gè)。小松鼠的毛是灰褐色的，過了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、干干

4、凈凈的。,如果有一只松鼠跑進(jìn)你們家你會(huì)怎么對(duì)待它呢?,22.跑進(jìn)家來的松鼠,教學(xué)目標(biāo)：,1、讀讀記記“儲(chǔ)備、千方百計(jì)、哭笑 不得”等詞語。,2、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，,3、激發(fā)愛動(dòng)物，愛自然的情感。,體會(huì)作者對(duì)松鼠的喜愛之情。,檢查預(yù)習(xí)，我來讀一讀！,儲(chǔ)備 干脆 失蹤 貯存,煙囪 躥出來 不甘落后,千方百計(jì) 哭笑不得,ch,cu,zh,cng,cun,zng,讓我來解釋！,櫥柜： 儲(chǔ)備： 哭笑不得： 躥： 墊窩：,放置餐具的柜子。,儲(chǔ)存起來準(zhǔn)備必要使用。課文指松鼠把糧食儲(chǔ)存起來準(zhǔn)備過冬時(shí)吃。,形容處境尷尬，不知如何是好。,向上或向前跳。,文中指松鼠把手套、頭巾等鋪在自己的窩里。,小組

5、內(nèi)朗讀課文，說說: 1、這是一只什么樣的松鼠? 2、松鼠在“我”家主要做了哪些事？,導(dǎo)學(xué)一:整體把握課文內(nèi)容,松鼠在“我”家主要做了哪些事？,跑進(jìn)家來的松鼠,儲(chǔ)備糧食,晾蘑菇,給自己墊窩,(1-11),(12-15),(16-20),聰明可愛 動(dòng)作靈活,喜愛,對(duì)于這只跑進(jìn)家來的松鼠，“我們一家人”對(duì)它的感情是怎樣的呢？,“我們一家”對(duì)松鼠充滿了喜愛之情！,導(dǎo)學(xué)二:體會(huì)情感 領(lǐng)悟?qū)懛?你從文中哪些地方可以看出來？,從“驚人”“從來沒有”這些詞語中，我們看到的是作者對(duì)小松鼠的行為并沒有絲毫的埋（mn）怨，我們讀到的只有稱贊。,它整天滿屋亂跑，在櫥柜和架子上跳來跳去，動(dòng)作靈活得驚人，從來沒有碰掉過一

6、樣?xùn)|西。,從“跳”、“蹭”、“輕輕咬”，可看出松鼠已成為小作者親密的伙伴。這幾個(gè)動(dòng)詞，不僅寫出了松鼠的可愛靈活，更流露出作者對(duì)松鼠的喜愛之情。,有時(shí)，松鼠跳到我肩上， 用小嘴蹭我的臉，還輕輕咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。,爸爸哈哈大笑，說：“我怎么沒想到這一點(diǎn)呢！咱們家的松鼠是在儲(chǔ)備冬糧呢。,爸爸知道是松鼠偷吃了糖，不僅沒有責(zé)怪松鼠，反而“哈哈大笑”，可見爸爸因喜愛而產(chǎn)生的寬容。,有一天，它干脆失蹤了，哪兒也找不到，我們心里空落落的。,松鼠不見了，作者一家人到處去找，猜想它也許跑回了森林，可作者一家人的心里是“空落落”的，他們多么舍不得這只可愛的松鼠啊!,寫法小結(jié)：作者是如何來寫對(duì)松鼠的喜愛

7、之情的？用自己的話說說。,寫作手法：作者通過具體事例來表達(dá)喜愛之情的方法。,內(nèi)容梳理（課文回放） 1文章寫的是一只松鼠跑進(jìn)我們家后，在我們家接二連三發(fā)生的一些趣事： （1）_ （2）_ （3）_ 2文章通過這一系列有趣的事，使一只_、_的小松鼠躍然紙上，通篇字里行間流露出我們一家人對(duì)小松鼠的_之情。,儲(chǔ)備冬糧,晾蘑菇,給自己墊窩,聰明可愛,動(dòng)作靈活,喜愛,一、修辭辨析。 1可我又上哪給他找去呢？（） 2松鼠像粒子彈似的從里頭躥了出來.（ ） 3咱們的松鼠自然也不甘落后。（ ）,比喻,擬人,反問,當(dāng)堂檢測(cè)，我來答！,二、句子練習(xí)。1松鼠是動(dòng)物。（擴(kuò)寫句子）2這樣的松鼠能不令人喜愛嗎？（陳述句）,

8、3、用上關(guān)聯(lián)詞，合并成一句話。 它特別愛吃甜食。它經(jīng)常跳到我肩上要糖吃。 4爸爸的書房里掛著一副從森林里撿來的大鹿角。 縮寫句子：,因?yàn)樗貏e愛吃甜食，所以經(jīng)常跳到我肩上要糖吃。,書房里掛著大鹿角。,三、賞析感悟。 我馬上跑去告訴了爸爸：“原來是松鼠才是我們家那個(gè)不誠實(shí)的孩子！” 爸爸哈哈大笑，說：“我怎么沒想到這一點(diǎn)呢！咱們家的松鼠是在儲(chǔ)備冬糧呢。森林里的松鼠到了秋天，就要開始儲(chǔ)備冬糧。這是松鼠的天性，咱們的松鼠自然也不甘落后！” 1“這一點(diǎn)”指的是_。 2“甘”字用音序查字法查字母_，用部首查字法查_部，它在字典里的解釋有：甜，味道好；美好自愿，樂意；姓?！安桓事浜蟆敝械摹案省币馑际莀，“同甘共苦”的“甘”意思是_。 3從這兩段文字的字里行間我們可以感受到“我”和爸爸對(duì)松鼠的_之情。,咱們家的松鼠是在儲(chǔ)備冬糧呢,G,喜愛,一,學(xué)了文章后你有什么體會(huì)?,暢談收獲,感悟心語 人類和動(dòng)物都是大地媽媽的孩子，是可以和諧相處的朋友，讓我們關(guān)愛動(dòng)物、善待動(dòng)物，還生命以自由，給自己帶來快樂！,1、回家把這種美麗可愛的小松鼠介紹給你的朋友。 2、借鑒本文的寫法，完成作文：與的故事（可以是我與動(dòng)物，也可以是別人與動(dòng)物之間發(fā)生的真情故事）。,作業(yè),再見,它整天滿屋亂跑，在櫥柜和架子上跳來跳去，動(dòng)作靈活得驚人，從來沒有碰