1、生物二輪專題復(fù)習(xí)-練習(xí)6,1.科學(xué)家在研究甲狀腺代償性腫大時(shí)發(fā)現(xiàn)，將狗甲狀腺的大部分去除，殘留部分不久就會(huì)肥大并恢復(fù)到原來大小，其過程發(fā)生的順序是 （ ） 腦下垂體 大腦皮層 甲狀腺肥大 甲狀旁腺 促甲狀腺激素 甲狀腺激素減少 A.B. C.D.,1.解析 促甲狀腺激素具有促進(jìn)甲狀腺濾泡上皮增生，促進(jìn)甲狀腺激素合成和分泌等作用，甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。當(dāng)將狗甲狀腺的大部分去除時(shí)，狗體內(nèi)甲狀腺激素分泌減少，促甲狀腺激素增多，導(dǎo)致甲狀腺增生肥大。 答案B,解法總結(jié) 排序組合型選擇題與異同組合型選擇題不同的是，它不僅要求選出符合題意的正確題支，還要對(duì)題支按照時(shí)間順序或者按照實(shí)驗(yàn)操作順

2、序或者按照生理反應(yīng)的全過程順序給予排列。這類題型的題干中往往帶有“分別”、“依次”等講究順序的詞語，所以要仔細(xì)審讀題干，用筆給予標(biāo)明，然后結(jié)合教材和知識(shí)順序給予正確排序，以此來找出正確的答案。這類題型的解題方法是：（一）對(duì)于知識(shí)點(diǎn)掌握得很準(zhǔn)、比較熟悉的試題，可以直接排列出順序，然后在四個(gè)選項(xiàng)中直接選出正確答案。（二）對(duì)于部分順序拿捏不準(zhǔn)的試題，可以先找出最有把握判斷的敘述選項(xiàng)，將它們的位置固定，再與供選答案進(jìn)行比較；或運(yùn)用“排除法”先把排序出現(xiàn)明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)排除掉，然后再將剩余選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)比，直至找到正確答案。（三）若題目中部分選擇支表述是正確的，但在選項(xiàng)中沒有列入，這就加大了試題的迷惑性，此時(shí)

3、最佳的解題方法是用“排除法”一一分析選項(xiàng)，通過對(duì)比、選擇，最終確定正確答案。,2.對(duì)下列有關(guān)遺傳和變異的說法，正確的是（ ） 基因型為Dd的豌豆在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，產(chǎn)生的雌雄兩種配子的數(shù)量比為11 基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：在F1產(chǎn)生配子時(shí)，等位基因分離，非等位基因自由組合 遺傳學(xué)上把轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基叫做一個(gè)“遺傳密碼子” 基因突變是DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或替換，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變 A.四種說法都對(duì)B.四種說法錯(cuò)誤 C.只有一種說法對(duì)D.只有一種說法錯(cuò),2.解析 豌豆在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，產(chǎn)生的雌雄兩種配子的數(shù)量是不相等的，雄配子多于雌配子；基因的自由組合定

4、律的實(shí)質(zhì)強(qiáng)調(diào)了非同源染色體上的非等位基因的自由組合；遺傳密碼子是指mRNA上決定1個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基；正確。 答案 C,3.以下關(guān)于細(xì)胞的敘述，不正確的有 （ ） 細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì) 精細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期，但化學(xué)成分卻都不斷更新 肺炎雙球菌、酵母菌的遺傳物質(zhì)分別是RNA、DNA 硝化細(xì)菌能夠把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，將CO2和H2O合成為糖類 A.B.C.D.,3.解析 DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯過程均要發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)行為；只有連續(xù)分裂的細(xì)胞才具有細(xì)胞周期，但只要是活細(xì)胞，均有化學(xué)成分的不斷更新；所有細(xì)菌的遺傳物質(zhì)均為DNA；硝化細(xì)菌不能利用光能。答

5、案C,4.下圖為光照強(qiáng)度相同，水和小球藻的初始質(zhì)量均相等的條件下，小球藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)示意圖。一段時(shí)間后，試管質(zhì)量大小關(guān)系的比較正確的是 （ ）,A.= B.= C.= D.=,4.解析 從題干分析，剛開始時(shí)各試管質(zhì)量是相等的，比較和，Y1釋放出O2、Y2釋放出18O2，因此的質(zhì)量大于。比較和，同樣可推斷出；現(xiàn)在比較和，釋放出的O2與固定CO2的氧原子數(shù)目是相等的，因此=。 答案 A,5.一系列實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性。熒光抗體免疫標(biāo)記實(shí)驗(yàn)就是其中的一個(gè)典型例子。下圖表示了人、鼠細(xì)胞融合過程，研究中分別將帶有綠色熒光且能與人細(xì)胞膜上HLA抗原特異性結(jié)合的抗體和帶有紅色熒光能與小鼠細(xì)胞膜上H

6、-2抗原特異性結(jié)合的抗體加入細(xì)胞培養(yǎng)液，對(duì)人、鼠細(xì)胞進(jìn)行標(biāo)記。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是（）,A.要使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，可以適當(dāng)提高細(xì)胞培養(yǎng)液的溫度 B.選取不同生物細(xì)胞進(jìn)行融合是因?yàn)椴煌锛?xì)胞表面抗原差異較大 C.實(shí)驗(yàn)表明不同種細(xì)胞可以雜交，而同種生物細(xì)胞不能進(jìn)行融合 D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以直接證明細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng),5.解析 本題考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞融合過程中一些概念、原理的掌握情況，考查學(xué)生獲取新知識(shí)的能力和他們對(duì)生物學(xué)熱點(diǎn)領(lǐng)域的發(fā)展關(guān)注的情況。細(xì)胞膜的流動(dòng)性與細(xì)胞代謝旺盛程度、環(huán)境溫度等呈正相關(guān)；由于不同細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)基本相似，因而同種或不同種生物細(xì)胞均可以相互融合；人、鼠細(xì)胞融合實(shí)

7、驗(yàn)中，由于采用了熒光抗體免疫標(biāo)記法，而同類生物細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)相似程度很大，因而難以找到特異性蛋白，采用異種生物細(xì)胞可以達(dá)到這一目的。 答案 C,29.I.分析下列各項(xiàng)敘述，選擇有關(guān)的非生物因素的字母選項(xiàng)，填入下面的括號(hào)中。 （1）決定山區(qū)植物垂直分布的主要因素是（ ） （2）決定水中綠色植物垂直分布的主要因素是（ ） （3）與大多數(shù)魚類的洄游有關(guān)的主要因素是（ ） （4）檉柳有十分發(fā)達(dá)的根系和很小的鱗片狀葉，與此有關(guān)的主要因素是（） （5）影響哺乳動(dòng)物換毛及鳥類換羽的主要因素是（ ） A.陽光 B.溫度 C.水分 D.空氣 E.土壤的理化特征,29.I.解析 陽光、溫度和水這三種非生物因素對(duì)

8、生物的分布起著很大的作用。第（1）、（2）小題都為垂直分布，似乎相同，但影響其分布的主要非生物因素是不同的。決定山區(qū)植物垂直分布的主要因素是溫度，溫度的差異決定了山上、山下植物的種類不同；決定水中綠色植物垂直分布的主要因素是光質(zhì)的不同，隨著海洋深度的增加，光量越來越少，就形成了綠藻、褐藻、紅藻的分層分布，陽光能夠到達(dá)的深度極限為海面以下200米，綠色植物在200米以下就難以生存了。第（3）小題魚類的洄游可能與多種因素有關(guān)，但影響其洄游的主要因素是溫度。第（4）小題，應(yīng)根據(jù)適應(yīng)性的特征來推理。發(fā)達(dá)的根系可以從土壤深層吸收水分，供植物體生長發(fā)育的需要，鱗片狀小葉又可以減少水分的過多蒸發(fā)，檉柳根葉的

9、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)無疑與水分的吸收與散失有直接關(guān)系。（5）哺乳動(dòng)物換毛及鳥類換羽由光周期引起，即光周期變長時(shí)換夏毛（羽），光周期變短時(shí)換冬毛（羽）。 答案 （1）B （2）A （3）B （4）C （5）A,II. （10分）甲圖表示的是流經(jīng)某工業(yè)城市的河段，其中a處河流的上游，d處于河流的下游。某校一生物興趣小組對(duì)該河段水哉的污染狀況進(jìn)行了初步調(diào)查，部分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下表，并繪制了數(shù)據(jù)圖（乙圖）。請(qǐng)根據(jù)表和圖分析回答：,（1）造成該河段污染的主要污染源最可能分布在河流的 段，請(qǐng)列舉出兩種污染源 。（2）浮游藻類屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的 ，它處于該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的 。（3）圖中氣示藻類大量繁殖的主要原因是 。

10、河流bc段與cd段相比較，bc段的溶氧量 （較高/較低）。（4）生態(tài)系統(tǒng)的 能力是有限的，如果工廠將大量含有機(jī)物的廢水排入該河流，可能會(huì)使河流中的生物大量死亡，使生態(tài)系統(tǒng)的 遭到嚴(yán)重破壞。,II. 解析 分析調(diào)查數(shù)據(jù)即可發(fā)現(xiàn)，在bc段浮游藻類的數(shù)量大量增加，說明此段受到了污染。城市中的生活污水、生活垃圾，工業(yè)生產(chǎn)排放的污水、工業(yè)廢渣等均可以造成河流污染。藻類是植物，屬于生產(chǎn)者，位于該生態(tài)系統(tǒng)的第一營養(yǎng)級(jí)。藻類的大量繁殖與N、P的大理增加有直接的關(guān)系。由于污染后耗氧細(xì)菌大量繁殖，耗氧量大大增加，所以河水中溶氧量下降。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有關(guān)，但是自我調(diào)節(jié)能力是有限的，如果污染

11、嚴(yán)重，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能就會(huì)遭到嚴(yán)重破壞。 答案 （1）bc 工業(yè)生產(chǎn)排放的污水、工業(yè)廢渣，生活污水、生活垃圾（2）生產(chǎn)者 第一營養(yǎng)級(jí)（3）N、P含量升高（或無機(jī)鹽含量升高） 較低（4）自我調(diào)節(jié) 結(jié)構(gòu)與功能（或穩(wěn)態(tài)、平衡）,30. （10分）為了驗(yàn)證基因的分離定律，甲、乙兩組同學(xué)都將純合的非甜玉米和甜玉米間行種植，分別掛牌，試圖按孟德爾的實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行操作，以驗(yàn)證F2的分離比。 甲組實(shí)驗(yàn)中，親本的雜交如圖所示（箭頭 表示受粉方式）。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合預(yù)期：F1全為非甜玉米，F(xiàn)1 自交得到F2，F(xiàn)2有非甜和甜兩種玉米，甜 玉米約占1/4。,乙組實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1出現(xiàn)了與預(yù)期不同的結(jié)果：親本A上結(jié)出的全是非

12、甜玉米；親本B上結(jié)出的既有非甜玉米，又有甜玉米，經(jīng)統(tǒng)計(jì)分別約占9/10和1/10。 請(qǐng)回答下列問題： （1）甲組實(shí)驗(yàn)表明，玉米的非甜是 性狀（填“顯性”或“隱性”）。 （2）用遺傳圖表示甲組的實(shí)驗(yàn)過程（相關(guān)基因用T、t表示）。 （3）乙組實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1出現(xiàn)了與預(yù)期不同的結(jié)果，是由于在操作上存在失誤，該失誤最可能出現(xiàn)在 環(huán)節(jié)。 （4）乙組實(shí)驗(yàn)中，親本B的性狀是 （填“非甜”或“甜”）。 （5）如果把乙組實(shí)驗(yàn)中親本B所結(jié)的全部玉米粒播種、栽培，并能正常結(jié)出玉米棒，這些玉米棒的玉米粒情況是 。,30.解析 具有相對(duì)性狀的純合親本雜交F1中出現(xiàn)的性狀就是顯性性狀。寫遺傳圖解時(shí)注意必要的文字說明（表現(xiàn)型及

13、其圖注等）及其比例關(guān)系。乙組實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了甜玉米這一隱性性狀，說明甜玉米有自交現(xiàn)象，親本B上發(fā)現(xiàn)有甜玉米，就說明親本B是甜玉米親本，可以推測(cè)套袋環(huán)節(jié)可能出了問題。親本B上的非甜玉米都是雜合子，因此雜合子是9/10，播種后觀察其后代玉米粒情況，其實(shí)就是觀察其自交后代的玉米粒情況，可以采用基因頻率計(jì)算，因?yàn)殡s合的Tt占9/10，tt占1/10，因此T、t的基因頻率分別是9/20、11/20，所以T tt=(400-1111）（1111）=279121。 答案 （1）顯性 （2）如圖所示（注意寫全基因型、表現(xiàn)型、符號(hào)及比例）,（3）套袋（4）甜（5）非甜玉米甜玉=279121,31. （9分）棉花植株

14、具有頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽受抑制的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象。請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，探究這一現(xiàn)象與生長素的關(guān)系。 實(shí)驗(yàn)假設(shè)：頂芽產(chǎn)生的生長素抑制了側(cè)芽的生長。 材料用具：多株正常生長期的棉花植株，足量10-2 mol/L的生長素溶液，其他需要的用具自選。 方法步驟：取10組等量且同樣大小、健壯的棉花植株。 。 將10組棉花的頂芽全部去掉。 。 觀察并記錄。 預(yù)期結(jié)果： 。,31.解析 該實(shí)驗(yàn)探究的是頂端優(yōu)勢(shì)與生長素的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是頂芽首長一的生長素抑制了側(cè)芽的生長。 根據(jù)提供的材料（足量的高濃度生長素溶液）和實(shí)驗(yàn)步驟中的分組可以推斷出需要配制不同濃度的生長素溶液。實(shí)驗(yàn)中要注意遵循對(duì)照原則和單一變量原則，實(shí)驗(yàn)中既要有不同濃度的相互對(duì)照，也要有空白對(duì)照，因此10組中有1組不做任何處