1、新概念共144課，其中單科是正文，雙科是語法和練習。整本書以單數(shù)課程為課程，附加插圖，而雙數(shù)課程則針對單數(shù)課程說的內(nèi)容進行練習。學(xué)習目標：(1)達到初中或高級中學(xué)一年級英語水平(2)掌握英語初級語法(3)應(yīng)對一般日常對話(4)熟悉800 1200個單詞，其中800個單詞都是英語日常用語中最常出現(xiàn)的單詞。第一卷(第1-68課)上卷學(xué)的單詞約為600，包括名詞形容詞動詞小數(shù)介詞，其中名詞占大多數(shù)，學(xué)習更多的生活用語。語法點摘要：(1) 1-68教科書中的時態(tài)：Lesson 31-34目前正在進行中Lesson 37 - 40 be going to的未來第一次出現(xiàn)的時候Lesson 51-56通常

2、是當前的Lesson 67-76是一般的科舉時態(tài)第幾課教案內(nèi)容教案目標和要求1-21，Excuse me2，is this your.1、學(xué)生靈活使用文章模式：Is this your .2、使用pardon和excuse me第3，L1，2課的單詞和L1的課文必須能背誦。3-43、Sorry、sir .4，is this your.1、集成繼續(xù)文章模式：Is this your .2，新文章模式：命令短語My _ _ _ _ _，please。否定區(qū)This is(not)_。第3，L3，4課的單詞和L3的課文要求背誦5-65，nice to meet you6，What make is i

3、t？1，主語為第三人稱單數(shù)的主表結(jié)構(gòu)，She/He/I t is。了解幾個茄子普通國籍的拼寫。3、Thisis.(通常是把某人介紹給別人的文章)4，Nice to meet you。(朋友，同學(xué)初次見面的問候)5、識別某些汽車品牌6、國籍、汽車品牌要求可讀，其他單詞和正文要求背誦7-87，Are you a teacher？8，Whats your job？1、核心文章模式：Are you./Whats your job？/What nationality are you？Im.(自我介紹：姓名、國籍、職業(yè)等)2，I am的縮寫(Im)3、傅晶冠詞a、an9-109，How are you t

4、oday？10，lookat.1、核心文章模式：How are you？(在朋友和認識的人之間見面時的問候)如何問候別人(how is).)，以獲取詳細信息3，nice to see you。(見面時恭敬地說)Look at .(看.)。5，第三人稱代詞和be動詞的縮寫。6，L9，10的單詞和L9的課文要求背誦。(L10的詞是形容詞，是徐璐反義詞)11-1211，Is this your shirt？12，Whose is this/that .1，Whose _ is that/this？句型的掌握2，帶有形容詞性物主代詞的This is.掌握句型。3、所有晶格的認知和掌握4、Here yo

5、u are的靈活操作。5，L11，12的單詞，L11的正文和my，your，his，her要求背誦13-1413，A new dress14，What colors your？1，What colors _ _ _ _？句型和答案。2、掌握幾個茄子的一般顏色。3、學(xué)習Here it is并復(fù)習Here you are。1，And連接兩個動詞的用法。2，單詞和正文要求背誦。15-1615，Your passports，please16，Are you .1，is this your.復(fù)數(shù)Are these your .和What colour are your .2，Are you .你.是嗎？

6、(國籍查詢)3，名詞成為復(fù)數(shù)規(guī)則的初步認識和掌握。4、基本顏色的鞏固。5，單詞和正文要求背誦17-1817，How do you do？18，What are their jobs？如何英語介紹大家。2，你掌握了How do you do嗎？意義和回答方法3，What are their jobs？(職業(yè)咨詢)1，可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的不規(guī)則變化第二，人稱代詞的單數(shù)復(fù)數(shù)把握其運用。19-2019，Tired and thirsty .20，Look at them .1、確定文章模式：Whats the matter？2、用于用形容詞描述物體。3、掌握Be動詞am is are的用法。4、單詞和正

7、文要求背誦。21-2221，白皮書？22、give me/him/her a.1、掌握give sb sth。(單數(shù))2.用one代替前面提到的。學(xué)習疑問代詞Which。4、掌握人稱代詞賓格及其用法5，單詞和正文要求背誦。23-2423，白玻璃？24，Give me/Him/hersome.1、掌握give sb sth。(復(fù)數(shù))2，代詞this，that及其復(fù)數(shù)形式3.用ones代替前面提到的復(fù)數(shù)事物。4、單詞和正文要求背誦。25-2625，史密斯先生Kitchen .26，Where is it？1、掌握there be存在文章模式。2、掌握介詞in，on的用法。熟悉幾個茄子固定搭配和詞組

8、：on the right/leftIn the middle of .4、掌握公司章程the和傅晶冠詞a。5，單詞和正文要求背誦。27-2827，Smiths living room .26，Where are they？1.掌握there be存在句型的復(fù)數(shù)用法。2、some和any的用法。2，比較單數(shù)名詞和復(fù)數(shù)名詞的區(qū)別。3，單詞和正文要求背誦。29-3029、come in、Amy30，What must I do？1.學(xué)習并掌握禱文的概念和用法(回顧L13和L21)1、對模態(tài)動詞摩絲的初步理解。2.通過L30復(fù)習以前學(xué)過的生活用語，注意與動詞的結(jié)合3，單詞和正文要求背誦。31-323

9、1，Wheres sally？32，Whats he/she/it doing？1、當前正在進行的配置和使用2.目前正在進行的單數(shù)訓(xùn)練和熟練，將直接ing情況添加到動詞中的訓(xùn)練1，文章圖案：What about.2，單詞和正文要求背誦。33-3433，A fine day34，What are they doing？1、學(xué)習新的介詞with、over，鞏固under、in、on等1、目前進行中的復(fù)數(shù)訓(xùn)練和掌握，動詞去egaring情況的訓(xùn)練。2，單詞和正文要求背誦。35-3635，Our village36，導(dǎo)線.1，Here is和this is的用法1、掌握介詞所有格of的使用。2、繼續(xù)學(xué)

10、習目前分詞三重規(guī)則，雙寫。3.學(xué)會用Where提問，現(xiàn)在進行中請回答。4、單詞和正文要求背誦。37-3837，making a bookcase .38，what are you going to do？What are you doing？1、掌握be going to文章模式。(表示未來)1、介詞for的用法。2，單詞和正文要求背誦。39-4039、don t drop it40，What are you going to do？Im going to.祈禱文的否定形式。1、文章模式put sth somewhere。2，give sth to sb。(查看L21 give sb sth)

11、3，單詞和正文要求背誦。41-4241，佩妮的bag42，is there a/any.in/on that.1、數(shù)量詞學(xué)習。2，不可數(shù)名詞與其數(shù)量詞的協(xié)調(diào)3、any和some的用法。3、There be文章模式問題格式。5，可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的區(qū)分。6，單詞和正文要求背誦。43-4443，綠麗業(yè)44，Are there any .Is there any .1，可以使用模態(tài)動詞1，any和some修飾不可計數(shù)的名詞和可計數(shù)的名詞復(fù)數(shù)形式。鞏固和掌握There be句型的疑問形式。4、單詞和正文要求背誦。45-4645，the boss letter .46，can you .1、can y

12、ou .句型的掌握。2、連詞but的詞匯轉(zhuǎn)換意義。3，單詞和正文要求背誦。47-4847，a cup of coffee48，Do you like？Do you want .1、了解和掌握Do you like.和Do you want.然后正確地回答了。2，比較序數(shù)詞1-12的拼寫和朗讀及其對應(yīng)的基數(shù)所有學(xué)過的介詞的掌握。4、單詞和正文要求背誦。49-5049，At the butchers .50，He likes .He doesnt like .1，通常是現(xiàn)在的理解，特別是第三人稱單數(shù)的概念。2、eder和too的用法3、再次說明some和any的用法。4、繼續(xù)學(xué)習序數(shù)單詞13-24

13、，摘要法則。5、口語文章模式：to tell you the truth。6，單詞和正文要求背誦。51-5251，a pleasant climate。52，What nationality are they？1，1-掌握十二月、四季和一些天氣相關(guān)詞匯2，文章樣式：what s _ _ _ _ _ like in.Where do you/they come from？What nationality are they？3、be動詞和助動詞do的區(qū)別4、國家和國籍第5，L51課的單詞和正文要求背誦，L52的國名要求閱讀。53-5453，an interesting climate54，what

14、 nationality are they？1、文章Which_ do you like best？2，單個對象被視為第三人稱單數(shù)。3、國家和國籍1、東南西北的運用。注意第三人稱單數(shù)的疑問形，助動詞的運用。6，L53的課文和單詞要求背誦，L54的新單詞要求閱讀。55-5655，the Sawyer family56，what do they usually do？總結(jié)了第1，3人稱單數(shù)動詞加后綴的情況。2，一天中各期間的理解和掌握3，重點術(shù)語：arrive、home、together、usually一個家庭的表達方式。57-5857，an unusual day58，whats the tim

15、e？1.我知道問時間，按時回答2.一般來說，通過當前時態(tài)和當前時態(tài)的比較，理解兩種時態(tài)的不同含義。3.復(fù)習it的其他用法。是指時間、天氣等4、乘坐交通工具by(徒步on foot)59-6059，is that all？60，whats the time？1，文章樣式：Is that all？What else do you want？2、學(xué)習主格I we they，復(fù)習相應(yīng)的冰格。我知道掌握提問時間，按時回答。4，可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的變化部分規(guī)律。5，單詞和正文要求背誦。61-6261，a bad cold62，Whats theMatter with them？What must they

16、do？1、確定文章模式Whats the matter with.(詢問人或事物的狀態(tài))2，look/feel使用動詞的用法3、學(xué)習情態(tài)動詞must。4、掌握一般疾病單詞。5、Have與疾病的協(xié)調(diào)6，Have的第三人稱單數(shù)has7，單詞和正文要求背誦。63-6463，Thank you，doctor .64，不是錢You must .1、使用For期間2，重點術(shù)語：雷曼、葉特、for、about、keep等3，了解Dont和mustnt4、單詞和正文要求背誦。65-6665Not a baby66，Whats the time？1，注意不是準時的時間的表達，使用介詞past和to的時間的表達。2，How old are you？/Whens yo