1、主講人：吳春兵,教育科學(xué)出版社,必修2 第一章 拋體運(yùn)動,第2節(jié) 運(yùn)動的合成與分解,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.知道什么是合運(yùn)動，什么是分運(yùn)動，知道合運(yùn)動和分運(yùn)動的關(guān)系。 2.知道什么是運(yùn)動的合成，什么是運(yùn)動的分解。 3.掌握運(yùn)動的合成與分解的方法。 4.會判斷兩個直線運(yùn)動的合運(yùn)動和軌跡。,根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，思考下列問題：,問題1：如果水不動，小船將怎樣運(yùn)動？如果船關(guān)閉發(fā)動機(jī)，船將怎樣運(yùn)動？ 問題2：船同時(shí)參與了幾個什么樣的運(yùn)動？這幾個運(yùn)動之間有什么樣的關(guān)系？ 問題3：各分運(yùn)動合成起來的效果和合運(yùn)動有相同的效果嗎？,船正對岸勻速航行,沿岸勻速航行,船正對岸勻速航行和沿岸勻速航行,獨(dú)立，等時(shí),相同，合運(yùn)動與分

2、運(yùn)動具有等效性,探究一：合運(yùn)動與分運(yùn)動的關(guān)系,1.合運(yùn)動與分運(yùn)動 在物理學(xué)中，如果一個物體實(shí)際發(fā)生的運(yùn)動產(chǎn)生的效果跟另外兩個運(yùn)動產(chǎn)生的效果相同，我們就把物體的實(shí)際運(yùn)動叫做這兩個運(yùn)動的合運(yùn)動，這兩個運(yùn)動叫做這一實(shí)際運(yùn)動的分運(yùn)動。,一. 分運(yùn)動與合運(yùn)動,2.運(yùn)動的合成已知分運(yùn)動求合運(yùn)動 3.運(yùn)動的分解已知合運(yùn)動求分運(yùn)動,4.合運(yùn)動與分運(yùn)動的關(guān)系： 等時(shí)性合運(yùn)動和分運(yùn)動經(jīng)歷的時(shí)間相等。 獨(dú)立性各分運(yùn)動獨(dú)立進(jìn)行，互不影響。 等效性各分運(yùn)動的規(guī)律疊加起來和合運(yùn)動的規(guī)律等效。,典例1小船在靜水中的速度是v，今小船要渡過一河流，渡河時(shí)小船朝對岸垂直劃行，若航行至中心時(shí)，水流速度突然增大，則渡河時(shí)間將 ( )

3、 A增大 B減小 C不變 D無法確定,C,探究二：運(yùn)動的合成與分解的研究,動手做：（器材：兩張白紙，兩把刻度尺，一支鉛筆） 步驟：一個學(xué)生固定尺1，并讓尺2沿著如圖所示的箭頭運(yùn)動，另一學(xué)生用鉛筆尖貼著尺2的左端保持向右做勻速運(yùn)動，根據(jù)運(yùn)動的軌跡及刻度尺上的讀數(shù)分析鉛筆尖所參與的運(yùn)動，并總結(jié)位移的合成規(guī)律。,結(jié)論：,位移的合成遵循平行四邊形法則,問題1：小船的位移是否也遵循這樣的關(guān)系？還有什么量遵循這樣的關(guān)系？,運(yùn)動的合成與分解是指描述運(yùn)動的各物理量即位移、速度、加速度的合成與分解，由于它們都是矢量，故遵從平行四邊形定則。,結(jié)論：,遵循,速度、加速度的合成與分解，由于它們都是矢量，故遵從平行四邊

4、形定則.,運(yùn)動的合成與分解,運(yùn)動的合成與分解是指 l 、v、 a 的合成與分解。,速度、位移、加速度都是矢量，合成時(shí)均遵循平行四邊形定則,分速度,分速度,合速度,分加速度,合加速度,位移的合成,速度的合成,加速度的合成,分加速度,合位移,分位移,分位移,典例2對于兩個分運(yùn)動，下列說法正確的是( ) A.合運(yùn)動的速度一定大于兩分運(yùn)動的速度 B.合運(yùn)動的速度一定大于其中一個運(yùn)動的速度 C.合運(yùn)動的方向就是物體實(shí)際運(yùn)動的方向 D.由兩分速度的大小就可確定合速度的大小,C,典例3紅蠟塊在玻璃管的水中以V=0.4m/s勻速上升的同時(shí)把玻璃管水平向右以Vx=0.3m/s作勻速直線運(yùn)動。如圖所示，以紅蠟塊在

5、某處時(shí)開始計(jì)時(shí)并以此處為坐標(biāo)原點(diǎn)建立如圖所示坐標(biāo)則2s內(nèi)紅蠟塊的位移大小及2s末時(shí)的速度大小分別是 （ ） A. 0.8m 0.4m/s B. 0.6m 0.3m/s C. 1.4m 0.5m/s D. 1m 0.5m/s,D,【拓展】若紅蠟塊在 A點(diǎn)勻速上升的同時(shí)，使玻璃管水平向右作勻加速直線運(yùn)動，則紅蠟塊實(shí)際運(yùn)動的軌跡是圖中的 （ ） A直線p B曲線Q C曲線R D無法確定,B,探究三：兩個直線運(yùn)動的合運(yùn)動的性質(zhì)和軌跡的判斷,問題1：根據(jù)曲線運(yùn)動知識，物體的運(yùn)動軌跡和性質(zhì)由什么決定？ 問題2：兩個直線運(yùn)動的合運(yùn)動的性質(zhì)和軌跡應(yīng)該通過他的哪些量進(jìn)行判斷？,速度 加速度 以及他們之間的夾角,

6、合速度 合加速度 以及他們之間的夾角,結(jié)論：兩個直線運(yùn)動的合運(yùn)動的性質(zhì)和軌跡的判斷應(yīng)根據(jù)合速度、合加速度以及他們之間的夾角關(guān)系判斷,典例4：判斷討論下列說法是否正確： 兩個勻速直線運(yùn)動的合運(yùn)動一定是勻速直線運(yùn)動嗎？ 兩個互成角度的勻加速直線運(yùn)動的合運(yùn)動一定是勻加速直線運(yùn)動嗎？ 一個勻速直線運(yùn)動和另一個勻變速直線運(yùn)動的合運(yùn)動一定是勻變速直線運(yùn)動嗎？,分同一直線和不同一直線兩種情況討論,不一定,不一定,典例5 如圖所示的塔吊臂上有一可以沿水平方向運(yùn)動的小車A，小車下裝有吊著物體B的吊鉤在小車A與物體B以相同的水平速度沿吊臂方向勻速運(yùn)動的同時(shí)，吊鉤將物體B向上吊起，A、B之間的距離以 (SI)(SI表示國際單位制，式中H為吊臂離地面的高度)規(guī)律變化，則物體B做（ ） A速度大小不變的曲線運(yùn)動 B速度大小增加的曲線運(yùn)動 C加速度大小方向均不變的曲線運(yùn)動 D加速度大小方向均變化的曲線運(yùn)動,BC,當(dāng)堂展示,1如果兩個分運(yùn)動的速度大小相等且為定值，則以下說法中正確的是 ( ) A. 兩個分運(yùn)動夾角為零，合速度最大 B兩個分運(yùn)動夾角為90，合速度大小與分速度大小相等 C. 合速度大小隨分運(yùn)動的夾角的增大而減小 D兩個分運(yùn)動夾角等于120，合速度的大小等于分速度,ACD,2雨滴從一定高度處正勻速下落，突然刮