Unit2I'mgoingtoLakeMiddleSchool._第1頁(yè)
Unit2I'mgoingtoLakeMiddleSchool._第2頁(yè)
Unit2I'mgoingtoLakeMiddleSchool._第3頁(yè)
Unit2I'mgoingtoLakeMiddleSchool._第4頁(yè)
Unit2I'mgoingtoLakeMiddleSchool._第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩21頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)第八冊(cè)(外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社(模塊10單元2你打算學(xué)什么?洛陽(yáng)澗西英語(yǔ)學(xué)校呂燕蘋露西,M10 U2目標(biāo):1 .能夠在語(yǔ)境中理解運(yùn)用核心詞匯歷史、物理、化學(xué)、地理和科學(xué). 2 .通過(guò)語(yǔ)境帶動(dòng)文本的學(xué)習(xí),能理解運(yùn)用核心句型你打算學(xué)什么?我要去學(xué)習(xí)并能延伸理解第三人稱3 .能聽懂,會(huì)讀并理解文本,然后運(yùn)用將要句型簡(jiǎn)單介紹自己的中學(xué)生活或夢(mèng)想4 .初步了解中國(guó)和英國(guó)的中學(xué)課程,激發(fā)熱愛母校,熱愛學(xué)習(xí),追求夢(mèng)想的美好情感我愛你,你也愛我。我們是一個(gè)幸福的家庭。我給你一個(gè)大大的擁抱和一個(gè)吻,你會(huì)說(shuō)你也愛我嗎?讓我們一起唱,我們是一個(gè)幸福的家庭!競(jìng)選中學(xué)!你打算學(xué)什么?我要學(xué)習(xí)_ _ _ _ _

2、_ _ _ _ _ _ _ _ _ .例如,我打算學(xué)習(xí)物理2007年.我打算學(xué)習(xí)化學(xué)2007年.我打算學(xué)習(xí)歷史2007年.我打算學(xué)習(xí)地理。滴答,滴答,感知語(yǔ)境艾米要回英國(guó)了。但是玲玲會(huì)留在中國(guó)。他們將在九月份去不同的中學(xué)。他們很興奮要開始一所新學(xué)校,但他們也很難過(guò)要說(shuō)再見?,F(xiàn)在他們正在談?wù)撛谥袑W(xué)學(xué)習(xí)什么。你打算九月份去上中學(xué)嗎?是的,我是。我打算去公園中學(xué)。你呢?我要去湖濱中學(xué)。你打算學(xué)什么?艾米:我打算學(xué)習(xí)歷史、科學(xué)、地理和法語(yǔ)。你呢?玲玲:我打算學(xué)習(xí)物理、化學(xué)和語(yǔ)文。我還打算學(xué)習(xí)歷史和地理。但是我不打算學(xué)法語(yǔ)。聽著,解決第一層問(wèn)題1.玲玲打算去哪所中學(xué)?2.艾米打算去哪所中學(xué)?她打算去公園

3、中學(xué)。她打算去湖濱中學(xué)。閱讀解決第二層問(wèn)題3.艾米打算學(xué)什么?4.玲玲打算學(xué)什么?她打算學(xué)習(xí)歷史、科學(xué)、地理和法語(yǔ)。她打算學(xué)習(xí)物理、化學(xué)、語(yǔ)文、歷史和地理。中英文中學(xué)的科目,讓我們兩人一組對(duì)話兩人一組,創(chuàng)編對(duì)話讓我們談?wù)勎覀兊闹袑W(xué)中學(xué)學(xué)習(xí),快樂(lè)聊吧我的中學(xué),我的夢(mèng)想我的中學(xué)我的夢(mèng)想,放映時(shí)間秀寫平臺(tái),奔向夢(mèng)想!嗨,我是威廉。我熱愛科學(xué)。我要成為一名科學(xué)家。明年九月,我要去第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。在我的中學(xué),我將會(huì)很好地學(xué)習(xí)物理和化學(xué)。它們非常有趣和有用。他們會(huì)讓我更聰明。我喜歡它們。我愛我的夢(mèng)想2007年.競(jìng)選中學(xué)!奔向夢(mèng)想!奔向未來(lái)!競(jìng)選中學(xué)?。ū寂馨?,中學(xué)!(奔向夢(mèng)想?。ū寂馨?,夢(mèng)想!(奔向未來(lái)?。ū寂馨?,未來(lái)!),附:中學(xué)名稱洛陽(yáng)一外洛陽(yáng)第一外國(guó)語(yǔ)學(xué)校洛陽(yáng)二外洛陽(yáng)第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校東方二中洛陽(yáng)市第二東方中學(xué)東升二中洛陽(yáng)市第二東方中學(xué)洛陽(yáng)八中洛陽(yáng)八中鄭州一中鄭州第一中學(xué)鄭外鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,你是我的陽(yáng)光,我唯一的陽(yáng)光,當(dāng)天空灰暗時(shí),你讓我快樂(lè),你永遠(yuǎn)不知道我有多愛你,請(qǐng)不要帶走我的陽(yáng)光,奔向夢(mèng)想!嗨,我是弗蘭克。我熱愛科學(xué)。我要成為一名科學(xué)家。在我的中學(xué),我打算去英

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論