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文檔簡介

1、二年級上冊 統(tǒng)計數學廣角 復習 五路通小學 賀菁,統(tǒng)計 教學重點: 認識用l格表示2個單位的條形統(tǒng)計圖。 教學難點: 能根據統(tǒng)計圖表中的數據提出并解決簡單的問題。 易錯點: 1、沒看清一格表示幾個單位。 2、涂色時沒對準統(tǒng)計項。 3、謄抄數字時出錯。,本單元新舊知識比較,一年級學習了條形統(tǒng)計圖,一個小格表示1個單位。本學期學的一小格表示2個單位。 一年級學習了“正”字統(tǒng)計數目的方法,本學期繼續(xù)沿用。 在本學期新知的基礎上,使學生感受到一格表示多少個單位可以根據統(tǒng)計的數目大小去確定。,(個),22 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0,(個),11 10 0,一年級獲得印章數統(tǒng)

2、計圖,二年級獲得印章數統(tǒng)計圖,小明小強小力,小明小強小力,(個),飼養(yǎng)員準備食物個數,22 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0,(個),飼養(yǎng)員準備食物個數,22 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0,出現(xiàn)單數怎么辦?,停車場各種汽車??繑盗壳闆r的統(tǒng)計表,小汽車是面包車的2倍,面包車有8輛,大客車比小汽車少4輛。,填好統(tǒng)計表并完成統(tǒng)計圖,0,2,4,6,8,10,12,(輛),停車場各種汽車??繑盗壳闆r的統(tǒng)計圖,想一想你能提出什么數學問題,能解決哪些問題?,16,數學廣角 教學重點: 找出最簡單事物的排列數和組合數。 掌握簡單的推理方法。 教學難點: 初步培

3、養(yǎng)學生能夠有順序地、全面思考問題的意識 。 易錯點: 1、學生有時拿起來就寫,思考無序,丟三落四。 2、先找出確定的答案,在推理。 3、分清什么時候需要排列,什么時候只需要組合,數學廣角,密碼門,12,13,21,23,31,32,密碼是由這三個數中的兩個數組成的不同的兩位數,想一想會是多少呢?,1 2 3,請從1、2、3三個數字中每次選兩個數字,組成一個兩位數;,方法1:,十位,個位,1,2,十位,個位,2,1,3,3,1,1,2,2,3,3,方法2:,十位,個位,個位,十位,十位,個位,2,3,3,1,1,2,方法3:,十位,個位,個位,十位,十位,個位,2,3,3,1,1,2,插花比賽,我沒得第一,小兔和小猴都比我先到終點,我得第幾呀?,1,3,2,你能說出在領獎臺上的三個小動物的名字么?,小明、小麗和小紅,分別參加了音樂班、舞蹈班和美術班中的一個,只知道小紅不在美術班

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