1、第三課第一節(jié),感受共和國的巨變,先修任務(wù)： 1.通讀教材。 2.梳理觀點(diǎn)，填寫導(dǎo)學(xué)案 3.在書中勾畫觀點(diǎn)。 4.記錄不懂得字、詞、句,先修反饋：1.組內(nèi)互查 2.組長匯報(bào) 3.抽查展示,學(xué)案先修,學(xué)案分享,一、共和國在哪些方面發(fā)生了巨大變化：,二、百姓生活發(fā)生了怎樣的變化？,1、百姓生活大變遷 2、綜合國力顯著增強(qiáng),百姓生活發(fā)生了巨大的變遷，我國人民實(shí)現(xiàn)了由貧窮到溫飽、再由溫飽到總體小康的歷史性跨越。,三、什么是綜合國力？,是指一個(gè)主權(quán)國家生存和發(fā)展所擁有的全部實(shí)力（即物質(zhì)力和精神力）及國際影響力的合力，它包括政治力、經(jīng)濟(jì)力、科技力、國防力、文教力、外交力、資源力等七個(gè)方面。其中，經(jīng)濟(jì)力和科技

2、力是決定性因素。,恩格爾系數(shù):是食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重。,食物支出金額,總支出金額,x100%,恩格爾系數(shù)=,恩格爾系數(shù)越大，反映生活越貧困；越小反映生活越富裕。,1.齊讀并思考課本正文內(nèi)容。 2.關(guān)注學(xué)案所列觀點(diǎn)，加強(qiáng)理解 和認(rèn)知。,閱讀正文,連線生活,觀點(diǎn)辨析,請(qǐng)結(jié)合視頻以及自己的見聞，思考： 改革開放30年來，百姓的生活發(fā)生了哪些變化（請(qǐng)從不同的角度去考慮）。,結(jié)論：改革開放30多年來，百姓生活發(fā)生了巨大的變化,我國人民實(shí)現(xiàn)了由貧窮到溫飽、再由溫飽到總體小康的歷史性跨越.,主要表現(xiàn)在： 物質(zhì)生活方面：物質(zhì)生活水平大幅度提高。 （2）精神生活方面：精神生活日益豐富,總結(jié),百姓

3、生活發(fā)生了怎樣的變化？,總體小康：我國現(xiàn)階段的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康.,全面小康：是更高水平的小康，經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科技更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)、生態(tài)環(huán)境更加良好。,連線生活,觀點(diǎn)辨析,從搭載漁船輾轉(zhuǎn)回國、租用貨輪回國到直接派出軍艦撤僑，你認(rèn)為背后支撐這一變化的原因是什么？,綜合國力顯著增強(qiáng),綜合國力：是指一個(gè)主權(quán)國家生存和發(fā)展所擁有的全部實(shí)力（即物質(zhì)力和精神力）及國際影響力的合力，它包括政治力、經(jīng)濟(jì)力、科技力、國防力、文教力、外交力、資源力等七個(gè)方面。 經(jīng)濟(jì)力和科技力是綜合國力中的決定因素,感受共和國的巨變,1.共和國發(fā)生的巨大變化：,2.百姓生活 的變化：,要點(diǎn)積累,1. 百姓生活大變遷 2.綜合國力顯著增強(qiáng),3.綜合國力：是指一個(gè)主權(quán)國家生存和發(fā)展所擁有的全部實(shí)力（即物質(zhì)力和精神力）及國際影響力的合力，它包括政治力、經(jīng)濟(jì)力、科技力、國防力、文教力、外交力、資源力等七個(gè)方面。其中，經(jīng)濟(jì)力和科技力是決定性因素。,表現(xiàn)： 物質(zhì)生活方面：物質(zhì)生活水平大幅度提高。（2）精神生活方面：