《C語(yǔ)言強(qiáng)化訓(xùn)練》PPT課件.ppt_第1頁(yè)
《C語(yǔ)言強(qiáng)化訓(xùn)練》PPT課件.ppt_第2頁(yè)
《C語(yǔ)言強(qiáng)化訓(xùn)練》PPT課件.ppt_第3頁(yè)
《C語(yǔ)言強(qiáng)化訓(xùn)練》PPT課件.ppt_第4頁(yè)
《C語(yǔ)言強(qiáng)化訓(xùn)練》PPT課件.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩132頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、c語(yǔ)言強(qiáng)化訓(xùn)練第一部分語(yǔ)法和語(yǔ)義第二部分編程方法,c語(yǔ)言編程,2,強(qiáng)化訓(xùn)練目的:強(qiáng)化編程基礎(chǔ)知識(shí)掌握和c語(yǔ)言基本編程能力的培養(yǎng)。 包括基本語(yǔ)法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和基本算法。 內(nèi)容側(cè)重重點(diǎn),注重實(shí)用原則。 3、關(guān)于修訂機(jī)基礎(chǔ)部分:修訂機(jī)基礎(chǔ)涉及面很廣,第一,依賴平時(shí)積累的第二,關(guān)注修訂機(jī)領(lǐng)域的新發(fā)展和我國(guó)在修訂機(jī)方面的新成果。 4、關(guān)于c語(yǔ)言的學(xué)習(xí)方法:學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的目的是為了編程,計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)不僅著重于掌握知識(shí),也著重于應(yīng)用能力的培養(yǎng),在學(xué)習(xí)過(guò)程中,掌握知識(shí):相關(guān)的語(yǔ)法、記憶意義的應(yīng)用能力培養(yǎng):編程方式5、c語(yǔ)言難點(diǎn):c語(yǔ)言是許多校訂機(jī)高級(jí)語(yǔ)言中最難學(xué)習(xí)的語(yǔ)言之一。 c語(yǔ)言具有較強(qiáng)的特性,數(shù)據(jù)類(lèi)

2、型豐富,語(yǔ)法語(yǔ)義變化多,嚴(yán)謹(jǐn)靈活。 消化這些需要大量的時(shí)間和精力。 一方面學(xué)習(xí)c語(yǔ)言,另一方面學(xué)生在這方面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)這門(mén)新的、無(wú)聊的、巨大的課程,心靈雄辯而力量不足。 更重要的是,暫時(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)有自信。 學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言時(shí)的思考:學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的思考是自上而下的思考方式,可以用自上而下、逐步細(xì)分這8個(gè)詞來(lái)表達(dá)。 也就是說(shuō),從宏觀到微觀,從整體到局部。 這個(gè)想法符合我們大學(xué)計(jì)算機(jī)的教育。 這種思考強(qiáng)調(diào)“拉繩”,強(qiáng)調(diào)階段性思考。 7、對(duì)本課程內(nèi)容的解釋:本課程大部分例題來(lái)自c語(yǔ)言班考試的真題。 但是,有些主題來(lái)自于其他語(yǔ)言等級(jí)考試的真題和自擬的主題。 8、第一部分語(yǔ)法和意義,一、c語(yǔ)言最基本的部

3、分1 .保留詞和識(shí)別符是指常數(shù)、變量、句子標(biāo)簽及用戶定義函數(shù)的名稱。 標(biāo)識(shí)符必須由字母、下劃線或數(shù)字(09 )組成。標(biāo)識(shí)符的第一個(gè)字符可以是字母(az,az )或下劃線(_ ); 保留字不能是標(biāo)識(shí)符。 9、第一部分語(yǔ)法和意義,特別是提示: c語(yǔ)言是大小寫(xiě)敏感的語(yǔ)言。 例如: Test、Test是兩個(gè)不同的標(biāo)識(shí)符。 示例:在以下選項(xiàng)中,_是c語(yǔ)言的關(guān)鍵字。 a.printfb.includec.fund.default,10,第一部分語(yǔ)法和含義,2 .常數(shù)整數(shù):注意8和16進(jìn)制。 實(shí)數(shù):用指數(shù)表示小數(shù)時(shí),冪e (或e )的前后必須是數(shù)字。 e前面可以是整數(shù)或小數(shù),但e后面只能是13位整數(shù)。 例如

4、:1.24e3、-4.3e-2是合法的實(shí)數(shù)。 但是,1.3e、e2、1.2e3.1等是不正確的實(shí)數(shù)。11、第一部分語(yǔ)法和意義、字符數(shù):字符常數(shù)以單引號(hào)括起來(lái)的字符(e、e等)或“”開(kāi)頭,用一個(gè)字符或整數(shù)常數(shù)(字符的ASCII代碼值)的方法表示另一個(gè)字符。 例如0、n、20等。 字符串常量:將0個(gè)或更多字符用雙引號(hào)括起來(lái)。 注意中間的0個(gè)字符、字符串長(zhǎng)度和占用內(nèi)存字節(jié)數(shù)。 例如: 1231230abc 、12、第一部分語(yǔ)法和語(yǔ)義、符號(hào)常數(shù): #define a 10 const int b=20; 字符常數(shù)是用單引號(hào)括起來(lái)的字符,如e、e等。 或以“”開(kāi)頭,用一個(gè)字符或整數(shù)常量(字符的ASCII

5、代碼值)的方法表示另一個(gè)字符。 符號(hào)常數(shù)在程序內(nèi)不能變更。13、第一部分語(yǔ)法和語(yǔ)義,例如:1.設(shè)定定義和聲明,#define d 2 int x=5; 浮點(diǎn)y=383; 卡爾c=d; 下面的公式中有語(yǔ)法錯(cuò)誤的是Ax By Cc Dd 2.下面的句子中有語(yǔ)法錯(cuò)誤的是。 a打印機(jī)(% d”,0e ); b打印機(jī)(“% f”,0e2); c打印機(jī)(“% d”,0 x2); Dprintf(”%s”、“0 x2”); 14、第一部分語(yǔ)法和語(yǔ)義,3 .表達(dá)式算術(shù)運(yùn)算符和表達(dá)式運(yùn)算符為-、* /、%。 特別關(guān)注: /和%運(yùn)算。對(duì)于除法,如果運(yùn)算符兩側(cè)的操作數(shù)是整數(shù),則如果運(yùn)算結(jié)果也是整數(shù),也就是兩個(gè)整數(shù)除盡的兩個(gè)操作符之一是實(shí)數(shù),則運(yùn)算結(jié)果為實(shí)數(shù)。 4/5運(yùn)算結(jié)果為0 4.0/5或4.0/5或4.0/5.0運(yùn)算結(jié)果為0.8 5/4運(yùn)算結(jié)果為1 5.0/4或5/4.0運(yùn)算結(jié)果為1.25。 15、第一部分語(yǔ)法和語(yǔ)義,例如:1.聲明“int a=3,b=4,c; 中所選族群類(lèi)型的類(lèi)型性質(zhì)。 則執(zhí)行語(yǔ)句“c=1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論