1、親情類作文指導(dǎo)1、訓(xùn)練目標(biāo)： 1學(xué)會選取典型事例，具體寫文章。 2選擇真正的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會寫出真正的心情。 3運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，學(xué)會生動地寫文章。 二、創(chuàng)作指導(dǎo)： 1選擇典型事例，具體寫文章。 寫親情也好，寫友情也好，都要學(xué)會具體地表達(dá)。 只有這樣才能使文章充實(shí)，具體化。 選擇的事例，“小”也是“典型”。 “小”主要是指生活中的點(diǎn)滴，不應(yīng)該寫成“大”。 “典型”主要是指不進(jìn)入俗套。 胡適老師的我媽媽在這方面做得很好，媽媽指導(dǎo)“我”，催“我”，快去學(xué)校，“我”說錯話，舔“我”的眼病，都是生活中的典型事例，很好地體現(xiàn)了媽媽對我的愛。 2選擇真實(shí)的經(jīng)驗(yàn)，寫出真實(shí)的心情。 我們寫作文要寫自己的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)，只有這

2、樣才能寫出真實(shí)的心情。 在這些報(bào)紙上看到的事例很難寫出真相，而且也不是“獨(dú)特”。 胡適老師在我媽媽中寫的懲罰我說錯話、舔我的眼病是胡適自己的經(jīng)驗(yàn)，是別的媽媽平常做不到的事，眼睛和耳朵新穎，令人感動。 3使用細(xì)節(jié)描寫，生動地寫文章。 在體現(xiàn)自然情愛的重要環(huán)節(jié)中使用細(xì)節(jié)的描寫，文章變得生動，自然情愛也變得更濃的朱自清的背景在父親寫到“買橘子”時，使用了細(xì)致的描寫，使父親的形象變得大致清晰，父子之間的深情也變強(qiáng)了。 三、美麗的語言：1.親情是父親舉起的手掌，顫抖的雙唇和憎恨的鐵不是鋼鐵怒容的親情是母親灼熱的眼淚，溫柔的呼喚，溫暖舒適的懷抱；親情是孩子肯定的目光，尊敬的語言，還有小小的禮物。 2親情如

3、江河不盡的春水，流動的是游子心靈的永恒回憶親情如小山上數(shù)不盡的細(xì)沙，沉淀的是久久的憂慮親情如夜空的北斗，指引迷路的羔羊回家的方向。 3在最無助的人生道路上，親情是最持久的動力，是給予我們無私援助和依賴的最寂寞的感情道路，親情是最真誠的陪伴，是讓我們感到非常溫暖和安慰的最無助的十字路口，親情是最清晰的標(biāo)志，是達(dá)到目標(biāo)4 .親情是雨，帶著干旱，留下輕微的冷落；親情是風(fēng)，驅(qū)散憂愁，留下快樂；親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。 親情是最偉大的，即使你的幸福、沮喪、痛苦、彷徨，它永遠(yuǎn)悄悄地走在你的路上，靜靜地伴隨著你的人生。 5 .什么是親密感？ 用甜蜜的乳汁，養(yǎng)育我們成長。用明亮的雙眼，用溫柔的語言，保

4、護(hù)我們的心。用嚴(yán)厲的懲罰，催促我們改正錯誤。 我們無法脫離自然的愛情，無法像高高的風(fēng)箏一樣脫下細(xì)長的繩子我們依賴自然的愛情，像瓜豆蔓一樣卷著竹節(jié)和籬笆我們有自然的愛情，像冷小麥一樣被白雪復(fù)蓋，溫暖如春，幸福如蜜喲我在親情中成長花朵，在泥土中成長魚在水中成長。 我在親情中茁壯成長。 嚴(yán)厲的親情“這些英語單詞今天都要記住，否則就不想出去了！ “爸爸又命令我，可他總是這樣，用命令的腔調(diào)讓我做點(diǎn)什么。 父親對我要求很嚴(yán)格。 因?yàn)樗Ｍ页蔀橐粋€嚴(yán)厲的人。 我理解他，但有時也發(fā)牢騷。 這個時候，他狠狠地瞪著我，嚴(yán)厲的目光總是一次又一次地讓我遭遇地震，我必須繼續(xù)學(xué)習(xí)。 父親的嚴(yán)格要求，使我的學(xué)習(xí)成績飛躍性

5、地提高了。 每次取得好成績，我總是想起父親的嚴(yán)厲，那種嚴(yán)厲的親情。 溫暖的親情“好姑娘，上學(xué)路上要小心”“好姑娘，我給你買了面包，去吃吧”這樣的話每天都在重復(fù)播放，但我聽了也不膩，心里反而很溫暖。 媽媽就是這樣，每天聽冷問暖，對我來說無微不至。我像秧苗一樣，被母親細(xì)心栽種。 受傷的時候，媽媽小心地照顧我，處理了我的傷口。 不管傷多深，母愛也治愈了。 母親溫暖的愛，緊緊地包著我。 往往情不自禁地想起母親的溫暖，它不會消失的溫暖的親情。 甜美的親情“唱歌，新出的海報(bào)，我也給你買了！ “約翰總是用那甜美的聲音呼喚我，心里很甜。 我們倆都是初音控制，有時沒有時間買新出的海報(bào)，她會給我拿一張。 我和約翰

6、不僅愛朋友，也愛朋友！ 她是我的堂兄弟。 有什么新鮮事，我想先告訴你的是她。 和約翰在一起的所有時間，甜的就是那甜的親情。 花在土里長大，所以是這么花哨。 魚是在水里長大的，所以很活潑。 我是在親情中長大的，可以健康成長。 我感受到了親情的溫暖。 如果我是綠葉，親情是我不斷供給養(yǎng)分的樹枝如果我是帆船，親情是把我推進(jìn)到勝利的彼岸的強(qiáng)風(fēng)如果我是夜行者，親情是沿著我尋找的方向的北斗。 明亮的白燈照在教科書上。 到了十點(diǎn)鐘，我還是埋頭在問題的海里，心情越來越干燥，突然把筆扔在桌子上。 母親聽到動靜后進(jìn)來說：“怎么了？ ”“吵死了！ ”我用手捂住臉，深深地嘆了一口氣。 媽媽靜靜地看著我說：“不行！ ”“

7、我踩了一下腳。 “復(fù)習(xí)得不好，別人就超過我了！ “媽媽摸了摸我的頭，“你是個強(qiáng)壯的孩子，但是要勞逸結(jié)合。 ”“這是一個很好的例子?！?然后提起我的手說：“打開窗戶，深深地吸入沁涼的空氣，麻木的頭變得輕松了。 母親的手握著我的手，溫暖的心情從手心傳到我的心里，焦躁不安地一口氣逃走了。 煩惱的時候，有媽媽陪著，心情很爽快。 “媽媽，我今后不想?yún)⒓娱L跑比賽了。 ”“一進(jìn)門，我就生氣地對媽媽說。 “媽媽，看！ 我拉起褲腳，露出了敲得通紅的膝蓋。 母親蹲下身子，用可惜的眼神長時間地修量，去房間拿蘆薈膏，小心地涂在膝蓋上，溫柔地說。 “這次摔倒的傷是很長時間沒有鍛煉了嗎？ 跑得腿軟了，今后也要繼續(xù)鍛煉啊。 聽媽媽的注意，享受媽媽的手指留在皮膚上的溫暖，心里充滿了熱流。 受傷感到疼痛時，有母親的安慰，溫暖了心房。 媽媽，當(dāng)我迷路的時候，用你嚴(yán)厲的聲音，給我指明了前進(jìn)的方向。當(dāng)我驕傲自負(fù)的時候，用你的大大斥責(zé)