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1、標點符號我知道,孟興莊鎮(zhèn)中心小學 魏孟婷,我會認,1.位于方格的左下方：,2.位于方格的中間：,，,。,、,；,：,！,？,標點符號的位置,3.位于方格的右上方和左上方：,“,標點符號的位置,”,）,4.位于方格的右半格和左半格：,（,一個方格里面有 兩個標點符號的,：“,！”,。”,？”,一個方格里面占 兩個標點符號的,；,，,，,。,、,？,逗號（，）表示一句話中間的停頓。,1、小明，你媽媽叫你回家吃飯。 2、我叫李星，是孟興莊小學二年級的學生。,我會用,頓號（、）表示句子中并列的詞 或詞組之間的停頓。,1、我們班教室里有黑板、桌子、椅子等。 2、我喜歡吃的水果有蘋果、香蕉、草莓和桔子。,

2、分號：,；,表示一句話中間并列分 句間的停頓。,1越是減產(chǎn)，人們就越要多開墾荒地；越多墾荒，水土流失就越嚴 重。,2.春雨沙沙，春雨沙沙， 細如牛毛，飄飄灑灑。 飄在果林，點紅桃花； 灑在樹梢，染綠柳芽； 落在田野，滋潤莊稼； 降在池塘，喚醒青蛙。,問號（？） 問號用在一句話的末尾，表示疑問語氣。 例如： 今天怎么回來得這么晚？ 他是誰？從什么地方來？,“選擇問”與“連續(xù)問” 選擇問中間用逗號，句末用問號。 如：你是去打球呢，還是去游泳？ 連續(xù)問各問句后均用問號。 如：他是誰？從什么地方來？,有些句子形似疑問句，但整個句子不是疑問語氣，句末不能用問號。 1、我們應該想一想，這件事情究竟怎么辦。 2、我想知道盒子里面裝的是什么。,感嘆號（?。?表示一句有強烈感情的話完了之后的停頓。還用在語氣很重的祈使句后。,1、春天的公園真是太美啦！ 2、救命啊！著火了！快來救火?。?教室里有桌子、椅子、鬧鐘,.,菜市場里有雞、鴨、鵝、青菜,.,省略號 表示列舉未完有所省略時，省略號的作用 相當于“等”、“等等”、“之類”。,注意點： A、省略號就是表示“等”、“等等”，所以省 略號后面不必再用“等”、“等等”。 B、省略號占兩個字的位置，一共六個圓點。,句號 （。）表示一句話完了之后的停頓。,媽媽說：“孩子，你真棒！” 今天，老師對我說

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