1、1,首都師范大學,王陸 ,讓技術支持有效的學習,2,一、交互式電子白板的外部組成,交互式電子白板，又稱為互動白板或交互白板（Interactive Whiteboard，簡稱IWB），是基于PC機的一種具有人機交互功能的輸入與輸出設備，它包括電子白板、電子筆和相應的應用軟件，可廣泛應用于教學培訓、遠程教學和會議演示等領域。,電子白板,電子筆,應用軟件,3,電磁感應式技術：一支可以發(fā)射電磁波的電子筆，以不同頻率發(fā)射電磁波，當這只電子筆靠近內置于由水平和垂直兩個方向排列而成的接收線圈時，如圖所示，電子筆發(fā)射的電磁波會在若干接收線圈上產生不同的感應電動勢，根據水平方向和垂直方向各不同線圈所感應到的電

2、動勢，按照特定的算法，就可以計算獲得電子筆所在的X坐標與Y坐標的精確位置。 電磁感應式電子白板使用電磁感應技術作為其精確定位測試的核心技術。,二、交互式電子白板的內部原理,4,壓感模擬電子技術：在兩層涂覆了導電材料的薄膜中間設有一層氣隙，如圖所示。當使用者用手指或電子筆在外層薄板板面上施加壓力后，將會導致這兩層薄板接觸在一起，從而使系統(tǒng)檢測到這個接觸點的位置。 壓感式交互電子白板使用壓感模擬電子技術作為其精確定位測試技術。,二、交互式電子白板的內部原理,5,電磁感應式與壓感模擬電子技術在 上的對比,電磁感性式,壓感模擬電子技術式,Overview White Paper, Resolution

3、 and Accuracy for Interactive Whiteboards . 2007, Interwrite Learning.,二、交互式電子白板的內部原理,6,電磁感應式與壓感模擬電子技術在 上的對比,精度高，但準確度低,準確度高，但精度不高,電磁感性式,壓感模擬電子技術式,Overview White Paper, Resolution and Accuracy for Interactive Whiteboards . 2007, Interwrite Learning.,二、交互式電子白板的內部原理,7,信息展示 平臺,在美國的Analysis of MAP Result

4、s for e-MINTS students、 South Texas Community College -Star County Campus，英國的 Impact2 and Impact3 studies，加拿大的 Smart Kids Research，澳大利亞的 Australian Capital Territory-Education and Training、 Richardson Primary School Research等研究中表明，交互式電子白板在對科學、數學、文學、藝術等學科教學中，其呈現方式對學科教學起到了積極作用。 Austin以及Jamerson等人的研究表明

5、（Austin，2003；Jamerson，2002），因為交互白板可以很好地融合多種媒體，所以教師們認為交互白板可以使得教學更加靈活和多樣化，可以使得課堂更加生動有趣；教師們認為交互白板為滿足教師在課堂教學中展示信息的多種需要提供了更多的可能性。交互式電子白板在信息展示時，能夠隨意地向前或向后翻頁，使得教學更加靈活，并對于能力欠佳的學生理解教學有著更為明顯的促進作用（Miller，2005）。,交互式電子白板作為信息展示平臺能夠有效支持各種數字化資源的展示。,三、交互式電子白板的基本功能,8,信息展示 平臺,支持豐富多彩的電子講演教學法,三、交互式電子白板的基本功能,9,在e-learning2.0時代，交互式電子白板對教育教學的實質意義是構建了信息化教育的基礎平臺（南國農，2009），其作用包括：信息展示平臺、師生互動平臺、資源管理平臺、再生資源平臺、知識建構平臺和協同教育平臺。,信息化教育 基礎平臺,四、交互式電子白板的核心價值觀,10,四、交互式電子白板的核心價值觀,“硬技術”： 以研制物化形態(tài)的技術制品為目標的技術,“軟技術”： 指運用各種物質手段以達到一定社會目的的知識、技能和方法等,物化形態(tài)技術與智能形態(tài)技術的綜合運用與相得益彰是面向信息化教師專業(yè)發(fā)展中的重