1、復(fù)習(xí)：神經(jīng)系統(tǒng)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)周邊神經(jīng)系統(tǒng)，大腦(腦，小腦，腦干)，腦神經(jīng)脊髓神經(jīng)，神經(jīng)系統(tǒng)構(gòu)造和功能的基本單位是，神經(jīng)元、細(xì)胞突起，剛開始學(xué)自行車的時(shí)候，身體的平衡能把握自行車要倒下的時(shí)候，你最初的反應(yīng)如何眼前突然出現(xiàn)物體時(shí)會(huì)有什么反應(yīng)，接受感覺，其實(shí)，這都是神經(jīng)調(diào)節(jié)的具體表現(xiàn)，這些反應(yīng)我們就反射.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射.找原因，第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式反射大曹莊鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)趙桂相，1 .概括說明神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式2 一個(gè)同學(xué)作為受試者坐在椅子上，一只腳著地，另一只腳自然地坐在這只腳上。 2另一位同學(xué)是手掌內(nèi)側(cè)的邊緣，一邊快速敲打受試者的上腿膝蓋下的韌帶，一邊觀察這條腿是如何反應(yīng)的。 討論和分

2、析，1、敲打韌帶時(shí)，小腿有什么反應(yīng)？這種反應(yīng)是與生俱來的，還是在日常生活中逐漸形成的？2 .關(guān)于跳膝反射、縮手反射、眨眼反射、排尿反射(嬰兒)等反射，這些反射結(jié)束時(shí)，大腦發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)1 .敲打韌帶的時(shí)候，小腿以膝蓋為軸，突然跳起來迅速地向前伸展。 有這樣反射小的孩子，天生就有。 2 .不能考慮跳膝反射，因?yàn)橄嚓P(guān)的神經(jīng)中樞在脊髓內(nèi)，所以不受腦的控制。 但是，在膝蓋反彈完成的同時(shí)，通向脊髓中大腦的神經(jīng)將這種神經(jīng)沖動(dòng)傳遞給大腦，使大腦感覺到膝蓋被敲打。 概念，反射：指人(或動(dòng)物)通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激發(fā)生的規(guī)則反應(yīng)。 反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。 列舉生活中人和動(dòng)物反射的情況： 為什么跳膝反射、縮手反射、眨眼反射、排尿反射(嬰兒)等反射不受大腦控制呢？ 要知道原因，接下來要學(xué)習(xí)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)反射弧。 反射由反射弧完成，觀察反射弧的組成、脊髓的結(jié)構(gòu)，設(shè)想其功能1，簡(jiǎn)單反射：2，復(fù)雜反射：3 .反射的種類，如跳膝反射、眨眼反射等，都是簡(jiǎn)單的，來自人生的反射。 這種反射是正常的人體會(huì)相應(yīng)地響應(yīng)，只要有刺激。 望梅止渴，畫餅充饑，談虎色的變化等，是人們積累了長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)逐漸形成復(fù)雜的反射。 是反射的