1、信息與信息技術(shù),教學(xué)目標,一：理解信息的概念 二：掌握信息的特征 三：了解信息技術(shù)的定義及發(fā)展,烽火戲諸侯,一：信息的定義 （1）從我們能感受的方面來定義信息： 信息在我們學(xué)習生活中常見，比如從新聞，廣播，圖形，圖像，文字，報刊，數(shù)據(jù)，知識等中獲得的事實都是信息。,例如：我們通過看公交車路線地圖冊我們可以找到要坐哪一套車到達我們的目的地。下午七點鐘的時候我們打開電視就知道是新聞聯(lián)播時間。通過廣播收聽天氣預(yù)報可以知道明天的天氣情況。看天空烏云密布我們就知道要下雨了等都是信息。,（2）在理論方面來定義： 信息是對客觀世界中各種事物的變化和特征以及客觀事物之間相互作用和聯(lián)系的反映。 例如：梨樹與氣候

2、,二：信息的三類表達形式 （1）感知：既感覺，包括視覺，聽覺，嗅覺，味覺及觸覺。 如：看新聞，桂花香 （2）表達：包括語言，文字，圖形，圖像及符 號。如：報紙是不是通過一些文字和圖片傳遞給我們信息的呢？,（3）物理信號：包括聲，光，電，熱，力 如：電閃雷鳴，通過看到閃電和聽到雷聲我們可以獲取到要下雨的信息。,三：信息的特征： 載體依附性: 如報紙依附于紙張以文字形式表現(xiàn)信息. 可傳播 如:老師講課時通過空氣把老師講的內(nèi)容傳到同學(xué)們的耳朵.,可復(fù)制 如:把一份資料通過復(fù)印機復(fù)印幾十份 可共享 舉例:奧運會的比賽直播我們可以通過看電視或是聽廣播,或在網(wǎng)上搜索節(jié)目都可以在同一時間接收到.,時效性,活

3、動日期是4月22日到4月24日哦,四：信息處理與信息系統(tǒng) (1)信息處理的定義：經(jīng)過采集，存儲，加工，輸出等環(huán)節(jié)才可以使用，這個過程就是信息的處理。,舉例：我要在我的QQ空間的相冊里上傳我好朋友的照片。第一步我要給她照相，照相就是采集信息的過程，照好了我就把它保存，這是信息存儲過程。我把照片放到電腦上一看，發(fā)現(xiàn)光線很暗，那我通過用Photoshop軟件對照片進行光線的處理，處理完后我就保存好，這是信息加工過程。然后把照片放到QQ空間的相冊上。這個過程相當于信息的輸出。,（2）信息系統(tǒng)：是指能夠完成信息的采集，加工整理，存儲，傳輸?shù)刃畔⑻幚磉^程的計算機軟件，硬件技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相集成的系統(tǒng)。如：管

4、理信息系統(tǒng)（MIS）,決策支持系統(tǒng)（DSS），智能決策支持系統(tǒng)（IDSS）,空間信息系統(tǒng)（SIS）,地理信息系統(tǒng)（GIS）等,五.信息技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用 信息技術(shù)的定義：凡是與信息的獲取，加工，存儲，傳遞和利用等有關(guān)的技術(shù)都可以稱為信息技術(shù)。 現(xiàn)代信息技術(shù)是指以電子技術(shù)為代表的信息技術(shù)，包括：通信技術(shù)，計算機技術(shù)，感測技術(shù)，微電子技術(shù)，光電子技術(shù)等。,（1）信息技術(shù)的發(fā)展 自從有了人類就有信息技術(shù)，人類發(fā)展歷史中已經(jīng)歷了五次信息技術(shù)的革命： 第一次信息技術(shù)革命是語言的使用。 第二次信息技術(shù)革命是文字的使用。 第三次信息技術(shù)革命是印刷技術(shù)的應(yīng)用。,第四次信息技術(shù)革命是電報，電話，廣播，電視的發(fā)明和普及應(yīng)用。 第五次信息技術(shù)革命是計算機的普及應(yīng)用及計算機與現(xiàn)代通信技術(shù)的結(jié)合,(2) 管理與辦公自動化 輔助教學(xué) 網(wǎng)絡(luò)與遠程教育 電子商務(wù) 國防軍事 信息技術(shù)主要應(yīng)用領(lǐng)域 計算機輔助設(shè)計 計算機輔助制造 精細耕作與農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng) 遠程醫(yī)療 網(wǎng)絡(luò)瀏覽與電子郵件,五:信息技術(shù)展望 信息技術(shù)已經(jīng)滲入到社會發(fā)展的方方面面，它與