1、幼兒園班級(jí)的工作修訂計(jì)劃新學(xué)期的準(zhǔn)備做好了。 為了更好地完成本學(xué)期的個(gè)人工作，本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向，根據(jù)中班幼兒的年齡特征和需求，特別制定了個(gè)人工作修訂計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想自覺遵守園規(guī)制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)課馀學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)，樹立良好形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，健康發(fā)展幼兒身心。二、工作重點(diǎn)1、全面理解幼兒教育的新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟住現(xiàn)代教育的步伐。 認(rèn)真研究教材，全面深入理解各幼兒身心發(fā)展?fàn)顩r，以人為本，使各幼兒全面發(fā)展。2 .在教育中，尊重幼兒，營(yíng)造平等和諧的學(xué)習(xí)氛圍。 課前教具要充分準(zhǔn)備，內(nèi)容豐富，生動(dòng)，嶄新，并具有較強(qiáng)的操作性，在教學(xué)狀態(tài)下兒童化，形象生動(dòng)

2、，與幼兒融合，為幼兒創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。 同時(shí)，強(qiáng)化培養(yǎng)幼兒的操作能力，使幼兒學(xué)會(huì)能夠在游戲中尋找問題，解決問題。 在課堂上利用各種教具，引起幼兒的興趣。3 .重視創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)幼兒的作用。 為幼兒創(chuàng)辦有特色有意義的教室，是教師、幼兒的共同責(zé)任。 根據(jù)幼兒的年齡特征、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)立不同的活動(dòng)區(qū)域，為孩子們準(zhǔn)備豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用創(chuàng)作。 讓幼兒成為環(huán)境的主人，用自己的作品和創(chuàng)意豐富環(huán)境。4 .鼓勵(lì)幼兒參加各種活動(dòng)，如舞蹈、美術(shù)等興趣班，不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體的多方面興趣5、注重家庭聯(lián)系。 對(duì)所有家長(zhǎng)誠實(shí)，如實(shí)交流他們和孩子對(duì)教育方面的意見，盡量滿

3、足家長(zhǎng)提出的要求，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問查詢資料回答，讓家長(zhǎng)覺得我不僅是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的朋友，大家解決如果出現(xiàn)問題，請(qǐng)聯(lián)系父母，讓父母知道老師很重視問題。三、普通教育方面1、有禮貌首先要從自己開始，要向領(lǐng)導(dǎo)、同事、監(jiān)護(hù)人笑臉相迎。 對(duì)幼兒有良好的頭腦，嚴(yán)格要求自己的言行，同時(shí)培養(yǎng)幼兒，愛老幼，有禮貌，成為講文明的好孩子，能和別人友好相處。2、教室活動(dòng)紀(jì)律要正確引導(dǎo)幼兒在課堂上的座位，培養(yǎng)良好的課堂例行程序，不要隨便降級(jí)，回答問題時(shí)要舉手，尊重他人，靜靜地傾聽他人的發(fā)言，不要隨便打亂他人的發(fā)言。3、衛(wèi)生習(xí)慣了解清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗的習(xí)慣，可以積極地在飯前、飯后洗手，飯后

4、積極地漱口，可以擦嘴，整理餐具，可以折疊整理自己被褥的衣物。四、保育方面1 .配合生活老師在做好班內(nèi)外衛(wèi)生的同時(shí)，還能根據(jù)要求把班里的東西排列整齊分類，教育幼兒注重班里的東西。2 .要一點(diǎn)一點(diǎn)珍惜幼兒的飲食，要教育飲食慢的幼兒，告訴幼兒不要選擇食物，不要把飯粒掉在桌子上和地下，要珍惜糧食。3 .讓幼兒避免養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣的危險(xiǎn)物，明白飯后不要玩激烈的游戲的道理。 本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高：在教育方面，我認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需的材料，將先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于自己的教育，反思，結(jié)合自己班幼兒的狀況實(shí)施有效的教育方法，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。 以上是我個(gè)人的工作修訂計(jì)劃，說的話還是

5、做為好。 希望在今后的工作中摸索問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才能使自己進(jìn)步。一、班級(jí)情況分析本班有幼兒xx人、男兒xx人、女兒xx人，其中xx人的幼兒符合中班的年齡，1個(gè)幼兒年齡小。 班里有一個(gè)幼兒家庭離婚，由母親撫養(yǎng)。 祖先照顧的幼兒很多。經(jīng)過小班一年級(jí)的教育，班級(jí)幼兒適應(yīng)外界環(huán)境，抗疾病能力增強(qiáng)，班級(jí)出席率保持在平均XX%以上。 幼兒的體力和持久力也有所提高，全班的身高和體重雙重達(dá)到，比入園當(dāng)初明顯增加，同時(shí)幼兒的動(dòng)作靈活性和協(xié)調(diào)性也進(jìn)一步提高，其中XX%的幼兒學(xué)會(huì)打球，并且有些幼兒能打花樣的球。下學(xué)后，對(duì)班級(jí)xx人的幼兒進(jìn)行健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)能力的自我測(cè)量。 檢查發(fā)現(xiàn)，小班下學(xué)期的

6、幼兒主要是基于直覺的行動(dòng)思考，而在認(rèn)識(shí)活動(dòng)中，幼兒開始出現(xiàn)具體的形象思考的萌芽，行動(dòng)的顯著性也開始發(fā)展。 一系列主題活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)及游戲活動(dòng)，加強(qiáng)了幼兒的有意注意、有意記憶等水平。 特別是在區(qū)角活動(dòng)和創(chuàng)造性的游戲中，幼兒的責(zé)任感、行動(dòng)的目的性、毅力得到了一定的鍛煉和提高。在語言方面，班級(jí)幼兒可以學(xué)會(huì)安靜地聽，用普通話更完整地表達(dá)自己的想法，語言的一貫性和理解力有所提高。 在社會(huì)發(fā)展方面，許多幼兒喜歡幼兒園，想接近老師，可以積極參加集體活動(dòng)，愿意和同伴一起玩，與同伴共享玩具，嘗試其中的樂趣。 科學(xué)上，幼兒對(duì)周圍事物的探索*正在加強(qiáng)，并且在老師的指導(dǎo)下以很多的感覺感知周圍的事物，嘗試簡(jiǎn)單的比較、分

7、類。 在日?；顒?dòng)中，幼兒喜歡操作，在操作過程中可以找到簡(jiǎn)單的知識(shí)，和同伴一起分享自己的所見所聞。 在藝術(shù)方面，幼兒可以用自己喜歡的顏色、材料、工具大膽地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。 班上大部分幼兒喜歡音樂活動(dòng)，能大膽唱歌和表演。應(yīng)加強(qiáng)的工作：應(yīng)對(duì)年齡、特點(diǎn)不同的幼兒開展個(gè)性化教育。 加強(qiáng)瘦幼兒的運(yùn)動(dòng)，特別是讓幼兒多練習(xí)跳動(dòng)、跑步等體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒有機(jī)會(huì)進(jìn)行體育比賽的瘦幼兒早點(diǎn)去幼兒園參加跑步、跳躍等早上的活動(dòng)。 對(duì)于班級(jí)幼兒文章連貫性不足、大膽表達(dá)能力不足的情況，本學(xué)期側(cè)重加強(qiáng)幼兒閱讀訓(xùn)練，豐富詞匯，培養(yǎng)幼兒聽力和大膽表達(dá)能力。 通過故事競(jìng)賽等一系列活動(dòng)，進(jìn)一步刺激幼兒的話題*，幼兒可以在語言表達(dá)的一貫性

8、、完整性以及大膽性方面得到有效的鍛煉和提高。 在美術(shù)活動(dòng)中，要特別注意一些膽小的孩子(李路魏、呂梓靜)的個(gè)別教育，注意家庭的密切聯(lián)系，確保教師和家長(zhǎng)的教育方法的一致性。 我想給孩子畫畫，有畫畫的勇氣，喜歡畫畫。 通過新學(xué)期的努力，努力把幼兒各方面的能力提升到新的階段。本學(xué)期增加了2個(gè)新孩子，通過家庭訪問得知孩子最近的成績(jī)，得到父母的協(xié)助。 因此，在穩(wěn)定班級(jí)狀況的同時(shí)，盡快使新朋友適應(yīng)班級(jí)生活，鼓勵(lì)幼兒互相幫助，共同健康成長(zhǎng)。二、班級(jí)工作措施：1、建立民主平等的伙伴關(guān)系，參與幼兒活動(dòng)，共享成果，觀察幼兒情緒、態(tài)度、需求等，及時(shí)作出反應(yīng)，使幼兒體驗(yàn)幼兒園生活的快樂，形成安全感和信任感。2 .幫助幼

9、兒將學(xué)到的社會(huì)知識(shí)、行為規(guī)范和自己的實(shí)際行為結(jié)合起來，學(xué)習(xí)具體的行為方法。 在行動(dòng)實(shí)踐中有意識(shí)地把問題矛盾交給幼兒，讓他們協(xié)商、討論，在教師指導(dǎo)下自己解決問題。3 .擴(kuò)大幼兒的活動(dòng)范圍，讓幼兒多參觀、探索、交流、討論，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。 引導(dǎo)幼兒多接觸自然環(huán)境，引起自然現(xiàn)象和事物的探索*。 積極鼓勵(lì)幼兒提問，滿足幼兒的求知欲和認(rèn)識(shí)興趣，通過多種方式豐富幼兒知識(shí)。4 .豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，在活動(dòng)室的空間配置中實(shí)現(xiàn)開放和封閉的有機(jī)結(jié)合，根據(jù)幼兒的個(gè)別差異和興趣，提供不同水平和不同性質(zhì)的材料。 創(chuàng)立了強(qiáng)調(diào)幼兒主體性的主題墻，使幼兒真正成為環(huán)境的主人，“環(huán)境是課程的準(zhǔn)備，是課程的發(fā)展，是課程的記錄。

10、 ”“這是一個(gè)很好的例子?！? .充分保證幼兒各種游戲，特別是角色游戲的開展。 保證幼兒有足夠的游戲時(shí)間、空間和材料，不斷豐富游戲內(nèi)容，體現(xiàn)師幼共創(chuàng)。 在游戲過程中，要鼓勵(lì)、支持幼兒合作，自主開展游戲，重視幼兒的快樂游戲體驗(yàn)。6、采用生動(dòng)形象，教育熱情方式，發(fā)展兒童的非觀念和自習(xí)能力。 選擇許多具體情景和行為，通過講故事、講兒歌、讀書、討論等生動(dòng)的形式，深入闡述行為要求及其實(shí)際意義，通過實(shí)踐練習(xí)加強(qiáng)。7 .鼓勵(lì)幼兒在游戲和日常生活中，積極使用語言與他人交往，用語言表達(dá)日常生活中所看到的事情。 結(jié)合主題活動(dòng)進(jìn)一步提高幼兒的大膽表現(xiàn)和表現(xiàn)的一致性。三、家長(zhǎng)的工作1、通過期初、期末家長(zhǎng)會(huì)和家訪工作，

11、使家長(zhǎng)了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容，使家長(zhǎng)全面了解我們的教育改革思路，使家長(zhǎng)調(diào)整教育觀念，協(xié)助班級(jí)各項(xiàng)教育活動(dòng)。 虛心聽取家長(zhǎng)意見，耐心解答家長(zhǎng)問題，記錄分析改進(jìn)工作，使家庭教育更加協(xié)調(diào)。2、充分發(fā)揮“家聯(lián)系欄”的作用，確保每周五向家長(zhǎng)發(fā)布下周各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容的安排，豐富聯(lián)系欄內(nèi)容，增設(shè)“教育心得”、“快樂寶物”等內(nèi)容，家長(zhǎng)也成為家聯(lián)的主人。 定期展示幼兒活動(dòng)照片，讓家長(zhǎng)通過“家柵”了解孩子在園子里學(xué)習(xí)、生活、玩游戲的情況，使家柵真正發(fā)揮“橋”的作用。3、進(jìn)一步發(fā)揮“監(jiān)護(hù)人職位”的作用，使與監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系方式多樣化(口頭、筆記、電話、訪問、父子活動(dòng)、監(jiān)護(hù)人受理日及年級(jí)家庭網(wǎng)絡(luò)等)，使所有監(jiān)護(hù)人能

12、夠及時(shí)了解幼兒園的生活狀況，適應(yīng)教育工作中存在的問題。 做好幼兒每月“成長(zhǎng)文件”的整理和記錄，強(qiáng)調(diào)成長(zhǎng)文件的即時(shí)性和個(gè)別性。4 .樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)、為幼兒服務(wù)的意識(shí)，為家長(zhǎng)采取優(yōu)秀的解決辦法，確保幼兒園的各項(xiàng)保教工作。 為了堅(jiān)持個(gè)別父母的合作工作，獲得教育共識(shí)：為了鍛煉幼兒的能力，父母必須放開孩子的雙手，不束縛他們，有問題就讓孩子自己解決，什么事都不接受，更好地協(xié)助幼兒園的工作。 在做好父母工作的同時(shí)，要做好“隔代父母”的思想工作，努力得到他們的支持和協(xié)助。5、充分利用家長(zhǎng)的“才藝”資源，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加“開放活動(dòng)”、“社會(huì)活動(dòng)”、“家長(zhǎng)助教活動(dòng)”等，參加幼兒園一天活動(dòng)的交流。四、個(gè)別教育1

13、 .給個(gè)別能力薄弱的幼兒更多鼓勵(lì)，幫助他們建立自信，幫助麻煩的教育和他們，同時(shí)與家長(zhǎng)密切合作，讓他們?cè)谟變簣@這個(gè)集體中與同伴和睦、愉快。2 .給離婚的孩子更多的愛，讓她感受到集體的溫暖，喜歡上幼兒園。3、繼續(xù)午睡開展“聽故事睡覺”活動(dòng)，提高幼兒睡眠質(zhì)量，對(duì)小便易解的幼兒在中途起床小便，耐心護(hù)理，注意不要怕麻煩和辛苦。4 .對(duì)體質(zhì)較弱的幼兒要多觀察，及時(shí)注意衣服的增減，積極參加體育鍛煉，鼓勵(lì)增強(qiáng)體質(zhì)。5、鼓勵(lì)矮小兒童加強(qiáng)戶外鍛煉，加強(qiáng)兒童身體素質(zhì)，不斷提高身高、體重達(dá)標(biāo)率。五、保育工作1、進(jìn)一步提高教師的保育意識(shí)，與保育員一起做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作，一天兩次拖地和星期五教室環(huán)境衛(wèi)生工作，并配合保育員進(jìn)

14、行消毒等工作。2、天氣好的時(shí)候，利用午睡的時(shí)間，幫孩子曬鞋，然后輪流曬棉襖和褥子。3 .創(chuàng)設(shè)良好舒適的生活、活動(dòng)、游戲環(huán)境，及時(shí)交換活動(dòng)材料。4 .加強(qiáng)保育意識(shí)，堅(jiān)持做好保育工作，在生活方面關(guān)心照顧幼兒(大便、吃飯、午睡、喝水、生病等)，不要讓家長(zhǎng)帶回臟被褥的臟床單，鼓勵(lì)幼兒自己做事。5、觀察語言的色彩，注重幼兒的心理活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。這學(xué)期我將繼續(xù)帶麻老師和中班。 上學(xué)期，各個(gè)孩子不論是衛(wèi)生習(xí)慣還是自立能力都有一定程度的提高，知識(shí)上也有少許積累。 針對(duì)以上的班級(jí)情況和個(gè)人情況制定本學(xué)期的工作修訂計(jì)劃。作為幼兒教師，知道幼兒教育是根本的教育，本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī)、師德規(guī)范，成為人師表。

15、 在工作中求真實(shí)，求實(shí)，求新。 以積極熱情完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參加園里的各項(xiàng)活動(dòng)。一、班級(jí)情況分析本班幼兒總?cè)藬?shù)為xx人，大部分幼兒已在幼兒園生活學(xué)習(xí)1年，他們生活自我管理能力提高，基本上能為自己服務(wù)，學(xué)習(xí)自覺性、自主性、探索性、生活行為習(xí)慣好，文明合理，尊重長(zhǎng)輩，尊重老師，團(tuán)結(jié)伙伴，友好二、教育教學(xué)工作在教育中，為了實(shí)現(xiàn)有效的教育，必須認(rèn)真準(zhǔn)備各門課程，為幼兒創(chuàng)造良好的機(jī)會(huì)和條件，提供充分的操作材料，注意理論貫徹教育實(shí)踐。 善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真寫教育隨筆，提高自己的能力和寫作能力。 了解幼兒原有知識(shí)技能的質(zhì)量，了解他們的興趣、需求、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能面臨的困難，采取相應(yīng)的措施。

16、 激發(fā)幼兒的感情給幼兒帶來愉快的心情，創(chuàng)造良好的教學(xué)氛圍。 要積極參加公開課，仔細(xì)看有益于業(yè)務(wù)的書。 擴(kuò)大知識(shí)面，為教育內(nèi)容注入新活力。 在教育活動(dòng)中，根據(jù)班級(jí)幼兒的年齡特征，能夠引發(fā)各種各樣的感覺。 在一天的活動(dòng)中首次教給幼兒淺簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，注意培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。 在教育中處理好師幼關(guān)系，以多種形式讓幼兒有興趣參與活動(dòng)，積極學(xué)習(xí)，以更好的原因教育，培養(yǎng)人才教育，培養(yǎng)更好的幼兒全面發(fā)展能力。三、班級(jí)的日常管理在日常生活中讓幼兒理解自己和集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體的一員，樂于參加集體活動(dòng)。 教育幼兒，關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。 對(duì)幼兒進(jìn)行道德教育，培養(yǎng)幼兒有道德、智慧、

17、禮貌的孩子，與家長(zhǎng)保持密切關(guān)系，加強(qiáng)幼兒的日常培養(yǎng)教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在前期的基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。加強(qiáng)晨檢工作，如實(shí)填寫“消毒記錄”、“出席率記錄”、“輪換記錄”等各項(xiàng)表格。 做毛巾、杯子、臥室的消毒工作。 堅(jiān)持紫外線消毒，加強(qiáng)晨檢，對(duì)傳染病進(jìn)行早期發(fā)現(xiàn)、早期報(bào)告、早期消毒。 常開展戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，隨天氣變化促使幼兒服裝增減，對(duì)生病幼兒給予特殊照顧，及時(shí)用藥，觀察兒童身體細(xì)微變化，早期發(fā)現(xiàn)、早期治療。四、安全工作教育幼兒安全知識(shí)，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。 不吞沒異物，不從火、水、電、高處跳下，不亂爬，不吃陌生人的東西，不和陌生人走路，在危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)大聲求救。 要加強(qiáng)對(duì)一天活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，使人心領(lǐng)神會(huì)，注意事故的發(fā)生。五、保健方面：1 .活用自然因素，開展體育游戲、戶外體力活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2 .合理安排幼兒在園生活，習(xí)慣培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生。3、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提