1、 記敘文情感寫(xiě)作指導(dǎo),情到“真”處自然深,精選材料 情更真 細(xì)致描述 情更實(shí) 巧妙點(diǎn)化 情更深,老師引路 技法指導(dǎo),情更真,精選材料,你發(fā)現(xiàn)了什么？,經(jīng)典回顧,微型講座：,情更實(shí),細(xì)致描述,她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。 散步,我一個(gè)人慢慢地走在路上, 月亮出來(lái)了,冷冷的,我不禁打了寒顫。 羚羊木雕,方法：景物襯托情,在我的記憶里，她是一個(gè)溫柔和美麗的人。她從不打罵我們。,在我的記憶里，她是一個(gè)溫柔和美麗的人。她從不打罵我們。僅有一次，她的教鞭好像要落下來(lái)，我用石板一迎，教鞭好像要落下來(lái)，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我

2、用兒童的狡猾的眼光察覺(jué)，她愛(ài)我們，并沒(méi)有存心要打的意思。 我的老師,方法：細(xì)節(jié)支撐情,上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師抱著一大疊試卷走了進(jìn)來(lái)。 要求：加入景物描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)，使句子更有情感。,小試牛刀：,情更深,巧妙點(diǎn)化,方法：零星點(diǎn)化,我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大。 散步,方法：集中點(diǎn)化,我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己,不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。 走一步，再走一步,美文共賞,、用一句話概括文章的主要事情。 、請(qǐng)找出文中細(xì)節(jié)描寫(xiě)的句子并細(xì)細(xì)品讀其中蘊(yùn)含的情感。 、找出文中點(diǎn)化內(nèi)容的句子，并告訴我們是零星點(diǎn)化還是集中點(diǎn)化。,妙筆抒真情,那一次，我真的傷心了,要求：至少運(yùn)用兩種抒寫(xiě)真情實(shí)感的方法。寫(xiě)自己生活中的一個(gè)小片段，字?jǐn)?shù)150字左右。,場(chǎng)景： 1.親人離別時(shí) 2.考試失敗后 3.被同學(xué)誤解時(shí),如果你寫(xiě)下的是喜悅， 那就讓讀者陪著你笑； 如果你寫(xiě)下的是憂愁， 那就讓