1、電阻和變阻器一、單選題(本大題共10個小題，共20.0分)。1 .以下關于導體電阻的說法正確的是()a .導體僅在通電時有電阻b .導體電阻的大小僅與導體的長度、橫截面積有關c .導體電阻的大小由通過它的電流的大小決定d .電阻是導體的性質，與通過它的電流的大小無關2 .以下內容中，在通常條件下屬于導體的為()a .石墨、醬油、海水b .陶瓷、汽油、水銀c .橡膠、玻璃、塑料d .純水、鐵絲、人體3 .以下哪個單位不是電阻的單位()美國國家航空公司4 .在溫度定時，比較兩根銅制導線的電阻的大小，下述是正確的()a .長導線的電阻的一定大小b .細導線的電阻的一定大小c .粗細相同，長導線電阻一

2、定大小d .粗細相同，短導線電阻一定大小5 .甲、乙、丙是3根錳銅合金線，甲、乙的粗細相同，甲是長的乙丙長度相同，丙烯粗的話，比較3根合金線的電阻值()與a .甲最大b .乙最大c .丙最大d .相同大小6 .如圖所示，在滑動片p沿右方向移動時要求增大電流校正的顯示數(shù)，則以下說明中正確的是()a連接1、b連接4B.a連接1、b連接3C.a連接3、b連接2D.a連接3、b連接4八道題六道題7 .在下面的4個圖中，滑塊p向左移動時，連接電路的電阻變大的是()甲乙丙丁。8 .小明用圖示的電路測量小燈泡的額定功率，準備器材規(guī)格，電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈泡正常發(fā)光時的燈絲電阻約為l

3、0，可變電阻有以下甲、乙、丙、丁四種，就能很好地完成這個實驗a .甲的規(guī)格“5”B .乙的規(guī)格“10”c .八的規(guī)格“30”D .丁的規(guī)格“300”9 .如圖所示，將滑動電阻器與電路連接，當滑動片p向右移動時，電燈變亮，應該連接哪2個端子()美國廣播電視臺10 .如圖所示，在兩個滑動電阻器串聯(lián)連接并且m，n兩個端子被連接到電路上之后，當所述兩個滑動電阻器的連接電路的總電阻值最大化時，所述滑動片P1和P2應當被置于()A.P1、P2都位于右端，B.P1位于左端，P2位于右端C.P1和P2都位于左端，D.P1位于右端，P2位于左端九題十道題二、填空題(本大題共7題，共14.0分)11 .導向體的電

4、阻與導向體的電阻無關12 .把表示導體對電流的阻礙作用的大小的物理量稱為_ _ _ _ _ _，其單位是歐姆. 800合計_m。13 .有鋁線，把它均勻地拉長到原來的2倍，其電阻就是 將原來的鋁線對折使用時，其電阻會變成14 .在圖示的電路中，引線a的一端固定連接在鉛筆芯上，當引線b的一端在鉛筆芯上左右移動時，燈泡的明暗發(fā)生變化，該實驗表示導體的電阻與導體的_有關。15 .一段鎳鉻合金的電阻為r，將其均勻地延長到原來的2倍，其電阻為_。16 .如圖所示，要將甲殼連接到回路上，當滑塊向下移動時，燈的亮度就要求逐漸變亮，這就是m相切_ _ _、n相切_。17 .滑動變阻器通過改變接入電路的電阻線的

5、_來改變電阻。 某個滑動可變電阻上寫著“2001A”，其中200指_ _，1A指_ _，三、實驗研究問題(本大問題共13題，共78.0分)。18 .李先生在進行“探究電阻的大小與什么因素有關”的實驗中，修改的電路圖如圖1所示，必須按要求完成以下任務。(1)在圖2所示的實物電路中，1根導線尚未連接，因此在圖所示的連接狀況下，請用行程線代替導線與圖2正確連接(2)為了調查電阻的大小是否與材料有關，需要選擇長度和_相同、_ _ _ _ _不同的導線(Ri )，并分別連接到電路中的mn2點之間，進行實驗。(3)為了調查電阻的大小是否與長度有關，李先生選擇符合要求的導線進行實驗，將最初實驗測量的數(shù)據(jù)記錄

6、在下表中，然后選擇短導線連接電路的mn2點之間，關閉電鍵進行第2次，電流修正的指針指向的位置如圖3所示為了繼續(xù)正確探索這種關系，需要李先生的調整。電阻的大小和長度的關系初探物理量序列號電流(安)電壓伏材料橫截面積長度電阻(歐洲)10.425.8甲sl型13.825.2甲sL219 .在研究導體電阻與哪個要素有關的實驗中，小明采用了圖中所示的電路。 當閉合開關，剪輯p向左滑動時，電阻線連入電路的長度變長，電流顯示數(shù)變小，觀察到燈的亮度變暗小明關于燈泡的亮度，我認為由電流的大小決定的結論是(2)小麗使用L1“6V3W”和L2”6V2W”兩個小燈泡和6V的電源等器材，為了驗證小明的結論是否正確，請修

7、訂以下實驗，并填寫實驗步驟串聯(lián)連接2個小燈泡，連接6V的電路時，2盞燈的電流_兩端的電壓較大。 燈_看起來很亮。并聯(lián)連接2個小燈，連接6V的電路時，通過兩燈兩端的電壓_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的電流較大，燈看起來明亮。(3)從以上實驗得到的燈泡的亮度由_決定。20 .在探討“導體的電阻與什么因素有關”問題時，某學生做了如下推測。預想1 :導體的電阻可能與導體的長度有關預想2 :導體的電阻可能與導體的材料有關預想3 :導體的電阻可能與導體的橫截面積有關下表顯示了實驗中使用的導體情況代碼代碼a乙cdefg導線長度(m )1.00.51.51.01.21.50.5導線橫截面積(m

8、m2 )3.00.61.80.61.81.81.8導線材料錳銅鎢元素鎳鉻合金錳銅鎢元素錳銅鎳鉻合金(1)為了探究導體電阻和長度的關系，應該選擇_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的代碼。(2)為了探究導體電阻和材料的關系，應該選擇(3)為了探究導體電阻和導體截面積的關系，應該選擇符號為21 .如圖所示，是探究“電阻的大小與哪個要素有關”的實驗裝置，實驗示范板上固定有實驗中使用的各種導體，導體的情況如表所示。導體電線a乙cdefg長度(米)1.00.51.51.01.21.50.5橫截面積(mm2)3.20.81.20.81.21.21.2材料錳銅鎢元素鉻鎳線錳銅鎢元素錳銅鉻鎳

9、線(1)在溫度一定的條件下，將m、n條c、g導體的兩端依次連接，閉合開關，記錄電流顯示數(shù)，分析比較c、g兩條導體電阻的大小，可以探討導體電阻和_的關系，其結論如下。(2)如步驟(1)那樣，依次連接m、n和_的兩端，能夠探索電阻與材料的關系。 為了調查導體電阻和橫截面積的關系，選擇導體d和導體_進行實驗。(3)本實驗采用_法，探討了各要素對電阻大小的影響。 我再舉一個用這個方法研究的例子。在“伏安測量電阻”的實驗中，多次測量電阻的目的是： 在探索“電流和電阻的關系”的實驗中，滑動變阻器的作用是24 .某班學生做了“用滑動電阻器改變電流”實驗，電路如圖所示(1)連接實物時，開關移動到_，滑塊p移動

10、到最靠近_端點(選擇“左”或“右”)。(2)開始實驗后，甲先生發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動幻燈片p，燈的亮度都不變化，而且一直很暗，這可能是25 .如圖所示，在燒杯中加入鹽水，將與電壓校正相連的銅片和鋅板插入鹽水制作鹽水電池，觀察電壓校正的布線和指針的偏向，鋅板為鹽水電池的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，電池的電壓為_ _ _ _ _，26 .親愛的同學：用下面的實驗儀器嗎？(1)如圖1所示的電表的范圍是，連接到電路之前的指針如圖所示，如果連接電路中開關后的指針如圖1所示是；(2)圖2所示的變阻器通過變更存取電路中的_ _ _ _ _，來變更電路中的_ _ _，在滑動變阻器上寫入“502A”，

11、其中50是有意義的。27 .一個班級的學生在做“用滑動電阻器改變燈泡的亮度”的實驗(1)請用電路圖中線所示的導線連接圖中的各元件(導線不能交叉)(2)在連接實物時，開關為_，滑片p移動到最低端(“左”或“右”)。(3)關閉開關滑塊p向左移動時，電流顯示數(shù)_ _ _ _ _ _ _ (可選“變大”、“變小”或“不變”)，燈的亮度(4)開始實驗后，甲先生無論怎樣移動幻燈片p，燈的亮度都不變化，一直變暗的是 乙先生無論怎樣移動滑塊p，燈都一直亮是28 .某實驗組學生在“探究電流與電阻的關系”時，需要配備1個電源、1個電流校正、1個電壓校正、1個定值電阻(5、10、15各1個)、1個滑動電阻器、1個開關、導線數(shù)(1)請用筆畫線連接實物電路(2)滑動電阻器在該實驗中的作用：保護電路和(3)小麗發(fā)現(xiàn)，無論在實驗中如何移動滑塊，電壓校正的電流顯示數(shù)都不變，電流顯示數(shù)大。 她的原因是(4)該實驗小組在改正錯誤后重復實驗，他們得出的結論是：(1)圖1中所示的溫度校正的顯示的數(shù)目是(2)圖2所示的電阻箱的顯示數(shù)為_ 。30 .與電路相連的滑動電阻器能夠起到許多作用(1