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文檔簡介

1、圖形的運動,單位：寧國市中溪中心小學 教師：劉 涵,小學階段我們學過哪些關(guān)于圖形的運動的知識?,軸對稱圖形、圖形的平移、圖形的旋轉(zhuǎn)、 圖形的放大與縮小。,把一個圖形整體沿某條直線方向平行移動一定的距離的過程，稱作平移。決定平移后圖形的位置，關(guān)鍵兩點：一是平移的方向，二是平移的距離。 把一個圖形圍繞某一固定點按順時針或逆時針方向轉(zhuǎn)動一定的角度的過程，稱作旋轉(zhuǎn)。決定圖形旋轉(zhuǎn)后的位置，關(guān)鍵是三點：一是固定的點，二是旋轉(zhuǎn)的方向，三是旋轉(zhuǎn)的角度。 一個圖形沿著一條直線對折（即圖形翻折），對折后如果折痕兩邊的部分完全重合（即圖形沿一條直線180度前后位置所成的圖形），這個圖形就稱作軸對稱圖形，折痕所在的直

2、線叫做對稱軸。 把圖形按比例放大或縮小時，要注意各部分均要用相同的比放大或縮小。,哪些運動不改變圖形的形狀和大??？ 平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱圖形。 哪些運動只改變圖形的大小，而不改變形狀？ 圖形的放大和縮小。,這兩個圖形是什么圖形? 第二個圖形的制作采用了哪些技巧?,下面這些平面圖形，哪些圖形是軸對稱圖形？,無數(shù)條,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,（6）,（7）,（8）,（9）,（10）,（11）,畫出圖形的另一半。,旋轉(zhuǎn),這個圖形采用了什么技巧?,平移,平移,旋轉(zhuǎn),AB 向右平移了5格,BC 先向右平移了5格再繞中心逆時針旋轉(zhuǎn)90度。 或者先逆時針旋轉(zhuǎn)90度,再向右平移了5格。,CD 先向

3、右平移了5格再繞中心逆時針旋轉(zhuǎn)90度。 或者先逆時針旋轉(zhuǎn)90度，再向右平移了5格。,練一練,找出下面圖形中的軸對稱圖形,并畫出它們的對稱軸,練一練,填空,圖形A向（ ）平移（ ）個格，得到圖形B。,下,3,填空,圖形A繞O點按（ ）方向旋轉(zhuǎn)（ ）度，再向（ ）平移（ ）個格， 最后向（ ）平移（ ）個格，得到圖形B。,順時針,90,右,1,下,1,畫一畫： 1.小旗子向右平移8格后的圖形。2.小旗子繞O點旋轉(zhuǎn)90后的圖形。3.小旗子按21放大后的圖形。,O,一個直角三角形ABC的兩條直角邊長分別是3 cm和4 cm,把它按21放大后得到三角形DEF。三角形ABC與DEF的周長之比是多少？面積之比呢？,326 cm 428 cm 347 cm 68

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