1、高一老師工作計劃優(yōu)秀范文 馬上就要開學了，在結(jié)束了一個長假后，我又要開始新的工作了，由于暑假前我?guī)У氖歉呷?，所以放假較早，加上我的學生都考得不錯，因此我的心情整個假期都很不錯。我也期望能夠再從高一帶一個班升到高三，這是必須得，也是我應該做的，這是一個輪回。 做班主任我一直很有經(jīng)驗，畢竟已經(jīng)工作了這么多年，而且還都當班主任過來的。 要搞好初中到高一的過度，形成一個好的開端，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。 由于高一新生多數(shù)為初中學校的佼佼者，來到高中學校后會有失落感，班主任老師要在軍訓過后安排學生寫一份自

2、己的高中生活的感受及設想（），針對性地和學生聊天，鼓勵學生毫無畏懼，再接再厲。還要讓高一新生盡快適應高中的教學要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。 1.抓好常規(guī)工作（清潔衛(wèi)生、儀容儀表、眼保健操、下午操、自習紀律、晚休紀律、作業(yè)、考勤）。 2.營造良好的班風、學風。 3.開好主題班會。 4.協(xié)調(diào)各科任老師之間的關系，抓好學生的學習。 5.及時和家長溝通，共同做好學生工作。 6.了解學生思想動態(tài)，能及時地解決學生學習、生活中的疑惑，保證他們心理健康。 具體措施： 1.樹立班集體的奮斗目標，包括長期和短期的； 2.培養(yǎng)正確輿論和良好的班風，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣； 3

3、.實行班級管理 _、細致化，有意識地讓學生參與管理，創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學的積極性； 4.發(fā)揮班委會和骨干的核心力量； 5.開展各種有意義的教育活動，寓教育于活動中。 開學前一周：抓好軍訓，認識每個學生；讓學生初步認識高中的教學。 第1周：建立班團干部班子，逐步培養(yǎng)班干部的獨立管理能力。 第2周：主題班會我和我的老師由班長負責；黑板報感謝老師，由宣傳委員負責。 第3周：主題班會學會學習邀請高二時學習成績優(yōu)異的學生介紹他們的學習經(jīng)驗。 第4周：紀律是事業(yè)成功的保證（含班規(guī)班約的學習）由班長、班主任共同負責和主持。 第5周：國慶放假；黑板報歡慶國慶，由宣傳委員負責。 第6周：主題班

4、會一個優(yōu)秀的集體應該是怎樣，由班長負責和主持，班主任協(xié)助。 第7周：主題班會我的未來不是夢，由班主任負責和主持。 第8周：如何看待學習壓力（你問我答），由學習委員負責和主持 第9周：準備學段考試。 第10周：學段考試。 第11周：運動會動員，由班主任、體育委員負責。 第12周：運動會總結(jié)，由班主任對本班運動會的情況進行總結(jié)。 第13周：主題班會資源共享學習經(jīng)驗交流會，由學習委員負責和主持。 第14周：主題班會學會和別人的優(yōu)點相處，由班主任主持。 第15周：學習之樂，由學習委員負責和主持進行 第16周：讀書與做人，由班主任發(fā)言，學生討論。 第17周：迎接藝術節(jié)。 第18周：藝術節(jié)總結(jié)，由班主任對

5、本班藝術節(jié)的一些準備情況和效果進行總結(jié)。 第19周：學段考試準備。 第20周：學段考試。 上面就是我這學期做高一班主任的工作計劃了，每周都已經(jīng)布置好了，到時候讓班級按照我的工作計劃慢慢來，我相信班里的工作肯定能做好。 但是當班主任最重要的不是制定工作計劃，而是關心學生的學習情況，不要讓學生出現(xiàn)不必要的錯誤，積極的學習，那才是班主任最大的任務。 按照我這么多年當班主任的經(jīng)驗，肯定有一部分學生的成績會出現(xiàn)很大的提高，但是還一定有一部分學生成績會出現(xiàn)大幅度的滑落，無論是什么原因，每個班級都有，這似乎是不可避免的了。即使你盯得再緊，也會有學生的成績不升反降，這中間有很多的原因，都需要慢慢了解，我只能盡

6、我最大的努力使成績滑坡的學生數(shù)量盡量減少，我會努力的。 我的新一個班級，我的新工作計劃，我的新的美好的開始！ 充實而 _高一上半期在我們師生間的問候中就這樣不知不覺地結(jié)束了。覺得自己還有太多的事情沒來得及做，就這樣放假了。然而，假期過得更快，在一片問候聲中新學期又開始了。這下有著更多的事情等著我去做，去學習?；仡^看看，真是留下了好多“腳印” 總的說來，上半學期，我班的成績一直很不理想，雖然其中也有不少進步，但與其他班的差距很大，確實不容許我不思考，不反省。我認真、反思，總結(jié)出以下三點： 1、作為班主任，我沒能培養(yǎng)好學生的學習主動性，沒有給學生創(chuàng)設一個良好的學習氛圍、學習環(huán)境，致使學生們提不起學

7、習的興趣與熱情，而且，班級中還有少數(shù)幾個學生不思進取，不但自己學不好更是影響了班里其他同學，作為班主任沒能及時制止。 2、對學生的管理不夠嚴，對學生所犯的錯誤不能做到賞罰分明。讓學生產(chǎn)生一種“犯了錯誤也沒多大關系的”的感覺，所以，學生自覺性較差，自制能力較弱，致使學習馬虎，成績上不去。 3、缺少與其他任課老師的溝通、交流。作為一名班主任， _充分認識到班級各門功課都是與我密切相關的。班主任并不是只要上好自己那門學科就可以了，而是應該更多地去了解其他各門學科的上課情況和作業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，致使學生各門功課都很薄弱，學習沒有熱情。 總結(jié)以上經(jīng)驗教訓，我決定在新學期中針對以上情況，認真

8、制定計劃，形成一套比較完整的班級管理體系；平時注重向師傅和其他班主任學習、請教，不懂就問；多和學生交談，及時了解學生動態(tài)，幫助他們找到更適合他們的學習方法爭取在本學期使高一（3）班呈現(xiàn)新的面貌，讓大家都放心！ 我還記得我在上高中時的情景。沒想到現(xiàn)在我回到學校已經(jīng)成為一名高中教師了，有時候是時間的快速令人猝不及防，轉(zhuǎn)眼之間就過去了，沒有時間回味。 來到高中教學，我僅僅是一名教師，還是一名高中班主任，資歷尚淺的我擔當班主任實在是有些吃力，不過我相信學校領導是對我的器重，我的學生對我也很寬容，所以我工作起來壓力也不是很大。但是我不會容忍我工作不好，我會努力工作，特別制定本學期工作計劃： 1、班風尚未

9、完全形成，班干威信不足，晚自習紀律較差。 2、班級總體紀律情況較好，活動較為積極，在軍訓期間表現(xiàn)較佳，獲得教師的好評。 3、陽光生總體表現(xiàn)較好，但是一些高價生學習勁頭不足，上課喜歡睡覺。 4、部分學生還未完全適應高中生活，自理能力較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散。 1、對于以上工作均無成效的學生給予適當?shù)膫€別教育。 2、召開班干會議，擬定清潔值日表和晚自習班干值班表，制定、解釋關于晚自習紀律的規(guī)定。 3、每天下班監(jiān)督學生早操、課間操、眼保健操和晚自習等，對違紀現(xiàn)象進行教育。 4、配合近期出現(xiàn)的各種學習、生活問題組織主題班會活動。 盡快建立良好的班風、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度，使學生的生

10、活、學習規(guī)律化，盡快投入到高中的學習中來。 服從學校，上級的安排，指示 班主任引導，學生自我管理 充分體現(xiàn)一切為了學生個性發(fā)展的理念 讓大家熟悉環(huán)境. 由于高一新生各個不同的中學，同學之間陌生，對學校的管理制度不熟悉，所以設法通過班會和軍訓的自我介紹讓同學們盡快彼此認識，另外請原來莞中初中同學介紹莞中的紀律，管理情況，讓同學們能盡快融入到莞中這個大中來. 適應新的高中學習生活，養(yǎng)成良好的學習習慣 高中的學習方式與初中相比，發(fā)生了很大的變化.而且今年又是新教材實施的第一年，更加強調(diào)自主學習，同學主動學習.所以在學習方法上鼓勵大家多思考，多討論，多問老師，敢于提出自己的觀點，敢于創(chuàng)新.另外，在學期

11、的開始狠抓下午上課前，晚修前的時間.讓同學們充分利用好 另一方面，學生管理實施學分管理制，讓廣大同學熟悉這些課程以后是怎樣開設的，學習的方向是什么怎樣開展對同學們的評價的 建立得力的班委，團支部，盡量讓學生自主管理 首先通過民主選舉產(chǎn)生班委，團支部，科代表由老師根據(jù)中考成績指定.然后培訓班干部，培訓的內(nèi)容包括各個職位的責任，將責任落實到個人.在班級管理上盡量放手，讓同學自主管理，包括每周班干部，舍長總結(jié)宿舍的情況.另外，由班會費和班主任每月出資，獎勵工作得力的班干部和科代表. 討論，作好計劃，在全班推廣好的學習計劃 一年之計在于春，好的學習計劃對學期的發(fā)展尤為重要，讓同學根據(jù)自己的情況和每周時

12、間安排，科目的特點做好適合自己的學習計劃，好的在全班推廣，最后定稿.菅造你追我趕的學習氛圍拿到這個班的分班情況，發(fā)現(xiàn)成績特別差的學生比其他班的多，根據(jù)觀察智力非常好的學生極少，計劃作這樣的嘗試：加強對問題學生(或說后進生)的教育，成績好，在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學實行跟蹤，除提供學業(yè)的指導外，鼓勵他們有遠大且符合實際的理想，化作學習的動力，同時把他們推選給科任老師，給予高度的注意和指點，對與落后的學生，為提高效率，準備采取以點帶面的辦法，既選取幾個同學為工作重點，在一定的時間內(nèi)有一個較大的提高，同時鼓勵其他類似的學生給他們以信心，并協(xié)助他們?nèi)嫣岣叱煽儯屩虚g價層的學生有緊迫感，以達到全面

13、提高全班的學習成績. 培養(yǎng)集體主義觀念 開展一到兩次的相關主題班會，增強我們班的凝聚力.另外，提議體育委員舉行一些與其他班的友誼競技比賽，如籃球，足球，排球比賽等. 加強學生心理輔導 來到莞中的學生絕大多數(shù)原來都是在初中名列前矛的學生，來到莞中后高手云集，在學習上肯定會有壓力.特別是第一次考試后，有些同學可以保持原來的成績，有些產(chǎn)生了落差，學生如何去面對這個落差，這對以后的學習信心也是非常的關鍵.打算第三周后每天和幾位學生聊聊學習，生活方面的問題，及時發(fā)現(xiàn)問題，讓他們對學習的方法，生活的習慣及時作出分析，調(diào)整. 8.加強與學生家長的聯(lián)系，共同落實，管理好孩子 針對班上個別同學的家里管理太死，太

14、嚴，要求太高，給學生壓力過大的情況;個別學生回家對父母不尊敬等情況.學期開始準備調(diào)查好班上同學家庭電話，父親，母親電話的 _.每周盡量給幾位學生家里通通電話，了解一下他們周六日，在家里的情況，外宿生晚上學習安排的情況.盡量能實現(xiàn)家校共同管理孩子的目標. 第一周;讓我們盡快彼此認識 第二周：了解高中學習生活，了解新課程改革 第三周：學習計劃初訂 第四周：推廣好的學習計劃 第五周：落實好適合自己的學習計劃 第六周：養(yǎng)成良好的學習習慣 第七周：讓我們凝聚在一起 第八周：心理輔導如何面對考試出現(xiàn)的落差 第九周：考風考紀的教育 第十周：期中考試 第十一周：如何正確對待成績 第十二周：組織學生自我評價 第十三周