三年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 我的新工具—計(jì)算機(jī) 1教案 冀教版_第1頁(yè)
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1、我的新工具計(jì)算機(jī)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)1. 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī),學(xué)會(huì)如何開、關(guān)機(jī)。2. 學(xué)會(huì)打開和關(guān)閉畫圖程序。能力能夠通過(guò)自己的嘗試和實(shí)踐了解計(jì)算機(jī)。情感培養(yǎng)學(xué)生勤于觀察,肯于實(shí)踐的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)難點(diǎn)通過(guò)“摸、看、聽”,“涂涂畫畫”和“敲敲打打”三個(gè)活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺、聽覺、觸覺等多種感官認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī),感受計(jì)算機(jī)信息處理的過(guò)程,激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣。重點(diǎn)學(xué)會(huì)開、關(guān)機(jī)。教學(xué)方法實(shí)物展示,問(wèn)題導(dǎo)入。動(dòng)手操作,認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)操作鼠標(biāo),涂涂畫畫敲敲打打,觀察變化。廣播示范,學(xué)會(huì)關(guān)機(jī)。鞏固提高,交流心得。課后拓展,知識(shí)延伸。教學(xué)過(guò)程教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)教學(xué)過(guò)程一、實(shí)物展示,問(wèn)題導(dǎo)入。1. 大家知道什么是

2、計(jì)算機(jī)嗎?我們身邊的(手指計(jì)算機(jī))叫什么?2. 計(jì)算機(jī)是人們發(fā)明的一種工具。借助它我們可以做很多信息處理的事情,先讓我們認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)吧。學(xué)生在聆聽時(shí)思考,并適時(shí)提出不解之處,同時(shí)在談話中激發(fā)興趣。 二、動(dòng)手操作,認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)1. 師:請(qǐng)同學(xué)們按下方盒子上面像大鈕扣一樣的按鈕,打開電腦。2. 師:大家注意觀察主機(jī)、顯示器和鍵盤的變化?3. 提個(gè)醒:在開機(jī)時(shí),請(qǐng)通過(guò)打開顯示器、主機(jī)開關(guān)的前后順序,認(rèn)識(shí)到主機(jī)是計(jì)算機(jī)信息處理的核心。4. 師總結(jié):顯示器和主機(jī)上都有開關(guān)。通常情況下啟動(dòng)計(jì)算機(jī),需要先開顯示器開關(guān),再開主機(jī)開關(guān)。三、操作鼠標(biāo),涂涂畫畫1. 提出任務(wù):在桌上移動(dòng)鼠標(biāo),觀察鼠標(biāo)指針怎樣在顯示器呈

3、現(xiàn)的“桌面”上移動(dòng)。2. 桌面上有很多圖標(biāo),左下角還有個(gè)“開始”按鈕,分別單擊它們,看看有什么現(xiàn)象。3. 任務(wù)亮相:請(qǐng)通過(guò)開始菜單打開畫圖程序,使用“畫圖”中的工具在“畫布” 學(xué)生在教師的指導(dǎo)下打開電腦,通過(guò)看、聽、摸,感受計(jì)算機(jī)的啟動(dòng)是一個(gè)系統(tǒng)逐步、有序工作起來(lái)的過(guò)程。在啟動(dòng)計(jì)算機(jī)的過(guò)程中,學(xué)生通過(guò)觀察主機(jī)、顯示器和鍵盤的變化,了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)自檢的過(guò)程。學(xué)生記住正確的開機(jī)順序。學(xué)生移動(dòng)鼠標(biāo),觀察指針的變化。學(xué)生通過(guò)操作,體會(huì)“開始”按鈕的作用。學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)上涂涂畫畫。4. 你遇到了什么情況,你是怎么做的?5. 我們可以單擊窗口右上角的“關(guān)閉”按鈕關(guān)閉窗口。6. 請(qǐng)嘗試窗口的最大化、最小化

4、和關(guān)閉等操作。7. 提個(gè)醒:使用完一個(gè)工具,就需要關(guān)閉它。四、敲敲打打,觀察變化。1. 打開記事本,在鍵盤敲敲打打,觀察記事本有什么變化?2. 按回車鍵,有什么效果?3. 試著按方向鍵,你會(huì)發(fā)現(xiàn)“光標(biāo)”發(fā)生什么樣的變化?這時(shí)敲打字符或數(shù)字鍵,看這些字符或數(shù)字輸入到哪兒了。五、廣播示范,學(xué)會(huì)關(guān)機(jī)。1. 為了保證計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的正常工作,延長(zhǎng)計(jì)算機(jī)的使用壽命,需要學(xué)會(huì)正確關(guān)機(jī)。通過(guò)操作鼠標(biāo),觀察顯示器屏幕的變化,體會(huì)信息的輸入、處理和輸出過(guò)程。學(xué)生談操作中遇到的情況學(xué)生自主嘗試活動(dòng)開始生:光標(biāo)會(huì)隨著移動(dòng)學(xué)生通過(guò)敲打字符,觀察屏幕的變化。2. 教師廣播示范正確關(guān)閉計(jì)算機(jī)的步驟。3. 提個(gè)醒:?jiǎn)螕簟伴_始”按鈕,出現(xiàn)的“菜單”中選“關(guān)閉計(jì)算機(jī)”即可。4. 任務(wù)亮相:請(qǐng)同學(xué)們按照剛才學(xué)習(xí)的方法關(guān)閉計(jì)算機(jī)。5. 將你的計(jì)算機(jī)關(guān)閉了嗎?請(qǐng)匯報(bào)你們的操作結(jié)果。六、鞏固提高,交流心得。1. 說(shuō)說(shuō)你了解的有關(guān)計(jì)算機(jī)的信息。2. 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你還有哪些收獲,說(shuō)出來(lái)我們共同分享。3. 師生共同總結(jié)提高。七、課后拓展,知識(shí)延伸。1. 請(qǐng)看書學(xué)習(xí)課本5頁(yè)“鏈接”部分。2. 請(qǐng)匯報(bào)你的學(xué)習(xí)收獲,通過(guò)閱讀你從中學(xué)到了什么?3. 師總結(jié):計(jì)算機(jī)是人類處理信息工具之一,人類在不同的階段使用不同的信息處理工具,減輕了勞動(dòng)強(qiáng)度,簡(jiǎn)化了工作步驟。計(jì)算機(jī)具有強(qiáng)大的信息處理能力,是當(dāng)今信息時(shí)代人類處理信息的重要工具處理工具。

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