1、愉快的夢(mèng),一、導(dǎo)入 1、同學(xué)們，昨晚大家都睡得好嗎？ 晚上有沒有夢(mèng)見什么好玩的事情呢？ （請(qǐng)小朋友回答）,2、有個(gè)小朋友呢，昨晚也作了一個(gè)非常神奇的夢(mèng)， 大家想知道嗎？沒關(guān)系，閉上眼睛，我們一起聽聽 他都?jí)粢娏诵┦裁矗?(背景音樂愉快的夢(mèng)起，音樂完畢后請(qǐng)同學(xué)回答所聽內(nèi)容，并把所說內(nèi)容寫在 黑板上，最后綜合整理這個(gè)故事）,搖啊搖啊搖啊，,在綠色的海上輕輕蕩漾。,我的夢(mèng)之船,飛啊飛啊飛啊， 我的夢(mèng)之船，,在迷人的夜空輕輕飛翔。,喂依快來看，那就是神奇椰子島，,可愛的小矮人正在岸上快樂、跳舞、歌唱。,喂依快來看，那就是美麗金星。,地球上的城市村莊閃著耀眼的光。,同學(xué)們，聽完這首曲子，大家覺得這首曲子

2、的旋律 有何特點(diǎn)呢，是否有種似曾相識(shí)的感覺呢,學(xué)生回答教師引導(dǎo)搖晃的感覺搖籃曲風(fēng)格 引入6/8拍,剛剛我們閉上眼睛聽了一遍旋律，很多同學(xué)也說出這位小朋友 夢(mèng)中的神奇旅途，那么接下來我們一起親自去看一看，讀一讀 夢(mèng)中還有那些神秘的地方是我們沒有發(fā)現(xiàn)的,搖啊搖啊搖啊 我的夢(mèng)之船 在綠色的海上 輕輕蕩漾 喂咿快來看 那就是神奇椰子島 可愛的小矮人正在岸上快樂的跳舞歌唱 飛啊飛啊飛啊 我的夢(mèng)之船 在迷人的夜空 輕輕飛翔 喂咿快來看 那就是美麗金星 地球上的城市村莊閃耀著耀眼的光,小朋友你聽到這幾句歌詞， 感覺歌曲的旋律線條是如何 走向的呢？ (歌曲教學(xué)）,首先讓學(xué)生聽音樂，感受音樂旋律，介紹6/8的節(jié)

3、拍及 其特點(diǎn)。突出搖籃曲的搖晃特點(diǎn)。這為歌曲的學(xué)唱減輕 了難度。并通過聆聽第二遍范唱使學(xué)生進(jìn)一步掌握節(jié)奏 以及歌曲的歌詞及旋律。,二、歌曲的教學(xué)環(huán)節(jié),1、六拍子的指揮圖式,六拍子的指揮圖式,1,2,3,4,5,6,三、音樂小知識(shí),教師引導(dǎo)：船兒在海上蕩起了層層浪花，感覺它的形狀 像什么音樂記號(hào)呢？ 教師講解：連線 連音線：同音連線，時(shí)值相加 圓滑線：異音連線，圓滑連貫 請(qǐng)同學(xué)們找出書中的那些是連音線哪些是圓滑線， 最后教師加以確認(rèn).,連音線,圓滑線,歌曲演唱：下行旋律，猶如下山，聲音自然柔和。,歌曲演唱：上行旋律，猶如爬山，感覺高興、驚奇,下行,上行,四、課堂小結(jié) 夢(mèng)是飄渺虛無的，可是夢(mèng)想?yún)s是我們前進(jìn) 的動(dòng)力，老師有一首歌送給你們我的 未來不是夢(mèng)，每個(gè)人都要有一個(gè)夢(mèng)想，每 個(gè)人都要為夢(mèng)想而努力，只有這樣，理想才 會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，美夢(mèng)才會(huì)成真。 最后在我的未來不是夢(mèng)的音樂中放飛夢(mèng)想。,伸出你的左