1、公司內(nèi)部兼職講師培養(yǎng)計劃、2、績效提升導向型公司內(nèi)部培訓師系統(tǒng)的構(gòu)建、業(yè)務收入定義修訂計劃課程庫、業(yè)務目標的定義、講師的動員與選拔、講師的訓練與指導、講師的管理與激勵、課程認證講師的管理第一部分：定義業(yè)務目標、3、 2020/8/8、營業(yè)利潤決定了模型結(jié)果修訂畫的圈子、03、04學生的行動變化的根據(jù)是什么？ 你期待學生在項目后的行動會有怎樣的變化？ 你認為學習項目成功的具體標準是什么？ 在實施三胞管理學院內(nèi)的培訓師項目之前，有必要通過高層管理人員的采訪整理高層管理人員對項目的期望和要求，同時通過提高高層管理人員的干預來提高學生的投入和參與度。 4、2020/8/8、校訂課程庫不僅要根據(jù)OPC進

2、行課題檢定，培養(yǎng)內(nèi)部講師，重要的是通過項目開發(fā)最近的業(yè)務需求課程，選擇和分配能夠滿足這些業(yè)務需求課程的講師。 5、2020/8/8、定義業(yè)務目標的重要工作和輸出，重要工作：通過高管的采訪，聯(lián)系高管對項目的需求，更好地管理項目評價者的期望。 邀請高級管理人員參加課程甄選，提高參與學習者的重視度，提高課程質(zhì)量。 選擇4個核心課程，檢查其他需求的業(yè)務課程。 核心輸出： 4個核心課程業(yè)務課程(根據(jù)學習者申報數(shù))參加項目業(yè)務專家和課程開發(fā)專家的決定，6，2020/8/8，2，第2部分：講師的動員和選拔，7，2020/8 /各開發(fā)團隊的推薦配置標準，項目領(lǐng)導1名， 課程經(jīng)驗豐富的人和有課程開發(fā)學習經(jīng)驗的人

3、，有人才專家和時間有組織能力的人，課題內(nèi)容相關(guān)業(yè)務人員的公司內(nèi)講師，課題方面有成功經(jīng)驗的人知道課題的最佳做法和標準的人，8，2020/8/8，公司內(nèi)研修師的選拔標準黃金三角，9，內(nèi)部推薦能力測試、淘汰、內(nèi)部選擇、內(nèi)部邀請(無考試)、激勵、動機、邏輯、口齒、表達、組織、風格、淘汰、激勵、培養(yǎng)項目、學歷、職務，進入公司高層、退休人員、某領(lǐng)域的專家、其他特殊人才。 應適當安排被淘汰者，10，2020/8/8，3，第三部分：培訓和指導講師，11，2020/8/8，課程發(fā)展能力培養(yǎng)途徑，注：紅色項目周期長度可根據(jù)組織需要調(diào)整3045天12、2020/8/8、課程開發(fā)能力課程概要、課程設(shè)置修改與開發(fā)、課程

4、設(shè)置修改與開發(fā)21小時(3天)結(jié)構(gòu)思考7小時(1天) PPT制作技術(shù)3小時(1夜)微課程制作7小時(1天)、各開發(fā)小組必須開發(fā)建立結(jié)構(gòu)性思維、學生結(jié)構(gòu)性思維，在后期的課程設(shè)置修訂中，使用確保共同的思想方式和共同語言的結(jié)構(gòu)性思維，將章之間的相互關(guān)系、各頁的內(nèi)容上下連接，確保課程結(jié)構(gòu)的嚴格性，掌握專業(yè)的文章寫作方法，使課程內(nèi)容的表現(xiàn)明確，創(chuàng)造PPT的制作技巧， 學生掌握課程PPT制作中常用的基本技術(shù)，配合有助于提高生產(chǎn)效率的標準課程模板，明確各使用標準。 制作標準化的課件。 必修課程、選修課程、微課程制作技術(shù)、微課程腳本制作使用Camtasia Studio或H5制作工具進行微課程制作。 13、2

5、020/8/8、4、第四部分：管理和激勵講師、14、2020/8/8、課程審查方式、小組講解。 小組成員隨后抽簽進行部分課程，最后由相關(guān)領(lǐng)導、業(yè)務專家、課程開發(fā)專家和目標學習者組成審查委員會進行評價，提出改進建議，由相關(guān)領(lǐng)導、業(yè)務專家、課程開發(fā)專家和目標學習者組成審查委員會，對課程資料和課程視頻進行評價，提出改進建議，進行資料審查集中考核、方式1、目前常見的兩種課程考核方式如下： 15、2020/8/8、課程考核的作用和任務分工、課程考核的標準分為80分和90分兩個階段。 80分良好，即滿足各項評價標準的基本要求90分優(yōu)秀，不僅能滿足基本要求，還能作為標準和模板普及。 由于評審委員會內(nèi)各成員的職能各不相同，在課程評審中扮演不同的角色，擔任不同的評審任務。 16、2020/8/8、內(nèi)訓師的管理和激勵、等級制度和課程報酬激勵、課程認證和發(fā)展支持、課程審查的標準分為合格和優(yōu)秀。 80分以上通過，即滿足各項評價標準的基本要求90分以上優(yōu)秀，不僅能滿足基本要求，還能作為標準和