1、阿基米德豪言壯語(yǔ)，第12章簡(jiǎn)單機(jī)械，第1節(jié)杠桿(1)，1。了解杠桿是什么，知道生活中的哪些物體應(yīng)用到杠桿上。知道杠桿的五個(gè)茄子元素，就能畫出力臂。3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)，得到支點(diǎn)的平衡條件，易于應(yīng)用。學(xué)習(xí)目標(biāo)，自主學(xué)習(xí)，1。什么是杠桿？生活中的什么物體是支點(diǎn)？用來(lái)說(shuō)明杠桿的名詞是什么？杠桿的力臂怎么畫？杠桿的平衡是什么？如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到杠桿的平衡條件？他們工作時(shí)有什么共同特征嗎？a .什么是杠桿？我國(guó)古代杠桿，用于剝谷皮的蚯蚓，打水的橙子，現(xiàn)代社會(huì)建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)的塔鉤，復(fù)雜的機(jī)器都在簡(jiǎn)單機(jī)械，活動(dòng)：用簡(jiǎn)單的天平測(cè)量模擬物體的質(zhì)量。杠桿在靜止?fàn)顟B(tài)下稱為杠桿平衡?；顒?dòng)：探索杠桿的平衡；活動(dòng)2:圖：分別在A，B 2

2、點(diǎn)使用彈簧稱重傳感器天平平衡稱重需要多少?gòu)埩?？?jī)牲c(diǎn)需要的張力相同嗎？活動(dòng)表明：杠桿平衡與固定點(diǎn)對(duì)力的作用點(diǎn)有關(guān)。距離，O，活動(dòng)：探索杠桿的平衡，活動(dòng)3兩點(diǎn)所需的張力相同嗎？f必須，f必須=？f表示=？正如活動(dòng)所表明的：杠桿平衡與力的作用點(diǎn)和力-都是相關(guān)的。方向，o，f，f，(畫線)(3)從杠桿作用到力的善意垂直線。(垂直)，如何創(chuàng)建力臂，O，探討水平、杠桿的平衡條件，當(dāng)黨的訓(xùn)練能力提高時(shí)，1判斷以下話是否正確.硬棒是杠桿()。杠桿可以是直線、彎曲或其他形式。()。杠桿在力的作用下可以圍繞固定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的硬桿()。動(dòng)力以下說(shuō)明中正確的是()a .杠桿到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離稱為動(dòng)力臂B。從杠桿到動(dòng)力作用線

3、的距離稱為動(dòng)力臂C。力臂不能一定在支點(diǎn)上。力臂的大小0、B、3。圖12-1-1下面的測(cè)量工具不使用杠桿的是()A彈簧稱重傳感器B桿，請(qǐng)畫出動(dòng)力F1對(duì)杠桿0的力臂，并畫出電阻的示意圖。F2、5正在研究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)。(1)調(diào)整_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _杠桿的平衡條件是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)下表是小明實(shí)驗(yàn)中記錄的一些測(cè)量結(jié)果。請(qǐng)?jiān)诳崭窭锾钌线m當(dāng)?shù)闹怠?3)這次實(shí)驗(yàn)課的總結(jié)中老師提出的問(wèn)題如下。如圖所示，杠桿平衡，兩個(gè)鉤子下各掛一個(gè)相同的鉤子，釋放后觀察到的現(xiàn)象是杠桿的_ _ _ _ _ _端沉。平衡螺母，水平，便于力臂測(cè)量，右側(cè)，F(xiàn)1。L1=F2。L2，1，2，左，本