1、課堂評價語言“集錦”一、課程常規(guī)評價激勵語(1)、聽：1、聽是分享成功的好方法，看到同學們分享快樂，我相信他已經(jīng)有了很多收獲2、他聽起來很認真，聽得見的孩子是個能學習的孩子！3、同學認真聽，首先舉起了小手。 請回答4、你聽起來很認真，這是尊重別人的表現(xiàn)吧仔細傾聽，注意到耳朵很精神，這么細的地方(二)、曰：1 .你的話很有道理。 如果你能把語速慢一點，其他同學聽得更清楚2、你的表現(xiàn)非常清楚，讓大家聽一聽就明白了！別著急，再考慮一下。 一定可以的。4、老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽得很清楚，而且說得很好5、你的想法很獨創(chuàng)，這很珍貴，請再大聲說一遍6、你表現(xiàn)得這么清晰流暢，太棒了！(3)、想法：我想同學一定在想，

2、我們再給他點時間吧。2、試著動動腦筋想想。 錯了也沒關系。 老師喜歡動腦筋的同學(4)、做：1、不僅自己認真學習，還能注意同桌同學，真了不起！2、第一班的同學很棒！ 為自己為這個團體爭奪閃耀的星星！3、你看，許多孩子打倒了心中的懦夫，舉起了手4、請看。 但是，這是大家學到的好榜樣，看看他是怎么做到的！5、第四組同學都睜大眼睛，開朗，我感到你們特別認真，注意力特別集中6、你坐得整整齊齊！ 注意力也集中！7、看到同學們認真的樣子，老師就知道她是個勤奮好學的孩子。8、你像個小老師，不僅管理好自己，還管理好自己的小組9、不知道什么樣的力量使你改變了這么大，從上課的愛鬧到學會安靜地思考，學會暗中努力，我

3、為你高興10 .尊重(欣賞)他人，會受到更多人的尊重(欣賞)11、為了學會欣賞別人，對于“”同學的回答，我們應該如何表達？ (掌聲)12、你的進步讓老師很高興！(五)、教學過程評價激勵語：1、你的課外知識真豐富，能成為我的老師！連這些都知道，不愧是班小博士！3、你真的知道的很多！ 知識真豐富！ 我們都要向你學習！4、你的眼睛真明亮，發(fā)現(xiàn)了這么多問題！能提出這么有價值的問題，真厲害！提問的孩子是聰明的孩子！7、這個問題很有價值。 我們可以共同研究！8 .這種想法很獨特，眼睛和耳朵都很新穎，請再說一遍9、多么好的想法??！ 你真是個可以想象的孩子！十、猜測是科學發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了美好的一步不

4、要緊。 大聲說出自己的想法，知道你能行12、你真聰明！ 想出這么好的辦法，真是個愛動腦筋的孩子！13、你又想出了一個新辦法。 真的開動腦筋，能讓大家聽聽嗎？14、你的想法獨特，老師很佩服你！15、你愛動腦筋，總是吃驚，大家不由得鼓掌喝彩。十六、非常感謝你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)！17、看，誰是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)得最多，發(fā)現(xiàn)得最快？18 .你找到了這樣重要的方法，老師以你為榮19、你的真愛一動腦筋，老師就會喜歡你思考的樣子！20、你的回答真的不一樣啊。 有創(chuàng)造性。 老師特別喜歡你21、同學真聰明！ 想出這么好的辦法，真是喜歡動腦筋的同學！22、你的想法很獨特，你能具體說說自己的想法嗎？23、這么好的想

5、法，為什么不大聲自信地說呢？24、你有自己獨特的想法，真了不起！25、你的做法真不錯，想得真全面！26、你好好想想，真像個小科學家！27、老師非常期待你實際要求的態(tài)度！28、他的報告完整、精彩，是我們學習的榜樣29、我們今天的討論很熱烈，參加的人數(shù)也很多，說很有品質，我以你們?yōu)闃s30、誰想為大家示威？ 顯示自己的本領！31、你真聰明，用以前學過的知識解決了今天的難題！32、你真的能理解人，而且能和同學合作非常好33、科學家總是忘記研究后整理資料，看，這個小組成立，而且做得很好34、你是很負責任的材料費，每次實驗后都能把材料整理好35、你的表現(xiàn)很出色，老師特別欣賞你！36、你這門課的表現(xiàn)給大家留

6、下了深刻的印象！37、你今天真的進步了！ 老師非常高興！38、真了不起。 大家都為有像你這樣出色的同學而自豪(6)、研究成果評價激勵語：1、你真像個小科學家，有這么多發(fā)現(xiàn)！2、用精彩的發(fā)現(xiàn)，精彩的方法介紹，大家都很佩服你！你做得很好。 如果能幫助你同桌的話，那就更好了。4、你是一個非常優(yōu)秀的記錄員，不僅詳細記錄觀察的內(nèi)容，而且寫得非常端正清楚5、真是太好了。 你的作品很出色！6 .為我們的成功鼓掌！你看，通過努力，你成功了。 恭喜！8 .參與是成功的開始，結果是最不重要的！9 .你正在研究的課題很有價值，請繼續(xù)研究！10、這是你們合作取得的成功，老師很高興這一成就，因為你們積極參與的精神，被稱

7、為更好！(7)、后續(xù)研究評價激勵語：1、心不如行動，研究一下吧！2、你真有毅力，能堅持這么長時間的研究！3、研究遇到困難，不要退縮，相信自己，一定能行4、大家一起合作，再加油，勝利一定屬于你們堅持到最后才是勝利！6、不要灰心！ 我還有機會等你呢！7、你敢于挑戰(zhàn)困難，我向你學習！你已經(jīng)在努力了。 別著急，要有信心！9、只要認真注意，什么也打不倒你！10、你的問題很難住在老師那里。 希望幫助老師，查閱資料，共同解決這個問題11、你自信，自信是成功的開始！相信自己，研究搞錯了重試的過程小懷疑有小進步，大懷疑有大進步！不要放棄，再試一次！ 堅持下去一定能做到！堅持努力，相信自己，你會做得更好！老師很佩

8、服你的鉆力！17 .你富有創(chuàng)造力，離科學的距離越來越近。努力，老師相信你們是最棒的！19、試著相信自己，老師知道你會的！20、你是個勇敢嘗試的勇士，真不錯21、日光總是雨后，沒有經(jīng)歷過挫折的風雨，怎么能看到成功的彩虹呢？二、教師對學生的評價語言(1)、對正確答案的評價1、太棒了！ 你的回答很棒！2、太好了。 聰明的化身贏不了你。3、老師為你出色的表現(xiàn)而驕傲！4、你的進步真快！ 大家都向你學習！5、你的表現(xiàn)讓大家刮目相看！6、說句好話，大家要向你學習(加油)！7、你真是個會動腦筋的孩子?；卮鸬煤芎?，非常有創(chuàng)造性！9、這種學習態(tài)度很好。 不僅有理解，而且有自己的見解?？茖W家小時候這樣認真、努力、積

9、極、思考。10、多么富有創(chuàng)造性的思考，你真的很好。11、大家都喜歡你的回答，你的見解真的很獨特。12 .這個方法有很新的意義。 表示你動了腦筋。13、這個同學的發(fā)言完美，聲音也很大。同學說和，我們一起向他學習。15、請從多個角度考慮這個問題他的表現(xiàn)真不錯。 大家給他鼓勵！17、你還好，但還需要努力。 我為了得到更好的回答而努力。(2)、對錯誤回答的評價1、你的回答比較完整，在那里更改不就更好了嗎？2、你的腦袋動作真快。 如果更具體地說，那該多好？你今天的表現(xiàn)很精彩。 我已經(jīng)舉手發(fā)言好幾次了。 然后一次比一次進步了，但是在回答問題前請清楚地問問題同學們，但是老師注意到他很有勇氣，你們也要像他一樣

10、勇敢地發(fā)表自己的見解。5、問問其他同學是怎么想的我說的還不夠。 我請同學補充一下。 可以嗎？再好好想想，相信你一定很好！8 .能舉手回答真是太好了，請再考慮一下別著急，慢慢想，老師相信你會想到的！十、佩服你的勇氣，再聽聽其他同學的回答吧(3)、小組討論的評價1、你們的建議很有特色，值得關注！2、你們真是一群智多星！3、你們的合作真是默契。四三個臭皮匠頂諸葛亮，看！ 難題對你們來說已經(jīng)不是山了吧！5、可以。 小組內(nèi)有成員被補充嗎？ 其他小組意見不同嗎？6、集體力量真的很大。 想到這個問題的各個方面，我很羨慕你們的小集團。7、你們組的同學非常，我很理解。 真羨慕你們這個小組的學習能力啊8、團結就是

11、力量，集體的力量是無與倫比的。9、你給你們的小組增添了另一個光輝！10、你們小組真有團結合作的精神。11、你們仔細觀察，很厲害！ 這個問題，可以換一個角度考慮嗎？12、你們這個小組合作得很好。三、學生之間的評價語言：(1)、對正確答案的評價1 .回答得很好。 我們必須向他學習。2、他的朗讀很感情，我也想試試(我比他好，我被他的朗讀感動了！ 中所述)同學的發(fā)言很，我覺得很值得學習。同學說的和我不一樣，聽了他的話，我知道自己哪里不對了。5、這么小的差別被你發(fā)現(xiàn)，你的聽力真了不起。用自己的話來概括的話，很厲害！7、他說的有道理。 我再補充一點。8、回答是好的，但我認為這樣回答更好。 請試試看(2)、

12、對錯誤回答的評價1、的回答基本正確，但我想補充一點2、他如果認真讀，用情讀，用用語調(diào)讀，那會有更好的效果。3、剛才的回答地方上說的話是有道理的，如果地方改變了，會出現(xiàn)更多問題。4、我有不同的意見我稍微補充一下5、我認為他的回答不正確(或不完整)，但我想補充一下。同學沒有同學(長處)，他覺得進步很大，同學，加油！7 .你能流利地讀，第一次能讀并不容易。 再讀一遍，讀得更流利。8、和你一起讀吧。 請?zhí)嫖已a充一下。(3)、小組討論的評價1 .他們是團結一致的團體。 完成的作品質量好，有創(chuàng)新意識，積極向上，進取。2、他們的優(yōu)點(應該取的地方)是，但是他們也有明顯的缺點，改善的話就更好了。3 .你們小組討論得很好，但我們小組必須補充。4、這個小組討論的氣氛真熱烈，所有同學都參加了交流。5、小組在剛才討論的過程中非常積極熱烈，現(xiàn)在我們請他們發(fā)表意見6 .小組同學團結合作，首先解決這個問題，我們祝賀他們。發(fā)揮團隊精神，再試一次，不要擔心。8 .你們回答問題的聲音真的很好聽，表示你們對文本很熟悉。四、其他評價方式(1)對正確答案的評價鼓掌鼓勵。用星星進行自我評價。3、給予表揚的動作。 (點頭微笑表示)4、在黑板上插入紅旗。打(手勢表示)。6、教師可以用手撫摸，翹起大拇指。 (手指語言)7、把你的回答記在中隊OK回答書里