1、消防人員培訓(xùn)講座，主要內(nèi)容，為什么火災(zāi)經(jīng)常發(fā)生？消防發(fā)展的科學(xué)概念是什么？當(dāng)務(wù)之急：履行職責(zé)，兩種能力的文職消防人員能做什么？火災(zāi)的數(shù)量增加了，經(jīng)濟損失的數(shù)量增加了，人員傷亡的數(shù)量增加了，社會的關(guān)注增加了火災(zāi)的痛苦。1993年至1994年中國部分重大火災(zāi)、2000年至2005年中國重大火災(zāi)、1993年至2005年山東省全國重大火災(zāi)、20世紀(jì)90年代以來中國第二大火災(zāi)洛陽杜東商業(yè)大廈重大火災(zāi)，共造成309人死亡。沒有人死于火災(zāi)，他們都死于煙霧。教訓(xùn)：違章建筑、誤報警、無防火區(qū)、出口不暢、應(yīng)急照明差，吉林鐘白商業(yè)大廈發(fā)生特大火災(zāi)，造成54人死亡，70人受傷。原因是余向扔了煙頭。所有的人都死于濃煙和

2、跳樓。違章建筑、門窗緊閉、出入不便，是毛九峰的生命奇跡，遼源中心醫(yī)院發(fā)生重大火災(zāi)，也是中國最大的醫(yī)院火災(zāi)，造成40人死亡，200多人受傷。使用劣質(zhì)電纜會導(dǎo)致疏散延遲、警報延遲、易燃和有毒的裝飾材料，所有人都死于煙霧和跳樓。火災(zāi)的背后，是經(jīng)濟發(fā)展的必然結(jié)果，社會變革的趨勢管理滯后，消防教育中的失誤責(zé)任缺失是一個滯后。消防發(fā)展的科學(xué)理念是預(yù)防為主，防消結(jié)合。投資和組織三個關(guān)鍵點：落實責(zé)任制；宣傳教育培訓(xùn)；提高了單位的消防管理水平。堅持依法消防。審批、監(jiān)督、火災(zāi)調(diào)查。消防是政府履行社會管理和公共服務(wù)職能的重要組成部分。包括在績效評估中。制定消防規(guī)劃，召開聯(lián)席會議，增加資金投入，建設(shè)市政消防設(shè)施，組織

3、消防專項治理，開展消防教育培訓(xùn)，解決重大消防問題。組織滅火和應(yīng)急救援。最緊迫的工作，重點消防單位管理：消防安全制度(責(zé)任制)，消防檢查和巡邏，消防安全教育和培訓(xùn)演習(xí)，消防設(shè)施和消防隊管理，建筑消防管理，關(guān)鍵人員消防管理，火源管理。自我責(zé)任，自我防火檢查，自我消除隱患，監(jiān)督公安消防，行業(yè)部門，派出所和單位，緊急工作，理論基礎(chǔ)，提出消防安全兩個能力：真空消防八分鐘報告，消防指導(dǎo)，疏散“三會”在九個小地方的規(guī)范管理，民間消防員工的作用，宣傳，教育和培訓(xùn)，挽救一條生命，贏得發(fā)現(xiàn)和實施七級浮動地圖消防責(zé)任制；收集、分析和判斷消防基礎(chǔ)數(shù)據(jù)；訓(xùn)練你自己；創(chuàng)新思想；學(xué)習(xí)技能；培養(yǎng)良好的風(fēng)格；積累；發(fā)現(xiàn)；總結(jié)和

4、改進(jìn)；應(yīng)用電子地圖；審查問題；1.消防安全的兩種能力是什么？2.什么是第三次會議？3.火災(zāi)中導(dǎo)致死亡的最大有害因素是什么？4.消防工作的方針是什么？5.我們應(yīng)該如何把握消防社會化？謝謝，使用消防栓和滅火器，使用滅火器，電氣防火滅火知識，電氣線路防火：短路，過載，接觸電阻過大，電火花和電弧電氣設(shè)備防火：變壓器，配電盤，電機，照明設(shè)備，電加熱設(shè)備和其他家用電器提醒：電氣線路設(shè)施本身質(zhì)量問題；使用中的常識問題。危險品的防火，危險品的分類：爆炸物、壓縮氣體和液化氣體、易燃液體、易燃固體、自燃物品和潮濕時的易燃物品、氧化劑和有機過氧化物、有毒和傳染性物品、放射性物品、腐蝕性物品和雜項物品。汽油、柴油、液化氣(煤氣)和較輕氣體的閃蒸、爆炸、自燃、濕燃燒、混合化學(xué)反應(yīng)、建筑防火常識和三種傳統(tǒng)的建筑防火措施安全疏散和防火分隔措施自動滅火系統(tǒng)(噴水、氣體滅火等)。)防煙排煙消防電源及其配電消防應(yīng)急照明