1、把鐵路修到拉薩去,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)本課生字詞，有感情地朗讀課文。 2、了解課文的敘述順序，體會(huì)條理清楚的寫(xiě)作特點(diǎn)。 3、體會(huì)修建青藏鐵路的重要意義，感受建設(shè)者無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)觀向上和科學(xué)創(chuàng)新的精神。,一、識(shí)記生字詞。,yo ro xi zo wi 妖 嬈 機(jī) 械 開(kāi) 鑿 巍 峨 mi zhng nng chng ch 媒 體 猙 獰 逞 兇 撕 扯 xio qn xn 效率 廢寢忘食 杯水車(chē)薪,二、聽(tīng)讀課文，整體感知。 本文講了一件什么事？用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)。,文章記敘了在高寒缺氧，自然環(huán)境惡劣，生態(tài)環(huán)境脆弱，施工條件異常艱苦的情況下，西部建設(shè)者們克服了一個(gè)個(gè)世界級(jí)難題，攻克了國(guó)際性技術(shù)難關(guān)，創(chuàng)

2、下了世界鐵路建設(shè)奇跡，那就是當(dāng)今世界上海拔最高的隧道風(fēng)火山隧道貫通的經(jīng)過(guò)。,閱讀要求：,1、默讀課文，說(shuō)說(shuō)青藏鐵路是一條什么樣的鐵路？ 2、建設(shè)者在修建青藏鐵路的過(guò)程中遇到了哪些困難，是怎樣克服的？,四、想象情景，領(lǐng)悟內(nèi)涵。 “把鐵路修到拉薩去，確實(shí)不是一件簡(jiǎn)單的事?！?1、研讀“困難一”。 了解困難。 “正在修建的是一條全世界海拔最高、線路最長(zhǎng)的高原凍土鐵路?！?體驗(yàn)困難。 聯(lián)系上下文，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)。文中哪些句子說(shuō)明了什么是“凍土”？哪里表現(xiàn)了“海拔最高”？高原凍土給施工帶來(lái)了哪些阻礙？ 克服困難。 “科技人員晝夜在隧洞里實(shí)地觀察，發(fā)現(xiàn)冰巖溫度變化的規(guī)律。經(jīng)過(guò)反復(fù)觀測(cè)、分析和實(shí)驗(yàn)，他們終于找

3、到了噴射混凝土的最佳溫度，制服了逞兇一時(shí)的凍土。”,從“晝夜”“反復(fù)”中你體會(huì)到了什么？聯(lián)系實(shí)際生活談一談。 補(bǔ)充資料，深化認(rèn)識(shí)。 生命禁區(qū)的早晨 天剛蒙蒙亮,一彎月牙還懸在不遠(yuǎn)的山頭上，唐古拉山沉浸在寧?kù)o的睡夢(mèng)之中。此時(shí)，四五個(gè)身影悄悄快步走出中鐵十八局集團(tuán)建筑工程公司青藏鐵路項(xiàng)目指揮部的院門(mén)，一邊互相催促：“快點(diǎn)、快點(diǎn)，要不，一會(huì)起大風(fēng)就糟啦。”他們?nèi)即┲?厚厚的羽絨服，戴著大棉帽，各人手提儀器箱，肩抗測(cè)量?jī)x，顯得很沉 重。這是該項(xiàng)目部測(cè)量班的小伙子們趕早測(cè)量放線去了。 唐古拉山是生命禁區(qū)。四月的唐古拉山，經(jīng)?？耧L(fēng)漫卷，黃土鋪天蓋地，大風(fēng)卷裹著砂礫四處飛揚(yáng)，刮得人站立不住，睜不開(kāi)眼，呼吸

4、越加困難。要在這大風(fēng)里調(diào)鏡、測(cè)量，哪行？但已有三座中橋圖紙到位，急需展開(kāi)施工，線路及橋位的測(cè)量放線任務(wù)必須盡快完成。在青藏鐵路的最高段，低壓缺氧的狀況更加嚴(yán)重，清晨是施工者趕走昨夜加班的疲勞恢復(fù)體力的黃金時(shí)段，可是，無(wú)風(fēng)的清晨更是測(cè)量的黃金時(shí)間，耽誤不得。測(cè)量班班長(zhǎng)管保權(quán)和他的同志們就這樣經(jīng)常起大早，一直要到中午才能趕回來(lái)吃“早飯”。,工地處在唐古拉山腹地相對(duì)平緩的山谷中。測(cè)量技術(shù)員葉渝嫻熟地支好儀器，一只手不由地按著腹部，他那因缺氧而劇烈疼痛的腸胃又發(fā)作了。班長(zhǎng)管保權(quán)急步趕過(guò)來(lái)，“小葉，你休息，我們先干著！”這個(gè)山東壯小伙兒，喘著粗氣命令道。拿著對(duì)講機(jī)向遠(yuǎn)處喊著：“王軍良，扶好尺子。姜文儉，

5、左移。王永根，記數(shù)?！?天太早了，曠野中除了他們?cè)贌o(wú)別人。天空間或有幾只貪早的烏鴉呱呱飛過(guò)。在作業(yè)的喘息聲中，晨暉漸漸散去。山谷中風(fēng)說(shuō)來(lái)就來(lái)。上午十點(diǎn)剛過(guò)，大風(fēng)驟然而起，吹得人眼睛難以睜開(kāi)。小伙子們臉上、身上立即落滿了塵土。在大風(fēng)中艱難地扶著測(cè)量桿，看鏡子只能瞇著眼，喊一個(gè)數(shù)便灌一嘴沙子。為了完成預(yù)定計(jì)劃，他們堅(jiān)持著。他們還開(kāi)起玩笑，“不錯(cuò)啦，只刮風(fēng)沒(méi)雪沒(méi)冰雹，不用淋濕了回去?！?戰(zhàn)風(fēng)雪，斗嚴(yán)寒，測(cè)量班的小伙子們就這樣為青藏鐵路的建設(shè)勤做開(kāi)路人，日復(fù)一日，永不言退。,把鐵路修到拉薩去，確實(shí)不是一件簡(jiǎn)單的事 ！,感情朗讀，激發(fā)情感。 戰(zhàn)風(fēng)雪，斗嚴(yán)寒，在生命禁區(qū)的高原，這是一種無(wú)法想象的施工，當(dāng)我

6、們體會(huì)到這些時(shí)，你會(huì)怎樣讀這段話？（共同朗讀5、6自然段。） 所以，面對(duì)困難，沒(méi)有誰(shuí)不知道“把鐵路修到拉薩去，確實(shí)不是一件簡(jiǎn)單的事?！?2、研讀“困難二。” 了解困難?！皭毫犹鞖夂蜆O度缺氧輪番向這支隊(duì)伍進(jìn)攻?！?體驗(yàn)困難。把對(duì)你最有感觸的地方讀一讀并展開(kāi)想象。 克服困難。想象“廢寢忘食”“夜以繼日”的工作情景。,天氣惡劣，工作繁重危險(xiǎn)，多么兇險(xiǎn)的施工環(huán)境！當(dāng)我們體會(huì)了這些，你又會(huì)怎樣讀這段話呢？ （朗讀課文8、9自然段） 所以，“把鐵路修到拉薩去，確實(shí)不是一件簡(jiǎn)單的事！”,五、拓展延伸，豐富形象。 1、既然這項(xiàng)工程難度大的讓人難以想象，為什么還要堅(jiān)持“把鐵路修到拉薩去？”你從中感悟到了什么？,正是建設(shè)者挑戰(zhàn)極限，勇創(chuàng)第一的精神，正是建設(shè)者勇克難關(guān)、頑強(qiáng)拼搏的氣概，才有了一次次實(shí)驗(yàn)，一次次攻關(guān)，一次次失敗，一次次成功。突擊隊(duì)員和科技人員一次次呼喊出同一個(gè)心愿：“把鐵路修到拉薩去！把鐵路修到拉