1、短語結構類型,短語的概念與分類： 短語，也叫詞組，是由詞語與詞語組合而成的、能夠獨立運用的語言單位。如“糧食”、“豐收”單獨看是兩個詞，如果結合在一起“糧食豐收”則是一個短語。再如短語：中國人民、驛路梨花、七根火柴。 短語可分為并列短語、偏正短語、主謂短語、動賓短語、補充短語、介賓短語、的字短語，以及一些結構特殊的短語比如聯(lián)動、復指等。,一、并列短語： 1、沒有主次輕重之分、只有平等關系的兩個或兩個以上的詞構成的短語，是并列短語。兩個或幾個組成部分是并列或選擇關系，各組成部分的詞性是相同或相近的。 例如： 名詞+名詞：紅花綠葉、大海藍天、爸爸和媽媽 動詞+動詞：說說笑笑、唱歌跳舞、調查研究 形

2、容詞+形容詞：堅強勇敢、美麗漂亮、細致而周到,2、并列短語的特點： 中間常用頓號或“和、及、又、與、并”等連詞。 并列短語一般要求詞性相同，但個別也有不同。 例如： 姐姐和我（名詞代詞） 并列短語一般前后可以互換位置。 但有些并列短語是不能前后顛倒位置的，因為它有一定次序。 時間順序：春夏秋冬 大小順序：省市縣 年齡順序：老中青 邏輯順序：繼承和發(fā)展 接近文學和愛好文學 語言習慣：男女老少 金銀銅鐵 油鹽醬醋,3、練習：在并列短語后面打“” 山青水秀（ ） 廣泛征求（ ） 陰晴圓缺（ ） 太陽升起（ ） 莊嚴肅穆（ ） 花港觀魚（ ） 開天辟地（ ） 調查研究（ ） 有線電視（ ） 這樣那樣（

3、 ） 糖醋里脊（ ） 綠樹成蔭（ ）,二、偏正短語 1、由名詞、動詞或形容詞與它們前面起限制、修飾作用的詞組合而成的短語，是偏正短語。前面的詞語是限制、修飾后面的中心詞語的。限制語或修飾語和中心語是限制或修飾關系?？煞譃閮深悾?（1）中心詞是名詞，限制語叫定語。 定語+（的）+名詞（代詞）： 三個同學、七根火柴、我的故鄉(xiāng)、天上的街市 （2）中心詞是動詞或形容詞，修飾語叫狀語。 狀語+（地）+動詞：大力支持、漸漸消散、準確地顯示 狀語+（地）+形容詞：非常美麗,2、辨析： 下列偏正短語中，修飾語是定語的在括號內填“A”,是狀語的填“B”。 祖國大地（ ） 一個顧客（ ） 非常漂亮（ ） 完全相信

4、（ ） 可愛的人（ ） 我的老師（ ） 獨立思考（ ） 更加堅強（ ）,A,A,A,A,B,B,B,B,三、“的”字短語 1、定語后用結構助詞“的”,中心語是名詞或代詞，這樣的偏正短語，在很多情況下可以省去后面的中心詞,從而構成“的”字短語,它的性質和作用與其他名詞短語相同。 2、類型： (1)名詞的：這本書是哥哥的。哥哥的（書） (2)代詞的：這本書是我的。我的（書） (3)動詞的：現(xiàn)在生活水平提高了,人們吃的、穿的、用的好多了。 吃的（東西）、穿的（東西）、用的（東西） 在冰場上滑冰的是一位姑娘?；模ㄈ耍?(4)形容詞的：紅的是花、綠的是草。 紅的（東西）、綠的（東西）,四、主謂短語

5、1、由陳述和被陳述關系的兩個詞構成的短語是主謂短語。兩部分之間是陳述和被陳述關系，即主謂關系。 2、結構：主語+謂語。 名詞（代詞）+動詞（形容詞）。 主謂短語=誰（什么）+ 干什么（怎么樣）。 例如： 大雁歸來、凳子壞了、陽光燦爛、態(tài)度和藹、 心情舒暢、芳草萋萋、他們很好、大家討論,五、動賓短語： 1、由動詞和后面受這個動詞支配的詞構成的短語是動賓短語。動詞和賓語是支配和被支配關系（動賓關系）。 2、結構：動詞賓語（支配對象） 動賓短語的賓語主要由名詞、代詞充當。 例如： 學畫畫、寫作業(yè)、看電視、下決心、想念她、丟下它、分析課文、背誦古文、敬畏自然、登飛來峰、放下包袱、寄存行李、有幽默感、是

6、鳳尾竹、像這樣,六、介賓短語： 1、介賓短語是由介詞加上后面的名詞、代詞或名詞短語組成。介詞短語一般不能單說，通常作狀語或補語。 2、結構： 介加名： 為人民（服務）、對群眾（說）、從現(xiàn)在（起）。按規(guī)定（辦理）、 把大門（推開）。 介加代：為了誰、向我們（介紹）、在那里（學習）。 介加名詞短語： 關于課堂紀律問題、當黎明到來的時候。,七、補充短語（也叫后補短語）： 1、補充短語是由動詞或形容詞與后面起補充作用的成分組合而成的短語，中心語和補語是補充說明關系，后面的詞語起著補充作用。有的后補短語前后兩部分直接組合，有的要在中間加上結構助詞“得”。 2、結構：動詞（形容詞）+ 補語。 分為兩類：動

7、補短語和形補短語兩類。 動補短語：動詞+形容詞（副詞）。 如：坐好、吃飽、嚇跑、賣完了、拿出來、 看清楚、走得急、跑得快、打掃干凈、寫得很好 形補短語：形容詞+副詞（或其他）。 如：樂得很、紅得發(fā)紫、機靈得很、密得不透氣,八、復指短語： 1、由兩部分組成,兩部分所指內容相同,意義上有復指關系,結構上是同位關系,在句中做同一成分。 例如： 首都北京、廠長老王、他自己、咱們學生、母子二人、美麗這個詞、春秋兩季、我們每一個人、封建社會統(tǒng)治者地主、華羅庚教授、魯迅先生 2、復指短語都是名詞性的,中間一般不能加入虛詞；加后意義有變化。 例如：我們漁民，我們的漁民。 3、一些復指短語中間可以加入指量短語。

8、 例如：我們漁民，我們這些漁民。,九、方位短語 由名詞或動詞加上方位詞組成，表示處所、范圍、時間。 例如： 井岡山上、月光下、他們之間（名詞） 吃飯以前、改革中、回首之間（動詞） 樹林東邊、操場上（處所） 六十分以下、三十歲以上（范圍） 開會以前、一年以上、解放后（時間）,十、數量短語： 由數詞或指示代詞加上量詞組成。 1、數量短語：一個、二斤、四里、三次、一回、三只、一碗、兩包 2、指量短語：這種、那種、這堆、這次、那回。 十一、“所”字短語： 是“所”字加在動詞前,組成名詞性短語。 例如：所思、所想、所憶、所需、所認識、所見、所聞、所作、所為、所有、所圖、所謂,第二課時,一、如何區(qū)別并列短

9、語、偏正短語、補充短語？ 一般說來，偏正短語可以用助詞“的、地”； 補充短語可以用助詞“得”； 并列短語可以用連詞“和，并，或者”等。,二、如何區(qū)別主謂短語和動賓短語？ 這兩種類型的短語關鍵看語序，如果名詞或他詞或名詞性詞組在動詞或形容詞前，即主謂短語，在動詞之后則為動賓短語。如： “范進中舉”：主謂短語，名詞在動詞之前； “釀造生活的蜜”：動賓短語，名詞在動詞之后。,三、如何區(qū)別動賓短語和補充短語？ 基本上是看謂語后面的成分是否是名詞、代詞或名詞性短語，如是則是動賓短語，否則是補充短語。 如： “打掃教室”：動賓短語，后面跟上名詞“教室”； “打掃干凈”：補充短語，后面跟上形容詞“干凈”。,

10、四、課堂練習： （一）指出下列短語的類型。 1、他的同學（ ） 2、語文試卷（ ） 3、浮在水上（ ） 4、監(jiān)視敵人（ ） 5、十分可愛（ ） 6、我們家小貓（ ） 7、綜合練習（ ） 8、批評與自我批評（ ） 9、綠得發(fā)亮（ ） 10、急得發(fā)瘋（ ） 11、畫眉歌唱（ ） 12、大聲說話（ ） 13、在八中學習（ ） 14、語文重要（ ）,偏正,動補,動賓,偏正,偏正,偏正,偏正,并列,形補,動補,主謂,偏正,偏正,主謂,15、風俗習慣（ ） 16、變化規(guī)律（ ） 17、歷史悠久（ ） 18、整修一新（ ） 19、廢寢忘食（ ） 20、前程遠大（ ） 21、襟懷坦蕩（ ） 22、揮手之間（

11、） 23、銷售計劃（ ） 24、色彩繽紛（ ） 25、風和日麗（ ） 26、激動不已（ ） 27、禁止吸煙（ ） 28、辛勤耕耘（ ）,并列,偏正,主謂,動補,并列,主謂,主謂,偏正,偏正,主謂,并列,后補,動賓,偏正,（二）比較判斷短語類型： 1、暖和的天氣（ ） 2、天氣暖和（ ） 3、紅紅的臉蛋（ ） 4、臉蛋紅紅（ ） 5、優(yōu)美環(huán)境（ ） 6、環(huán)境優(yōu)美（ ） 7、悠久歷史（ ） 8、歷史悠久（ ） 9、發(fā)展經濟（ ） 10、經濟發(fā)展（ ） 11、描寫景物（ ） 12、景物描寫（ ） 13、表達見解（ ） 14、表達的見解（ ） 15、我的弟弟（ ） 16、我和弟弟（ ） 17、我國的文

12、學（ ） 18、我國文學（ ） 19、小說散文（ ） 20、小說和散文（ ）,偏正,主謂,偏正,主謂,偏正,主謂,偏正,主謂,動賓,主謂,動賓,偏正,動賓,偏正,偏正,并列,偏正,偏正,并列,并列,（三）判斷下列短語類型： 中國人志氣高（ ） 提高科學文化水平（ ） 的確良襯衫（ ） 看了高興（ ） 語法、修辭和邏輯（ ） 誰是最可愛的人（ ） 破格提拔（ ） 做一個有理想有作為的青年（ ） 明天春節(jié)（ ） 鮮艷得多（ ）,主謂,動賓,偏正,動補,并列,主謂,偏正,動賓,主謂,形補,（四）選出下列短語在結構分類正確的一項( ) 山川大地 聲音響亮 經濟特區(qū) 漸漸消散 顧全大局 雄偉壯麗 結構堅

13、固 競選州長 A./ / B./ / / C./ / / D./ / / ,D,（五）短語結構類型不相同的一項是（ ） A我的老師 人類的語言 濟南的冬天 B競選州長 記一輛紡車 紀念白求恩 C蚊子和獅子 懷疑與學習 想和做 D范進中舉 曹劌論戰(zhàn) 最后一課,D,（六）下面各組短語的結構全是并列關系的一組是 ( ) A、音容笑貌 輿論鼎沸 變化無窮 虛張聲勢 B、晴天霹靂 節(jié)衣縮食 前程萬里 襟懷坦白 C、張燈結彩 十全十美 輕描淡寫 姹紫嫣紅 D、五彩斑斕 任勞任怨 不屑置辯 好意難卻,C,（七）參照藍色斜體字，將下面句中畫線的部分刪改成兩個三字短語，使整段話更加整齊、和諧。 生活中有許多神秘

14、而美好的東西，似乎難以尋覓，難以理解，難以登堂入室，但只要你有勇氣，善于思考問題，敢于付諸行動，美好神秘的世界之門就會向你敞開，原來它是虛掩著的。 畫線部分應改為： ， 。,善思考,敢行動,（八）下列短語中與其他三項結構類型不同的一項是（ ） A. 發(fā)射一枚火箭 B. 走進一家書店 C. 關上這扇房門 D. 探討一個問題,（這四個短語都是動詞起頭。此題是考查區(qū)分動賓短語和動補短語的能力。A、C、D三項動詞后面的成分都是動詞的承受者和對象，而B項“走進”后面的“一家書店”是動作的補充。）,B,（九）下面句中橫線上應填入的一組短語是（ ） 青島市文化繁榮、交通便利、 、 ， 是十分理想的投資場所,近年來成為海內外眾多投資者的首選。 A.豐富資源、活躍市場 B.資源豐富、市場活躍 C.豐富資源、市場活躍 D.資源豐富、活躍市場 （題目的句子中需填入的部分和“文化繁榮”、“交通便利”是用頓號隔開的，為了使句子通順、流暢，填入的短語應該