1、壓力和壓力1.汽車超載對(duì)公路的破壞主要取決于A.汽車慣性B.汽車的速度C.汽車的質(zhì)量D.汽車對(duì)公路的壓力2.包帶做得更寬A.增加壓力降低壓力C.增加壓力降低壓力3.一個(gè)小孩正在結(jié)冰的河上玩耍，突然發(fā)現(xiàn)他腳下的冰要裂開了。他采取的措施A.輕輕地落在冰上，爬到岸邊B.改為單腳站立以減輕壓力C.立即站好，大聲呼救D.加速逃離危險(xiǎn)4.如圖所示，在水平推力的作用下，物體A和B疊加在一起，以恒定的速度向下滑動(dòng)，壁面上的壓力和摩擦力分別為p1和F1；如果物體B被取下，而物體A在水平推力的作用下以恒定的速度滑下，作用在墻上的壓力和摩擦力分別為p2和f2。以下選項(xiàng)正確A.p1=p2 f1=f2B.p1p2 f1

2、f2D.p1p2 f1=f25.如圖所示，如果將一塊木塊放在水平桌面上，并沿虛線切掉一半，將會(huì)發(fā)生如下變化A.壓力變小，壓力保持不變B.壓力變小了，壓力也變小了C.壓力降低，壓力增加D.恒壓，恒壓6.如圖所示，兩個(gè)立方體放置在水平地面上，它們在地面上的壓力相等。如果把乙放在甲上，甲在地面上的壓力會(huì)因P1而增加；如果將A放在B上，B將使地面壓力增加p2。那么p1和p2的大小關(guān)系是A.p1p2B.p1=p2C.p1FB，pA=pBC.FAFB，帕布FAFB，帕布9.當(dāng)砌塊放置在斜面上時(shí)，砌塊在斜面上施加壓力。在如圖所示的圖中，斜面上塊體的壓力可以正確表示10.當(dāng)報(bào)紙平放在桌面上時(shí)，桌面上的壓力是P

3、1；當(dāng)報(bào)紙對(duì)折平放時(shí)，桌面上的壓力是p2；當(dāng)報(bào)紙被撕成兩半平放時(shí)，桌面上的壓力為p3，因此p1、p2和p3之間的關(guān)系如下A.p1=2p2 B.p1=p2C.p1=p311.當(dāng)一個(gè)中學(xué)生兩腳站立時(shí)，他在水平地面上的壓力最接近102巴，103巴直流104帕直流105帕12.如圖所示，它是兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積之間的關(guān)系。如果固體立方體A和B的質(zhì)量相同，并且它們平放在水平地面上，那么兩個(gè)立方體A和B對(duì)水平地面的壓力比是公元前8:1年，公元前433603年，公元433602年。43362 . 4333636364613.小華用釘木塊、沙子和鉤子的代碼來探究“什么因素與壓力的影響有關(guān)”，并對(duì)以下數(shù)字進(jìn)行了

4、分析和比較。錯(cuò)誤的說法是A.這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過比較釘子落入沙子的深度來比較壓力的影響B(tài).本實(shí)驗(yàn)采用控制變量法C.從圖中可以看出，壓力的影響與受力面積的大小有關(guān)D.從圖中可以看出，壓力的影響與壓力的大小有關(guān)14.將重物放在水平桌面上，在受力面積不變的情況下，對(duì)重物施加垂直向上的拉力f。在拉力F逐漸增大的過程中，正確顯示桌面上的壓力P和重物拉力F之間關(guān)系的圖像就在圖中A.不列顛哥倫比亞省15.我市許多區(qū)縣都建立了“公務(wù)自行車租賃制度”，為公務(wù)員外出工作提供了一種“低碳環(huán)?！钡慕煌ǚ绞?。如圖所示，是某區(qū)縣公務(wù)自行車的存放點(diǎn)。以下關(guān)于官方自行車的說法是正確的A.鈴聲通過振動(dòng)提醒前方行人注意安全B.車把和踏板

5、表面有凹凸花紋，以增加摩擦力C.舒適的座椅是平的，以減少對(duì)人體的壓力D.尾燈依靠光線的折射來吸引后面車輛駕駛員的注意力16.人們坐在沙發(fā)上比坐在硬凳子上感覺更舒服，因?yàn)槿藗儗?duì)沙發(fā)的壓力是恒定的，壓力區(qū)域和壓力是_ _ _ _ _ _。(選擇“不變”、“更大”或“更小”)17.如圖所示，圖釘帽的面積為0.8 cm2，圖釘尖端的面積為510-4 cm2，手指對(duì)圖釘帽的壓力為20 N，手對(duì)圖釘帽的壓力為_ _ _ _ _Pa，圖釘尖端對(duì)墻壁的壓力為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Pa。18.如圖所示，釘書釘和訂書機(jī)是常用的，它們在結(jié)構(gòu)和使用上運(yùn)用了大量的物理知識(shí)。根據(jù)圖表和你對(duì)訂書機(jī)的理

6、解，寫出訂書機(jī)在哪里施壓的知識(shí)。(1)訂書機(jī)底座配有橡膠墊，可增加_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)訂書機(jī)的手柄部分較寬，邊角呈弧形，可以是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。19.有一輛載重20 t的大型卡車，載重超過50 t，相當(dāng)于一節(jié)車廂的載重。車輛超載是一個(gè)嚴(yán)重的問題，道路和橋梁不堪重負(fù)，惡性交通事故時(shí)有發(fā)生。請用你的物理學(xué)知識(shí)來談?wù)劤d車輛的危害。(只寫兩點(diǎn))(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

7、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .20.如圖所示，在許多公共娛樂場所，每個(gè)人都會(huì)看到鋪滿鵝卵石的小路。如果你赤腳走在上面，你會(huì)感到腳底疼痛，這是由你的腳和鵝卵石路面的接觸面積和你腳上的壓力造成的。21.一塊磚的質(zhì)量是2.8公斤，它的重力是_牛頓.這塊磚長20厘米，寬10厘米，厚5厘米。當(dāng)磚塊平放在地面上時(shí)，磚塊對(duì)地面的壓力

8、為_ _ _ _ _ _帕；當(dāng)磚側(cè)放在地面上時(shí)，磚對(duì)地面的壓力為_ _ _ _ _ _帕；當(dāng)磚塊垂直放置在地面上時(shí)，磚塊在地面上的壓力為_ _ _ _ _ _帕。22.將兩個(gè)由相同材料制成的正方體A和B放在水平桌面上，A和B在桌面上的壓力分別為2p和p。如圖所示，將甲放在乙的上面，乙對(duì)桌面的壓力為_ _ _ _ _ _ _ _。23.冬天以來，第一場大雪讓小李的家鄉(xiāng)披上了銀裝。小李在放學(xué)回家的路上走得很辛苦，但是她的一個(gè)同學(xué)沒有像她一樣掉進(jìn)雪里(如圖一所示)。所以小李回家設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)(如圖二所示)，試圖探索壓力效應(yīng)和壓力區(qū)之間的關(guān)系。請根據(jù)所學(xué)的壓力知識(shí)進(jìn)行分析：(1)小李按_ _ _ _

9、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _比較壓力的效果。(2)你認(rèn)為小麗應(yīng)該選擇圖B中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _來探究她自己的問題。(3)你能選擇圖B中的(B)和(c)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)嗎？_ _ _ _ _ _ _(可選“可以”或“不能”)。原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)小李的結(jié)論是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。24.在“探索什么因素與固體圓柱在地面上的壓力有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，一小

10、群中學(xué)生認(rèn)為這種壓力與圓柱的密度、高度h和底部面積s有關(guān)，但他們對(duì)這種關(guān)系有不同的看法。因此，在老師的幫助下，該組學(xué)生選擇不同高度、不同橫截面積、不同密度的合金材料制成的質(zhì)量分布均勻的實(shí)心圓柱體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測量實(shí)心圓柱體垂直放置時(shí)海綿在水平臺(tái)上的壓制深度(如圖所示)。實(shí)驗(yàn)記錄見下表。序列號(hào)目標(biāo)底部面積S/cm2高度h/cm海綿壓下深度/厘米1將圓柱體a合金化1050.52合金a氣缸b101013合金a圓柱體c201014合金b氣缸a1051.55合金b氣缸b101036合金b氣缸c20103(1)這一組的學(xué)生通過_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _判斷壓力。(2)通過對(duì)實(shí)驗(yàn)1、

11、2或4、5的分析，可以得出結(jié)論：當(dāng)圓柱體的材料密度相同時(shí)，實(shí)心圓柱體對(duì)海綿的壓力與圓柱體的_ _ _ _ _ _ _ _有關(guān)。(3)分析實(shí)驗(yàn)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)本次調(diào)查過程中采用的科學(xué)調(diào)查方法為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生

12、以一個(gè)合金圓柱體為研究對(duì)象，推導(dǎo)出其對(duì)海綿的壓力表達(dá)式(已知合金的密度為，實(shí)心圓柱體的高度為H，底部面積為S)。表達(dá)式為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(6)上述表達(dá)式(可選的“能”或“不能”)適用于各種固體的壓力計(jì)算。25.韓寒的爸爸買了一雙帶按摩功能的拖鞋。韓寒發(fā)現(xiàn)他的腳接觸的鞋底表面有很多小凸起，他感到很好奇。穿上這雙拖鞋后，他感到腳底有點(diǎn)痛，因此他猜想壓力的作用可能與_ _ _ _ _有關(guān)。為了驗(yàn)證自己的猜想，韓寒找到了如圖所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)備：兩塊大小相同但密度不同(質(zhì)量不同)的釘板和兩塊大小相同的海綿。請幫助他完成以下實(shí)驗(yàn)過程。(1)由于釘板的質(zhì)量不同，巧涵將兩塊

13、釘板的釘尖朝上放在水平桌面上，然后將兩塊相同的海綿放在兩個(gè)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)在實(shí)驗(yàn)中，韓寒觀察到海綿變形較小，實(shí)驗(yàn)效果不明顯。這時(shí)，他在桌子上發(fā)現(xiàn)了幾盒酸奶，于是他把_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(分別填寫“相同”或“不同”)的酸奶放進(jìn)去，這使得實(shí)驗(yàn)效果明顯。(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到，當(dāng)釘子較少時(shí)，海綿的變形程度明顯，因此可以得出結(jié)論，當(dāng)_ _ _ _ _ _時(shí)，壓力的作用更加明顯。2

14、6.在一個(gè)案例中，警察在海灘犯罪現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)了罪犯留下的清晰的站立腳印，并立即用蠟澆鞋模。蠟鞋模平均厚度為3厘米，質(zhì)量為675克；測試后，達(dá)到相同腳印深度的壓力為1.5104帕。請幫助公安人員計(jì)算罪犯的體重。(蠟=0.9103千克/立方米)27.如圖所示，蕭乾帶了11公斤水給樹苗澆水。眾所周知，鏟斗本身的質(zhì)量為1千克，鏟斗的底部面積為510-2平方米(不包括鏟斗的厚度)，鏟斗內(nèi)的水深為20厘米，提水時(shí)手的受力面積為0.810-3平方米(取g=10牛頓/千克)。(1)水桶底部的水壓是多少？(2)提水時(shí)手上的壓力是多少？28.如圖所示，這是中國的88型主戰(zhàn)坦克，質(zhì)量40 t，高度2 m，履帶與地面的總

15、接觸面積為2 m2。這個(gè)水箱有潛水的功能。請回答以下問題：(1)如果坦克在水平道路上以恒定速度行駛10公里需要0.25小時(shí)，它的速度是多少？(2)油箱的重力是多少？(3)當(dāng)儲(chǔ)罐位于水平道路上時(shí)，地面壓力是多少？參考答案1.D2.B3.A4.5.B6.C7.B8.B9.D10.D11.C12.D13.C14.A15.字母表16.變得越來越小17.2.5105 410818.(1)應(yīng)力區(qū)壓力(2)增加應(yīng)力區(qū)并降低壓力19.(1)增加路面壓力，破壞路面(2)增加質(zhì)量和慣性，汽車難以控制20.越來越小21.28 1 400 2 800 5 60022.9便士23.(1)壓力作用面(2)(a)、(b) (3)的變形程度不能在這兩種情況下