1、面積單位間的進(jìn)率教學(xué)目標(biāo)：1. 使學(xué)生進(jìn)一步熟悉面積單位的大小，知道面積單位間的進(jìn)率。2. 能夠進(jìn)行面積間的換算。3. 初步培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作、分析、比較和綜合的能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握面積單位間的進(jìn)率，會(huì)把高級(jí)單位的各數(shù)換算成低級(jí)單位的各數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：面積單位間進(jìn)率的推導(dǎo)過(guò)程。主要教法：講授法。教具：邊長(zhǎng)1米、1分米、1厘米的正方形，剪刀、直尺。學(xué)法指導(dǎo)：小組合作探究。板書(shū)設(shè)計(jì)：面積單位間的進(jìn)率1平方分米=100平方厘米1平方米=100平方分米 教學(xué)過(guò)程含時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)8分學(xué)生活動(dòng)32分一、復(fù)習(xí) 1.填空 3米=（）分米（）厘米=5分米 米、分米和厘米是長(zhǎng)度單位，每相鄰兩個(gè)單位間的進(jìn)

2、率是10。 2.引入新課 相鄰兩個(gè)常用面積單位之間的進(jìn)率是多少呢？ 二、自主探索，研究新知1.猜想驗(yàn)證，悟出進(jìn)率。1平方分米與1平方厘米有什么關(guān)系？想辦法來(lái)說(shuō)明。師生小結(jié)：1平方分米=100平方厘米2.遷移類推，理解進(jìn)率。1平方米與1平方分米有什么關(guān)系？（學(xué)生獨(dú)立思考，選擇一種最合適的方法，來(lái)加以說(shuō)明）。3.總結(jié)概括，掌握進(jìn)率1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米可見(jiàn)：每相鄰的兩個(gè)面積單位間的進(jìn)率是100。三、應(yīng)用拓展，鞏固進(jìn)率1.一塊正方形的水泥磚，磚面的面積是25平方分米，合多少平方厘米？學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論，并選擇出比較好的方法。（學(xué)生大致想出如下方法：1在邊長(zhǎng)1分米的

3、正方形上面擺1平方厘米，看有多少個(gè)？把邊長(zhǎng)1分米的正方形平均分成100份，1份就是1平方厘米，可得1平方分米等于100平方厘米。邊長(zhǎng)1分米的正方形，面積是1平方分米，也就是邊長(zhǎng)是10厘米，面積是100厘米，所以，1平方分米=100平方厘米。）教學(xué)過(guò)程含時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)。（2）匯報(bào)個(gè)人的推想過(guò)程。做一做：（學(xué)生說(shuō)出推想過(guò)程） 3平方分米=（ ）平方厘米16平方米=（ ）平方分米8平方米=（）平方分米 （）平方厘米=5平方分米 300平方分米=（）平方米 四、綜合訓(xùn)練選擇正確的答案的字母填在（）里。 （1）正方形邊長(zhǎng)40厘米，它的面積是（）。 A、160平方厘米B、1600平方厘米C、16平方分米 (2)長(zhǎng)方形長(zhǎng)2米，寬4分米，面積是（） A、48平方米B、80米C、80平方分米 五、總結(jié) 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？（