1、關于2020國慶節(jié)活動作文3篇篇1：國慶節(jié)活動今天，同學們興高采烈，喜笑顏開。我們培訓班的教室里張燈結(jié)彩，充滿了節(jié)日的氣氛，黑板上寫著6個大字“迎國慶聯(lián)歡會”。在熱烈的掌聲中，主持人王丹同學用她銀鈴般的 聲音宣布;迎國慶聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!。隨著高昂的樂曲，同學們唱起了雄渾的國歌。6個花仙子也趕來參我們的聯(lián)歡會了。瞧，她們在歡快的樂曲聲中跳著我們的祖國是花園，同學們都被她們那優(yōu)美的舞姿深深吸引住了。王之夏同學還為我們表演了手風琴獨奏祖國頌，那婉轉(zhuǎn)的琴聲，感動了每位同學。咦，怎樣駱佳和洪成宇兩名同學也昂首挺胸上了臺?原來是要為我們表演相聲農(nóng)村游樂場，他們的表演逗得大家哈哈笑，我們這些城里孩子也從中了

2、解到改革開放后農(nóng)村產(chǎn)生的變化。張良、周雪還為我們獻上了充滿豪情的配樂詩朗讀祖國，我贊美你。聯(lián)歡會中最精彩的，還要數(shù)穿插在其中的5輪你對祖國知多少的知識搶答賽，它使我們又取得了很多關于祖國的政治，歷史，地理等方面的知識。“你最喜歡聽到國家的甚么消息?開始!”同學們的手“刷”地舉起來，有的同學臉都憋紅了?！拔易钕矚g聽到中國又取得金牌的消息?！薄拔易钕矚g聽到祖國又有新發(fā)明的消息?！薄拔易钕矚g聽到國家早日實現(xiàn)4化的消息?！蓖瑢W們都爭先恐后的陳述著自己心中的想法?！澳悄┠銈兿矚g聽到的消息要靠誰來實現(xiàn)呢?”“小博士”王博激動地站起來回答說;“要靠我們努力學習，掌握知識，長大后成為對國家有用人去實現(xiàn)。” “

3、對/”同學們也異口同聲地說?！澳悄?，讓我們高唱我們是共產(chǎn)主義接班人?！彪S即，教室里立刻響起同學們那高昂，嘹亮的歌聲篇2：國慶節(jié)活動10.1日國慶節(jié)，是我們偉大祖國的生日，在這節(jié)日里，普天同慶，到處都是張燈結(jié)彩，很多公司的門口都貼上了“國慶快樂、歡度國慶”的字樣，還掛上了大紅燈籠。街道上人來人往，車水馬龍，好熱烈。1大清早，我們便到了學校參加培訓班，同學們有的出黑板報、畫畫;有的做賀卡、開主題班會;還有的通過日記、詩歌等情勢紛紜表達對祖國媽媽的愛。國慶長假，同學們跟爸爸媽媽1起走出家門，旅游名勝古跡，領略祖國的偉大文化。商店的門口懸掛著氣球和彩旗，有紅的、有黃的、有綠的彌漫著喜慶的氣氛。這個國慶

4、節(jié)我不但身臨其境的旅游了祖國的名勝古跡，感受了祖國的壯麗山河來之不容易，更讓我曉得我們現(xiàn)在美好的生活來之不宜，讓我有了肩負祖國更加繁華興盛的責任，由于少年強，則中國更強!時間被定格在1949年10月1日，毛澤東主席在天安門廣場上升起了第1面5星紅旗，宣布了新中國的成立，而如今，已過去了610年。中國在這610年;里產(chǎn)生了天翻地覆的變化。610年前，我們國家的科技、軍事發(fā)、農(nóng)業(yè)等各方面都非常的落后。用的都是“小米加步槍”，坦克、火炮等設備也都是從敵人手中緝獲過來的。吃的還是美國資助的。而610年后的今天，我們不但各個方面都得到了奔騰，特別是在沒有專家、沒有機器的情況下，只用了幾年時間就研制出了兩

5、彈1星，比其它大國用的時間都要少。位居世界前幾名。而且還在幾場特大的亞洲乃至全球的金融危機的沖擊下始終屹立不倒，令其他國家都刮目相看。但是，最具代表性的莫過因而xx年第29屆奧運會在北京成功召開。它既圓了從610多年前就有的強烈欲望，又證明了中國在國際上的地位與日俱增。而從零獎牌到位于金牌榜首位和獎牌榜第2位的成績，也讓人認識到中國的體育事業(yè)邁向了1個高峰。還讓1些人認識到，中國不再是從前的那個東亞病夫，而是龍的傳人。作為炎黃子孫，我們要把中國的傳統(tǒng)文化和民族精神發(fā)揚下去，1定要讓我們中國繼續(xù)高歌猛進，更上1層樓。所以我們要認真學習，爭取早日成為國家的棟梁。篇3：國慶節(jié)活動說道眾享教育，我可是

6、幾近每天都看視頻，但是，在眾享教育的大樓里聽課，我還是頭1次。這不，在上個星期，我和郭怡欣，酒衷豪就1起來到了眾享大樓聽課。到這里時，已是9點左右，可能都已開課了，因而我們趕快辦好了聽課證，飛奔到了教室里。教室里的人不多，大約只有210個人左右，除酒衷豪，郭怡欣還有奶茶公主以外，我還真沒有1個認識的。再往前面看，1個不算太胖，熟習的身影映入了我的眼簾。再仔細1看，呦，這不就是郭老師(郭3衛(wèi))么!雖然說我沒見過他本人，但是在視頻里可是很多見到他的身影，所以還算能認出來。只見郭老師不算胖，瘦瘦的身子，大約1米7左右。他不但關心同學，而且還很有幽默感，講課經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。比如說剛上課，老師就

7、對我們說：“其實，我們的數(shù)學跟3特別有緣，比如說今天上午要講的濃度問題，下午講的行程問題，都觸及3個量，就連郭老師的名字中也帶有1個3，所以，我的可講得好?！边@1說，頓時讓我們哄堂大笑，學習的精神也不知翻了多少倍。現(xiàn)在是濃度問題，老師先給我們講了解決濃度問題的方法：第1種天經(jīng)地義是算術法，這類方法解題時斟酌的因素比較多，所以自然是比較難的。第2種是方程，這類方法可是“主力軍”百分之910的題都能被方程解出來，濃度問題固然也不在話下。第3種就是10字交叉法了，這類方法不好掌握，但是解決濃度問題確是“1把手”，只要能明白量的變化，10字交叉法便能瞬間秒殺這道題。在老師的帶領之下，我們1途經(jīng)5關斬6將，終究把濃度問題的所有題全部砍于馬下，相信濃度這只攔路虎1定會消滅掉。休息了1會后，我們繼續(xù)面對工程這1大問題。但是，在上午3個小時的學習過后，我早已疲憊不堪，再加上又沒有午休，我也是有些精神恍忽，瞌睡蟲也來搗亂。結(jié)果剛到這里，我就打了1個超大的哈欠，正好被郭老師看著了，為了使我們大家有精神上課，老師開始給我們講起了笑話，而且把他避免打瞌睡的方法教給了我們，讓我們哈哈大笑，想睡