1、逐幀動(dòng)畫教案 王道英教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、了解逐幀動(dòng)畫的原理，知道逐幀動(dòng)畫的制作方法。2、學(xué)會(huì)制作逐幀動(dòng)畫。過程與方法：1、學(xué)生通過現(xiàn)場表演、演示教具，分析關(guān)鍵幀，了解逐幀動(dòng)畫的制作過程。 2、學(xué)生在表情演示的基礎(chǔ)上，分析、討論制作動(dòng)態(tài)表情的過程，學(xué)會(huì)逐幀動(dòng)畫的制作方法。情感態(tài)度價(jià)值觀：學(xué)生在制作動(dòng)態(tài)表情的過程中，提高了動(dòng)畫創(chuàng)作的興趣，在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)掌握知識(shí)。通過自己設(shè)計(jì)的動(dòng)態(tài)表情，感受到flash動(dòng)畫的趣味和魅力，在樂趣中成長。重點(diǎn)難點(diǎn)：能正確使用文本工具。 會(huì)插入關(guān)鍵幀。教 法： 演示感知模仿遷移運(yùn)用課 時(shí)： 一課時(shí)教學(xué)過程： 導(dǎo)入新課： 大家都知道火箭發(fā)射前都要有緊張有序的倒計(jì)時(shí)

2、刻，隨著10，9，8，7，6 的倒計(jì)時(shí)，人們的目光都聚集于發(fā)射現(xiàn)場，（作品演示）。 今天我們就來學(xué)習(xí)如何用逐幀動(dòng)畫來制作倒計(jì)時(shí)。設(shè)置意圖：生活進(jìn)入課堂，創(chuàng)設(shè)真實(shí)的生活環(huán)境，拉近動(dòng)畫和生活的距離，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)畫的興趣。一、制作逐幀動(dòng)畫老師學(xué)生通過多媒體共同來完成。（1） 打開flash軟件。并設(shè)置文檔的屬性。（2） 元件的操作 能正確創(chuàng)建并調(diào)用影片剪輯元件。（3）繪圖工具使用 能正確使用文本工具，任意變形工具。 討論：如果對(duì)文本進(jìn)行設(shè)置屬性時(shí)，要怎么做？學(xué)生：對(duì)文本進(jìn)行設(shè)置屬性時(shí)，必須先選中文本，再進(jìn)行操作。（4）幀操作 會(huì)插入關(guān)鍵幀。 教師提示：幀操作的重要性。（5）從庫中把元件拖放到場景1。

3、教師提問： 什么是場景和庫？ 場景：就是一段獨(dú)立的動(dòng)畫。Flash動(dòng)畫可以由一個(gè)場景組成，也可以由幾個(gè)場景組成。當(dāng)動(dòng)畫啃多個(gè)場景時(shí)，整個(gè)動(dòng)畫會(huì)按照?qǐng)鼍?、2.。的順序依次播放，也可以對(duì)場景的播放次序進(jìn)行控制。 庫：是存放元件的場所。庫有兩種，一種是公共庫，其中存放預(yù)設(shè)的元件；另一種是編輯動(dòng)畫時(shí)與該文件相關(guān)聯(lián)的庫。（6）測試影片并保存。設(shè)置意圖：通過學(xué)生動(dòng)手制作，引導(dǎo)學(xué)生確定關(guān)鍵幀的內(nèi)容，并且知道動(dòng)畫的原理，運(yùn)用知識(shí)遷移的方法，說出逐幀動(dòng)畫的操作方法。二、鞏固練習(xí)： 學(xué)生討論分析問題進(jìn)行設(shè)計(jì)（以小組為單位）設(shè)置意圖：鞏固逐幀動(dòng)畫的操作方法。同時(shí)發(fā)散學(xué)生思維。在回答問題過程中，明確了制作動(dòng)畫的步驟。通過練習(xí)，確定了關(guān)鍵楨的內(nèi)容。三、交流評(píng)價(jià) 展示學(xué)生作品，進(jìn)行交流評(píng)價(jià)，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。設(shè)置意圖：觀看作品，互相交流，在交流展示中，相互激勵(lì)、滿足成就感。四、總結(jié)與思考 1、總結(jié)：剛才我們利用逐幀動(dòng)畫制作出了非常有趣的倒計(jì)時(shí)，你能總結(jié)一下制作的過程嗎？2、思考：利用逐幀動(dòng)畫的方法我們還可以制作更多有趣的動(dòng)畫。下節(jié)課，我們要利用今天學(xué)的逐幀動(dòng)畫方法做一