1、請欣賞視頻，談談你的感受。俗世奇人是馮驥才的短篇小說集，主要記錄了天津魏各種人物的奇聞異事，每人一篇，共18篇，既表現(xiàn)了他們的獨特技藝，又弘揚了他們高尚的精神品質，使后人對民間藝術有更多的了解。明確的學習目標。積累關鍵詞和文學常識。2.大聲朗讀課文，掌握要點，總結故事內容。3.結合句子分析人物性格特征。4.探索人物刻畫的方法。2.測試和預覽1。注意紅色下劃線的單詞，用一把大刀子賣鹽賺錢，誰戳誰挖誰估計衣服和街道。這個大模型以其狂暴著稱。2.文學常識、作者、體裁、俗世奇人、小說淵源、當代作家在馮驥才閱讀文本中的不同角色?？偨Y故事內容的重要情節(jié)和其他要素。第三，閱讀課文，掌握要點，總結內容。在一個

2、雨天，在天清殿，泥人張遇到了非常牛氣的海彰武，海彰武尋找泥人張的樂趣。結果，泥人張用一張“瘋臉”把海彰武的頭擠出來“還”了；第二天，在北門外的街上，大量的海畫和五尊泥塑廉價出售；三天后，海彰武來到估算服裝街，花了很多錢買了所有的泥塑和泥塑。這個故事很奇怪。4.組句分析人物的個性特征，快速閱讀課文。請根據以下句型說話：我欣賞(人物)。從這一頁的句子中，我們可以看出他是什么樣的人。4.結合句子分析人物的性格特征。比如我欣賞的泥人張。從第153頁第一段“人藝之路，泥人張”此外，還有第一，沒有第二，而第三是十萬里之外?！睆倪@句話中，我們可以看出，泥人張很有技巧。泥人張，技藝高超，不怕權勢，自信、自重、

3、內斂、遇事沉著、足智多謀，目中無人，目中無人，性格怪異。請欣賞泥人張的介紹信息。5.小組合作探索刻畫人物的寫作。然后，當他的手停下來的時候，他把粘土球戳到桌子上，起身去柜臺結賬。食者伸長脖子看著它。泥人真的被捏了！5.這個小組合作探索刻畫人物的方法。3他對著走出門的泥人張喊：“這破手藝也是要賺錢的，沒人愿意賣?！蹦嗳舜蜷_傘，頭也不回地走了。5.小組合作探索刻畫人物的寫作；5.人們都在等著看勇敢的泥人張如何“報答”張海。一個泥球被砍了？然而，天津衛(wèi)的故事并沒有這樣結束，所以他喜歡寫作，描寫夸張，比較懸念，寫得很奇怪。馮驥才，1942年生于浙江慈溪天津。他是當代作家和著名的民間作家。他的主要作品包括長篇小說一個人，中篇小說身邊，以及電影和文學劇本中的神燈。他的作品擅長寫知識分子生活和天津近代史的故事。他具有強烈的保護傳統(tǒng)文化的意識，致力于搶救中國民間文化遺產。他目前是中國文學藝術界聯(lián)合會副主席和中國小說學會主席。作者是奇怪的，小說不是無奇不有，也不可能無奇不有。馮驥才，給你身邊有獨特技能的人寫一個人物素描，比如會畫畫和畫花園的數(shù)學老師，會生動模仿各種聲音的同學，會烤薄餅水果的師傅。題目是自編的