一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一課時(shí)課件.ppt_第1頁(yè)
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一課時(shí)課件.ppt_第2頁(yè)
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一課時(shí)課件.ppt_第3頁(yè)
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一課時(shí)課件.ppt_第4頁(yè)
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一課時(shí)課件.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩32頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、,小壁虎借尾巴,學(xué)習(xí)本課要求:,1、會(huì)認(rèn)9個(gè)生字。 2、會(huì)寫“河、姐、借、 呢、呀、哪”6個(gè)生字。 3、課后朗讀課文。,自由讀文 邊讀邊想: 1、小壁虎為什么要去借尾巴? 2、小壁虎都向誰(shuí)去借尾巴? 3、小壁虎怎么借尾巴的? 4、小壁虎借到尾巴沒(méi)有? 為什么?,聽老師讀文。 分段落。 圈生字。 學(xué)習(xí)生字、新詞,b h ji sh wn zi sh 壁 虎 借 書 蚊 子 蛇 to zu nn kn ji jie x wi ba 逃 走 難 看 姐 姐 新 尾 巴,壁 虎 借 書 蚊 子 蛇 逃 走 難 看 姐 姐 新 尾 巴,認(rèn)真寫生字: 河 姐 借 呢 呀 哪,小壁虎為什么去借尾巴?,沒(méi)有尾

2、巴多難看哪!向誰(shuí)去借一條尾巴呢?,因?yàn)?, 他覺得, 所以。,小壁虎的尾巴斷了,沒(méi)有尾巴很難看,他想去借一條尾巴,探究,1、小壁虎爬到什么地方? 2、它看見誰(shuí)在干什么? 3、小壁虎說(shuō)了什么? 4、對(duì)方是怎樣回答的?,返回,小壁虎爬呀爬,爬到小河邊。他看見小魚搖著尾巴,在河里游來(lái)游去。小壁虎說(shuō):“小魚姐姐,您把尾巴借給我行嗎?”小魚說(shuō):“不行啊,我要用尾巴撥水呢.,返回,小壁虎爬呀爬,爬到大樹上。他看見老牛甩著尾巴,在樹下吃草。小壁虎說(shuō):“牛伯伯,您把尾巴借給我行嗎?”老牛說(shuō):“不行啊,我要用尾巴趕蠅子呢?!?返回,小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。他看見燕子擺著尾巴,在空中飛來(lái)飛去。小壁虎說(shuō):“燕子阿

3、姨,您把尾巴借給我行嗎?”燕子說(shuō):“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢?!?說(shuō)一說(shuō):,小壁虎向( )、( )和( )借尾巴。,小魚,黃牛,燕子,( )搖著尾巴,在河里游來(lái)游去。,返回,讀一讀:,( )甩著尾巴,在樹下吃草。,( )擺著尾巴,在空中飛來(lái)飛去。,小魚,老牛,燕子,小壁虎借不到尾巴心情如何?為什么? 小壁虎借不到尾巴,心里很難過(guò)。他爬呀爬,爬回家里找媽媽。,返回,1.小壁虎的媽媽為什么叫它“傻孩子”?,2.小壁虎為什么又高興起來(lái)?,3.說(shuō)說(shuō)小壁虎的尾巴有什么特點(diǎn)?,返回,“傻孩子,你轉(zhuǎn)過(guò)身子看看。”,“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦!”,你還知道哪些動(dòng)物的尾巴有什么用處?,學(xué)了這課你增長(zhǎng)了哪些知識(shí)?,

4、想一想:,動(dòng)物的尾巴不同,用處也不同。,尾巴的功能 袋鼠、袋鼠告訴我,你的尾巴有啥用? 我的尾巴當(dāng)條腿,支撐身體得平衡。 蝎子、蝎子告訴我,你的尾巴有啥用? 我的尾巴有毒汁, 保衛(wèi)自己不受侵。 啄木鳥,告訴我,你的尾巴有啥用? 我的尾巴象釘子,頂住大樹好啄蟲。 響尾蛇,告訴我,你的尾巴有啥用? 我的尾巴能發(fā)聲,逗來(lái)青蛙和小蟲!,1.松鼠的尾巴( ),能( )。 2.小狗的尾巴( ),能( )。 3.小猴的尾巴( ),能( )。 4.啄木鳥的尾巴( ),能( )。,我所知道的形形色色的動(dòng)物尾巴,袋鼠的尾巴 袋鼠前肢短小,后腳長(zhǎng)而有力,行進(jìn)時(shí),完全以后腳來(lái)跳。袋鼠的尾巴用處很大,運(yùn)動(dòng)時(shí)能使身體保持

5、平衡,休息時(shí),大尾巴支在地上,與兩條后腿組成一個(gè)三角支架,穩(wěn)穩(wěn)地支撐住身體。它們善于跳躍,能跳7-8米,跳高1.5-1.8米。如果它們?nèi)⒓訆W運(yùn)比賽,一定能拿到雙跳冠軍。,我所知道的形形色色的動(dòng)物尾巴,松鼠的尾巴 松鼠有條特別大的尾巴,能起到的作用就更多了。由于松鼠經(jīng)常在樹上跳來(lái)跳去,很容易從高高的樹上摔下,有了這條大尾巴起平衡作用,它就安多了。當(dāng)然,萬(wàn)一有留神摔下來(lái),大尾巴上的毛會(huì)蓬散松開,好像一頂降落傘,使下落速度大大減慢,保護(hù)它不容 易受傷。寒冷的冬天, 松鼠夜晚在樹洞里睡覺。 蜷起身于縮在大尾巴內(nèi) 這樣,大尾巴又成了 御寒保暖流“被子”。最 近科學(xué)家還發(fā)現(xiàn),松鼠 把擺動(dòng)尾巴的變化,當(dāng)

6、做它們互相交流的“語(yǔ) 言”呢。,我所知道的形形色色的動(dòng)物尾巴,狐貍的尾巴 狐貍用尾巴擦掉雪地上的蹤跡,引開獵人的追捕。,我所知道的形形色色的動(dòng)物尾巴,老虎的尾巴 : 號(hào)稱“百獸之王”的老虎,除了有尖牙利齒之外,身后那條又粗又長(zhǎng)的尾巴,是它另一個(gè)有力武器。當(dāng) 老虎攻擊獵物撲 空時(shí),會(huì)掄動(dòng)尾 巴,像鋼鞭似的 掃向?qū)Ψ剑勋C 物擊倒。,我所知道的形形色色的動(dòng)物尾巴,啄木鳥的尾巴,我的尾巴象 鉚釘, 柳在樹上好啄蟲。,我所知道的形形色色的動(dòng)物尾巴,我的尾巴可以吸引 雌孔雀的注意?。?我所知道的形形色色的動(dòng)物尾巴,鱷魚把尾巴當(dāng)作武器。生活在熱帶地區(qū)的非洲鱷,見到牛、羚羊、鹿等動(dòng)物在河邊飲水時(shí),便突然將尾

7、巴一掃,把這些動(dòng)物打入河里,然后張開大嘴,飽餐一頓。,我所知道的形形色色的動(dòng)物尾巴,蜥蜴 我的尾巴有毒汁,保衛(wèi)自己不受侵。,我所知道的形形色色的動(dòng)物尾巴,在生在南美洲熱帶森林中的蜘蛛猴,有一條比身體還長(zhǎng)的尾巴,用處比四肢還大,因此人們管它叫第五只“手”。在吃東西時(shí),蜘蛛猴纏繞長(zhǎng)尾,把身體穩(wěn)穩(wěn)懸在樹枝上,和腳并用地進(jìn)餐。休息時(shí),它常常倒掛著睡覺,即使睡熟了,尾巴也不會(huì)脫落。在樹與樹之間跳躍游蕩時(shí),具有極強(qiáng)卷握力的尾巴也發(fā)揮了極大的作用。,我所知道的形形色色的動(dòng)物尾巴,熊貓的尾巴不象熊類,尤其是在幼小的時(shí)候相對(duì)的要長(zhǎng)些。但她們長(zhǎng)大以后,尾巴卻相對(duì)地變短了,僅只有10-15厘米。她們的尾巴雖短,但上面生的毛卻是毛茸茸的,顯得十分蓬松粗大。當(dāng)她們用肛周腺分泌的氣味傳遞信息時(shí),尾巴的功能起到了粉刷的作用,使氣味標(biāo)志涂得更寬些,能夠四處橫溢擴(kuò)散,便于更加有效的交換信息,以代替有聲的呼喚。,我所知道的動(dòng)物尾巴,狗的尾巴:一般在興奮或見到主人高興時(shí),狗就會(huì)搖頭擺尾,尾巴不僅左有搖擺,還會(huì)不斷旋動(dòng);尾巴翹起,表示喜悅;尾巴下垂,意味危險(xiǎn);尾巴不動(dòng),顯示不安:尾巴夾起,說(shuō)明害怕;迅速水平地?fù)u動(dòng)尾巴,象征著友好。狗尾巴

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論