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1、第 一 課 時,復(fù)習(xí)引入,問題1: 有兩塊稻田,第一塊是4hm2,每公頃收水稻10500kg;第二塊是3hm2,每公頃收水稻9000kg,這兩塊稻田平均每公頃收水 稻kg。 如果第一塊是mhm2,每公頃收水稻akg;第二塊是nhm2,每公頃收水稻bkg,則這兩塊稻田平均每公頃收水稻kg。,問題2: 一個長方形的面積是S m2,如果它的長為am,那么它的寬為m。,一般地,如果a、b表示兩個整式,并且b中含有字母,那么式子 就叫做分式。其中a叫做分式的分子,b叫做分式的分母。,整式和分式統(tǒng)稱為有理式,即,有理式,整式 分式,下列各式中,哪些是整式?哪些是分式?,(1)5x-7 (2) 3x2-1,
2、(4),(5),(6),(7),(8),點(diǎn)評:區(qū)別整式與分式,關(guān)鍵是看分母中是否含有字母,但一些特殊的符號如,不能看作字母。,思考: 分式中的分母應(yīng)滿足什么條件?,分母不能為0,即b不能為0 當(dāng) b0 時,分式 才有意義。,注意事項(xiàng) (1)分式是兩個整式相除的商,其中分母是除式,分子是被除式,而分?jǐn)?shù)線則可以理解為除號,還有括號的作用,如 表示1(x+y); (2)分式的分子可以含有字母,也可以不含有字母,但是分母必須含有字母,這是分式區(qū)別與整式的重要特征。 (3)判斷一個代數(shù)式是否是分式,應(yīng)看原式,而不能看運(yùn)算結(jié)果,如 是分式而不是整式。,解:分式 有意義, x-20, x2. 即x2時,分式 有意義。,分式 的值為零。 x+4=0 2x-3 0 x= - 4 即x= - 4時,分式 的值為零。,試一試,4、當(dāng)x 時,分式,有意義。,5、當(dāng)x 時,分式 沒有意義; 當(dāng)x 時,分式 的值為零。,6、當(dāng)x為任意實(shí)數(shù)時,下列分式一定有意義的是 ( ),(A),(B),( C),(D),7、在分式 中,當(dāng)x為何值時, 分式有意義?分式的值為零?,歸納小結(jié),分式的分母中必含有字母。,分式的分母不能為零。,當(dāng)分子為零,分母不為零時, 分式值為零。,談?wù)勥@節(jié)課你的收獲和體會.,作業(yè)布置 課堂作業(yè): 第93頁 1
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