1、孔子(479年前551年)是中國(guó)古代著名的思想家、政治家、教育家，也是儒家思想的創(chuàng)始人。名字叫希爾，字仲尼。春秋晚期的魯人。被譽(yù)為“最偉大的成就”，聯(lián)合國(guó)教科文組織將他列為世界十大名人之一。根據(jù)傳說(shuō)，他寫(xiě)詩(shī)和書(shū)，安排儀式和音樂(lè)，為周易作序，寫(xiě)春秋?？鬃釉?jīng)是魯?shù)哪裂蛉耍y(tǒng)治了魯三個(gè)月，這使強(qiáng)大的齊害怕。在亂世，他主張“仁政”，這是沒(méi)有展示的空間，后來(lái)和他的弟子周游世界。東周崇老子為師。最后，他回到魯，專心于教學(xué)。孔子創(chuàng)造了一種私人授課風(fēng)格，有多達(dá)3000名弟子和72名圣人弟子(“3000名弟子，72名圣人”)。關(guān)于孔子公元前522年，孔子開(kāi)始講課。提倡“教學(xué)無(wú)階級(jí)”:沒(méi)有貧富，沒(méi)有貴賤，沒(méi)有

2、老幼，沒(méi)有國(guó)籍，四面八方的弟子云集。根據(jù)莊子的一則寓言，孔子無(wú)論走到哪里都在杏林講學(xué)，休息時(shí)坐在杏壇上。后來(lái)，人們把“興壇”稱為孔子講學(xué)的地方，也指教育。關(guān)于“杏”有兩種不同的說(shuō)法，一種是指杏紅色的香味；銀杏的一根手指，“許多果實(shí)，象征著全世界的信徒。樹(shù)干筆直，從不傾斜，象征著弟子的正直。堅(jiān)果既可食用，也可入藥治病，象征弟子學(xué)成后能造福民生?！瓣P(guān)于孔子，孔子重視因材施教。其理論注重“學(xué)”與“思”的結(jié)合，涵蓋了從修身到治國(guó)，再到平衡世界、政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、倫理和教育的方方面面?？鬃舆€創(chuàng)立了以仁為核心的道德理論。他認(rèn)為人們應(yīng)該善良、富有同情心、樂(lè)于助人、真誠(chéng)和慷慨。孔子被尊為“至圣之師，萬(wàn)世楷?！?/p>

3、。關(guān)于孔子，孔子的弟子和再弟子，記錄孔子和他的弟子的言行，并制作論語(yǔ)。論語(yǔ)是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編纂而成。它注重書(shū)目和對(duì)話的風(fēng)格，記錄孔子及其弟子的言行，體現(xiàn)孔子的政治思想、倫理思想、道德觀念和教育原則。它被孟子大學(xué)的中庸之道稱為“四書(shū)”(詩(shī)經(jīng)、禮記、周易、春秋、五經(jīng))。論語(yǔ)中有20篇文章。北宋宰相趙樸贊說(shuō)：“天下有一半是論語(yǔ)。論語(yǔ)概論，教師示范朗讀，檢查預(yù)習(xí)，論語(yǔ)，開(kāi)，說(shuō)，三省，聾子，危言，聾子，ln，yu，yn，xng，wng，dn，di，gng，yi，zuy，Benedict，d，Zuy學(xué)生朗讀并評(píng)分；全班朗讀成背誦。分組討論，理清第一章和第二章的意思：討論關(guān)鍵詞，

4、解釋句子，標(biāo)出不清楚的地方。解決口譯和翻譯中的難題。老師提示?？鬃诱f(shuō)：“為什么你學(xué)習(xí)的時(shí)候不談?wù)摿?xí)之呢？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人們不知道也不擔(dān)心，這不是紳士嗎？”，常，常，“岳”，高興。明白，生氣，生氣，學(xué)和章，固定句型：“一點(diǎn)也不？“翻譯成”是不是？朋友，志趣相投的人，但是，復(fù)習(xí)，老師，孔子也一樣，孔子說(shuō)：“學(xué)習(xí)(知識(shí))然后在某個(gè)時(shí)候復(fù)習(xí)是不太愉快的?！薄坝兄菊呤戮钩?，這難道不是一件樂(lè)事嗎？別人不認(rèn)識(shí)我，但我不討厭(他)。(我)不是紳士嗎？”翻譯句子、學(xué)習(xí)和篇章時(shí)，曾子說(shuō)：“我住在三省，我的身體：對(duì)別人沒(méi)有忠誠(chéng)嗎？”交朋友卻不信任他們？你不能學(xué)嗎？“人稱代詞，我，虛指多次，檢查，自省，wi

5、，換人，給予，奉獻(xiàn)，真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)，淳，老師所教的知識(shí)，每天，我自己，復(fù)習(xí)，解釋這個(gè)詞，解釋這個(gè)詞，”曾子說(shuō)：“我每天多次反省自己，為別人做事?！薄昂团笥呀煌\(chéng)實(shí)嗎？老師教的知識(shí)已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)了嗎？”，句子翻譯，學(xué)生進(jìn)行句子翻譯。L，作為政治篇章，傳遞“和”。另一個(gè)例子是“你20歲已經(jīng)一年了?！闭酒饋?lái)，站起來(lái)，活下去。能夠獨(dú)立做事。我對(duì)學(xué)習(xí)、困惑和懷疑感興趣?？鬃诱f(shuō)：“我十有八九對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，我三十歲，四十歲不糊涂，五十歲就知道自己的命運(yùn)?！?。例如：上帝的意志、自然與自然、道德與生命的責(zé)任等。60歲是順利的，70歲是你想要的，不要超過(guò)當(dāng)下。“，可以聽(tīng)聽(tīng)不同的意見(jiàn)?？梢噪S心所欲。超越，超越，規(guī)則，規(guī)范孔

6、子說(shuō)：“我十五歲的時(shí)候就對(duì)學(xué)習(xí)感興趣；三十歲就能自立了；四十歲(能理解事物，不會(huì)被(外國(guó)事物)迷惑)；五十歲的時(shí)候，我知道什么是人力所不能控制的。六十歲的時(shí)候，我可以聽(tīng)各種各樣的意見(jiàn)；七十歲的時(shí)候，你可以做任何你想做的事情，而不會(huì)超出規(guī)則。翻譯句子，作為政治的一章，孔子說(shuō)：“如果你知道新的溫暖舊的，你可以學(xué)習(xí)它?！迸f的、習(xí)得的知識(shí)、工作、做、存在、理解和自由翻譯是“理解、獲得”，是可以依賴的?？鬃诱f(shuō)：“回顧所學(xué)的知識(shí)，你可以有新的理解和體驗(yàn)，你可以用它來(lái)當(dāng)老師?！本渥臃g是一個(gè)政治章節(jié)，說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！薄坝泻Φ摹⒘钊死Щ蟮?，即感到困惑和不知所措。但是，但是，只是，孔子說(shuō)：“

7、(只是)不動(dòng)腦子看書(shū)會(huì)被(知識(shí)的表象)迷惑；(而且)僅僅做夢(mèng)而不讀書(shū)是有害的?！胺g句子，研究第六和第七章。雍張也，孔子曰：“賢，葉暉！當(dāng)你在骯臟的街道上吃喝時(shí)，你不會(huì)擔(dān)心，也不會(huì)改變你的樂(lè)趣。賢哉，回來(lái)！“，是指孔子的弟子顏回，其他人，家庭，古代用于煮飯的竹器，以及所忍受的?？鬃诱f(shuō)：“(多賢)，顏回！一筐米，一瓢水，生活在一條簡(jiǎn)單的小巷里，別人受不了貧窮的悲哀，但顏回仍然樂(lè)在其中。(多賢啊，顏回！”子曰：“知者不如善者，樂(lè)者不如樂(lè)者?！贝~，它。這里指的是學(xué)習(xí)和職業(yè)、人、愛(ài)好、愛(ài)好和幸福?？鬃诱f(shuō)：“(對(duì)于學(xué)習(xí))，懂得學(xué)習(xí)的人不如喜歡學(xué)習(xí)的人；熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人不如喜歡學(xué)習(xí)的人?！熬渥臃g，學(xué)習(xí)第八

8、章和第九章。在第一章中有所描述，孔子說(shuō)：“食物是容易吃的，喝水是容易喝的，而彎曲手臂和休息它，快樂(lè)也在其中?！睂?duì)我來(lái)說(shuō)，不公平、富有和昂貴就像浮云?！俺裕旨Z，冷水。”湯”，熱水，手臂，(使用)不當(dāng)(手段)，孔子說(shuō)：“吃粗糧，喝冷水，彎曲你的手臂作為枕頭，和樂(lè)趣是其中之一。不正當(dāng)手段獲得的財(cái)富對(duì)我來(lái)說(shuō)就像天上的云?！?，句子翻譯，描述和章節(jié)，孔子說(shuō)：“三個(gè)人，一定有我的老師；選擇好的并跟隨它們，如果它們不好，就改變它們。在這里，它的意思是“在其中”，選擇，優(yōu)勢(shì)，優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)，并糾正他們的缺點(diǎn)(如果他們有)?？鬃诱f(shuō)：“幾個(gè)人在一起，其中一定有我的老師。我想選擇他們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)和糾正他們的缺點(diǎn)(如果他

9、們有)?！胺g句子，學(xué)習(xí)最后三章。兒子張寒，在四川的兒子說(shuō)：“那些死去的人就像史蒂夫，他們沒(méi)有日夜放棄。”“河，河，通道，這個(gè)，在句子的結(jié)尾，表達(dá)了感嘆和討論。沒(méi)有真正的意義。放棄吧，孔子對(duì)滔滔江水(感慨地)說(shuō)：“時(shí)間就像這流淌的河流，日日夜夜！翻譯這句話，張子涵，子曰：“三軍可以贏帥，但匹夫不能贏志氣。”“將軍改軍名，普通人改好漢，改變志氣”，孔子說(shuō)：“軍隊(duì)可以改變教練，但即使是普通人也不能改變他的志氣。”張、說(shuō)：“博學(xué)而有志，問(wèn)問(wèn)題而思之，仁者也?！薄耙覍?shí)，要堅(jiān)持，要認(rèn)真提問(wèn)，要多考慮時(shí)事，要廣泛學(xué)習(xí)。夏紫說(shuō)：“廣泛學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己的志向，認(rèn)真提問(wèn)，多考慮時(shí)事就是其中之一?！薄?，句子翻譯，

10、閱讀并盡量背熟全文。，關(guān)鍵詞摘要。文言文學(xué)習(xí)方法：1 .從“單身”變成“雙份”:向朋友和音樂(lè)家學(xué)習(xí)，改變他們的想法，選擇他們的家，學(xué)習(xí)，交朋友，復(fù)習(xí)，快樂(lè)，當(dāng)老師，知道，思考，看到，糾正，選擇，離開(kāi)，放棄，2。舌詞：說(shuō)：通“樂(lè)”，樂(lè)，樂(lè)，古今不同義：時(shí)：常，常。根據(jù)一定的時(shí)間，三：很多次，你可以：你可以依靠，水：冷水，好人：優(yōu)勢(shì)，優(yōu)勢(shì)，窮人：缺點(diǎn)，這樣的話應(yīng)該比較多，注意，記住，3，靈活使用詞類，通過(guò)回顧過(guò)去學(xué)習(xí)新的東西，少吃多喝水，靈活使用名詞作為動(dòng)詞。吃，吃。這種話應(yīng)該理解、注意和記住。它們是形容詞，用作名詞。因此，舊知識(shí)。新的，新的知識(shí)，新的理解和經(jīng)驗(yàn)。語(yǔ)氣詞：差不多，相當(dāng)于“做”，咦，

11、相當(dāng)于“了”，也，有時(shí)相當(dāng)于“了”，有時(shí)無(wú)意義，尷尬，有時(shí)“了”，有時(shí)無(wú)意義，課文是“里面”，這種詞讀得多經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)明白沒(méi)有必要背，6，虛詞何，他們。(它們指不同的物體。)那些知道自己學(xué)到了什么的人，不如那些彎下腰選擇好的人，然后，1?，F(xiàn)在，我十分之五的目標(biāo)是學(xué)習(xí)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，它就像一朵浮云，給它，不要做你不想做的事給別人，而“和”字的用法是：表轉(zhuǎn)移(轉(zhuǎn)動(dòng))(但是，但是)表。這不是紳士。(3)生于悲傷，死于幸福。(4)住在山前，但是，(表要承)那么，(表要轉(zhuǎn))但是，(表要綁)，(表要改)，判斷下列句子中“和”字的用法：(1)人不知道，不要擔(dān)心(2)人求70，隨心所愿，(表要轉(zhuǎn))，(表要轉(zhuǎn))，(表

12、要承)，(表要承)，(6)學(xué)而不思則罔， 思考而不學(xué)習(xí)是危險(xiǎn)的，因?yàn)椴还蕉兊酶挥泻桶嘿F，選擇好的人，改變不好的人。 我三十歲了，我不懷疑溫度。我知道新知識(shí)。我渴望征求意見(jiàn)。我選擇好的東西，然后三人行。我必須向老師學(xué)習(xí)。不要對(duì)別人做我想做的事。一切準(zhǔn)備就緒。我欠東風(fēng)的。不是用來(lái)喝酒的。我大聲背誦課文。全文的主要內(nèi)容包括三個(gè)方面：學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、修養(yǎng)和做人?？鬃诱f(shuō)：“古為今用，新為今用?！闭_的學(xué)習(xí)方法：舉一反三，舉一反三，說(shuō)：“三人行，必有我?guī)?；選好的，照著做，不好的就改。”正確的學(xué)習(xí)態(tài)度：虛心求教并互相學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處不是君子行為。自我提高，自我提高，小組討論，然后請(qǐng)用不同的符號(hào)標(biāo)出三個(gè)

13、句子。學(xué)習(xí)方法：你可以從過(guò)去學(xué)習(xí)，也可以從新的地方學(xué)習(xí)。持之以恒的堅(jiān)持和努力學(xué)習(xí)難道不令人愉快嗎？學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。博學(xué)多才，專心致志，問(wèn)問(wèn)題，仔細(xì)思考，仁愛(ài)就是其中之一。學(xué)習(xí)后一定要花時(shí)間鞏固。闡述了學(xué)習(xí)和思維的辯證關(guān)系，認(rèn)為學(xué)習(xí)和思維必須結(jié)合起來(lái)。有必要廣泛學(xué)習(xí)，并有堅(jiān)定的抱負(fù)，不僅要問(wèn)更多的問(wèn)題，而且要更多地考慮與你的實(shí)際情況密切相關(guān)的事情。學(xué)習(xí)態(tài)度：三人行必須由我來(lái)教。選擇好的并跟隨它們，改變壞的。知道的人不如好的人，好的人不如快樂(lè)的人。子在四川說(shuō)：“逝者如斯夫，晝夜不舍?！迸d趣對(duì)學(xué)習(xí)的重要性?！芭d趣是最好的老師?！卑@時(shí)間的流逝實(shí)際上是說(shuō)服人們珍惜時(shí)間。做人的修養(yǎng)：如果人們

14、不知道也不擔(dān)心，那就不是紳士？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？我住在三個(gè)省，我住在三個(gè)?。耗銥閯e人作弊嗎？交朋友卻不相信他們？你不能學(xué)嗎？古人非常重視品德的培養(yǎng)和“德才兼?zhèn)洹?，每天都在反思自己是否做到了最好；是否真誠(chéng)地交朋友；是否要認(rèn)真復(fù)習(xí)功課。學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。米粒稀稀落落的食物和水，彎曲的手臂和枕頭，音樂(lè)就在其中。因?yàn)椴还蕉兊酶挥泻桶嘿F對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一朵浮云。賢哉，退也！一勺食物，一勺飲料，在狹窄的小巷里，人們無(wú)法忍受他們的煩惱，也無(wú)法改變他們的樂(lè)趣。賢哉，退也！軍隊(duì)可以贏得英俊，但普通人不能贏得野心。高度贊揚(yáng)顏回清貧快樂(lè)、淡泊名利、不與世俗同流合污的高尚品質(zhì)。孔子大力提倡“窮而樂(lè)”的思想，認(rèn)為一個(gè)真

15、正有道德、有理想的君子是不會(huì)忙于物質(zhì)享受的。認(rèn)為沒(méi)有道德的財(cái)富就像虛幻的浮云。人們必須有雄心和品格。你不能在任何時(shí)候或任何情況下改變主意，你應(yīng)該堅(jiān)定你的信念，堅(jiān)定你的決心。再次背誦課文。“討論和練習(xí)1”:你認(rèn)為本文討論的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度中最有價(jià)值的是什么？為什么？在你的學(xué)習(xí)和生活中，你在哪些方面做得最少，你未來(lái)的計(jì)劃是什么？“研討會(huì)和實(shí)踐四”。1.孔子說(shuō)：“知即知，不知道就是不知道，就是知道?！?.子貢問(wèn)：“孔文子為什么叫文？”孔子說(shuō)：“敏感好學(xué)，不恥于問(wèn)，是以言為本?！?.孔子說(shuō)：“如果你默默地知道它，你將永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦學(xué)習(xí)，你將永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦教人，你為什么要為我感到尷尬？”4.孔子說(shuō)：“我一天不

16、吃東西，一夜不睡，想都沒(méi)用，不如學(xué)?！?.子貢問(wèn)：“誰(shuí)有一句話，可以一輩子說(shuō)？”孔子說(shuō)：“怎么能原諒呢？不要做你想做的事，不要對(duì)別人做?！?.曾子說(shuō)：“文人離不開(kāi)仁忠。仁慈認(rèn)為這是你的責(zé)任，不是嗎？離死亡不是很遠(yuǎn)嗎？”課后擴(kuò)大閱讀。意思是：不要把你不想要的東西強(qiáng)加給別人?！凹核挥?，勿施于人”是儒家思想的精髓，它揭示了處理人際關(guān)系的重要原則和中華民族根深蒂固的信條。孔子強(qiáng)調(diào)人應(yīng)該有寬廣的胸懷。在與人打交道時(shí)，他們不應(yīng)該心胸狹窄，而應(yīng)該尊重他人，平等待人，慷慨大方。如果你把你討厭的東西推給別人，不僅會(huì)破壞你和別人的關(guān)系，還會(huì)讓事情陷入僵局，失去控制。曾子(zh)，課外讀物，曾子市的妻子，她的兒子哭了。他的母親說(shuō)：“如果一個(gè)女人回來(lái)，她會(huì)為她殺人?！碑?dāng)他的妻子從市場(chǎng)回來(lái)時(shí)，曾子想抓一只豬準(zhǔn)備宰了它。他的妻子立刻攔住他說(shuō)：“我只是和我的兒子開(kāi)玩笑?！痹诱f(shuō)：“寶貝不等于玩。嬰兒不應(yīng)該知道，但是父母和學(xué)者應(yīng)該聽(tīng)父母的。如果兒子欺騙了他，那就是教子欺騙了他。一個(gè)母親欺騙她的兒子，但她不相信她的母親，所以她不是一個(gè)老師?！庇谑窃影沿i煮給嬰兒吃。(選自韓非子)曾子的妻子去集市，她的孩子們哭著跟她一