1、英語(yǔ)文學(xué)欣賞要點(diǎn),I-1. 課程重點(diǎn),英國(guó)文學(xué)重點(diǎn)時(shí)期： Renaissance Period Romantic Period Victorian Age 美國(guó)文學(xué)重點(diǎn)時(shí)期 Romanticism Realism Modernism,II-2.課程重點(diǎn),英國(guó)重點(diǎn)作家 （姓名，文學(xué)地位，代表作）： Geoffrey Chaucer， William Shakespeare， John Milton，Daniel Defoe，Jonathan Swift William Wordsworth， George Gordon Byron Percy Bysshe Shelley，John Keats，

2、Jane Austen Charles Dickens， Charlotte Bronte， Emily Bronte， Bernard Shaw, Thomas Hardy, James Joyce, D.H. Lawrence 喬叟， 莎士比亞， 彌爾頓，笛福，斯威夫特 華茲華斯， 拜倫，雪萊，濟(jì)慈， 簡(jiǎn)奧斯丁 狄更斯，夏洛蒂勃朗特，艾米麗勃朗特， 蕭伯納，哈代, 喬伊斯，勞倫斯,II-3.課程重點(diǎn),美國(guó)重點(diǎn)作家（姓名，文學(xué)地位，代表作）： -Washington Irving，Edgar Allan Poe， Nathaniel Hawthorne; Walt Whitman, Emil

3、y Dickinson，Mark Twain，Henry James，Theodore Dreiser；Ernest Hemingway， Ezra Pound， Wallace Stevens, Scott Fitzgerald，John Steinbeck，William Faulkner 歐文，愛(ài)倫坡，霍桑，惠特曼，迪金森， 馬克吐溫，詹姆斯，德萊塞，海明威，龐德， 斯蒂文斯，菲茨杰拉德， 斯坦貝克，?？思{,III-1.英國(guó)文學(xué)精讀部分,Hamlet (Act III) Sonnet 18 The Chimney Sweeper A Red, Red Rose I Wandered Lo

4、nely as a Cloud She Walks in Beauty Eagle Pride and Prejudice (Chapter I) He Wishes for the Cloths of Heaven Araby,III-2. 美國(guó)文學(xué)精讀部分,Im Nobody! Who Are You? Theme for English B In a Station of the Metro A Story Wet as Tears Anecdote of the Jar A Well-lighted Place The Story of an Hour My Oedipus Compl

5、ex Christmas Day in the Morning,IV-1. 英國(guó)作品理解,（人物分析，主題，寫(xiě)作特色等） Romeo and Juliet Oliver Twist Pride and Prejudice Jane Eyre Wuthering Heights Tess of the DUrbervilles Pygmalion,IV-2. 美國(guó)作品理解,（人物分析，主題，寫(xiě)作特色等） The Scarlet Letter Huckleberry Finn Gone with the Wind The Joy Luck Club The Hours,V. Literary Te

6、rms （文學(xué)術(shù)語(yǔ)）,1. 1 須掌握的文學(xué)術(shù)語(yǔ)（定義和理解） Renaissance (文藝復(fù)興) Humanism (人文主義) Sentimentalism (感傷主義) Romanticism （浪漫主義） Realism （現(xiàn)實(shí)主義） Critical Realism (批判現(xiàn)實(shí)主義) Modernism （現(xiàn)代主義） Feminism (女性主義）,V. Literary Terms （文學(xué)術(shù)語(yǔ)）,1. 2 須掌握的文學(xué)術(shù)語(yǔ)（定義和理解） Narrative Poem（敘事詩(shī)） Epic （史詩(shī)） Lyric (poem) （抒情詩(shī)） Sonnet （十四行詩(shī)） Free Vers

7、e（自由詩(shī)） Heroic Couplet（英雄聯(lián)韻體） Metaphysical Poetry （玄學(xué)詩(shī)） Lost Generation (迷惘的一代） Stream of Consciousness （意識(shí)流）,V. Literary Terms （文學(xué)術(shù)語(yǔ)）,1. 3 須掌握的文學(xué)術(shù)語(yǔ)（定義和理解） Alliteration (頭韻) Ballad （民謠） Blank Verse（無(wú)韻詩(shī)） Byronic Hero (拜倫式英雄) Conceit (巧思妙喻) Dramatic Monologue (戲劇化獨(dú)白） Point of View （視點(diǎn)，觀(guān)點(diǎn)）,Literary Term

8、s （文學(xué)術(shù)語(yǔ)）,2.1 理解和運(yùn)用類(lèi)文學(xué)術(shù)語(yǔ) Aestheticism (唯美主義) Allegory （寓言，諷喻） Allusion （引喻） Climax (高潮) Comedy（喜?。?Conflict (沖突) Elegy （挽詩(shī)） Foot (音步),Literary Terms （文學(xué)術(shù)語(yǔ)）,2.2 理解和運(yùn)用類(lèi)文學(xué)術(shù)語(yǔ) Gothic Novel （哥特式小說(shuō)） Image（意象） Irony (反諷) Metaphor (隱喻) Meter (格律): Picaresque Novel (流浪漢小說(shuō)) Pun (雙關(guān)語(yǔ)) Rhyme (韻律),Literary Terms （

9、文學(xué)術(shù)語(yǔ)）,2.3 理解和運(yùn)用類(lèi)文學(xué)術(shù)語(yǔ) Rhyme Scheme (韻式,押韻格式) Rhythm (節(jié)奏) Satire (幽默諷刺) Setting (背景): Simile（明喻） Stanza （詩(shī)節(jié)） Style (文體) Setting （文學(xué)背景）,Literary Terms （文學(xué)術(shù)語(yǔ)）,2.4 理解和運(yùn)用類(lèi)文學(xué)術(shù)語(yǔ) Suspense (懸念) Tetrameter （四音步詩(shī)行） Theme (主題) Pentameter （五音步詩(shī)行） Tragedy（悲?。?Tone （語(yǔ)氣） University Wits （大學(xué)才子）,VI.考試形式,I: Find the Re

10、levant Match from Column B for Each Item in Column A (20%) （每小題 1分） II: Multiple Choices (10%)（每小題1分） III: Definition of the Following Terms (10%) （每個(gè)術(shù)語(yǔ)5分，4個(gè)中間選做2個(gè)） IV: Identification of the Following Passages (20%) （每小題 10分，共20 分） V: Questions and Answers ( 40%)（本題30 分） Write your answers on the An

11、swer Sheet. (Youneedtowriteatleast300 words）,IV: Identification of the Following Passages (20%) （每小題 10分，共20 分） A little black thing among the snowCrying “weep, weep,” in notes of woe!“Where are thy father They clothed me in the clothes of death,And taught me to sing the notes of woe.“And because I am happy and dance and sing,They think they have done me no injury,And are gone to praise God and his Priest and KingWho make up a heaven of our misery.”,Questions: 1 Please indicate the Full Name of the poet. 2 What is the title of the poem? 3 What is