語文人教版八年級下冊《吆喝》教學(xué)課件 大連經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第七中學(xué) 田雪梅.pptx_第1頁
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1、大連開發(fā)區(qū)第七中學(xué) 田雪梅,作者簡介,蕭乾，北京人，“京派”重要作家之一，作品中的語言多以北京話為基礎(chǔ)，強化文章個性色彩，發(fā)人深思。在文章結(jié)構(gòu)上注重剪裁的藝術(shù)。編譯了中國簡報、活的中國等刊物和文學(xué)集。,課前回顧,招徠( ) 鐵鉉( ) 囿于( ) 隔閡( ) 餑餑( )秫秸( ) 商販( ) 小鈸( )荸薺( ),1i,h,fn,b,xun,b bo,yu,shji,b qi,拘泥于、局限于,思想上的距離,尋吆喝,請同學(xué)們自讀課文，邊讀邊思考、勾畫文中圍繞吆喝寫了哪些內(nèi)容？,大米粥,鮮花,唱話匣子,青菜,油炸果,金魚、蝌蚪,算卦盲人,乞丐,雪花酪,葫蘆、烤白薯,海棠、柿子,小 結(jié),本文條理清晰

2、，先由英國詩人對北京小販招徠顧客的音響分類寫起，引出吆喝。接著圍繞吆喝以第四段總領(lǐng)下文，借助過渡句和中心句，寫“吆喝”種類，最后介紹吆喝的特點。,品吆喝,請?zhí)x課文，找出最能打動你的一句吆喝為大家試著吆喝吆喝并說一說： 一句吆喝打動了你，它巧用(修辭、句式等) 使你體會到 。,品吆喝,請?zhí)x課文，找出最能打動你的一句吆喝為大家試著吆喝吆喝并說一說： 一句吆喝打動了你，它巧用(修辭、句式等) 使你體會到 。,多用兒化音,冰棍兒-三分嘞,巧用修辭,A.吃了糖的大柿子 B.吃了蜜的大柿子 C.喝了蜜的大柿子,善用倒裝句,葫蘆兒剛蘸得,注重合轍押韻,又不糠來又不辣，兩捆蘿卜一個大,發(fā)音講究藝術(shù)性,行好的老爺太（哎）太”，過好一會兒，（好像餓得接不上氣兒啦。）才接下去用低音喊：“有那剩飯剩菜賞我點兒吃吧！,內(nèi)容通俗易懂,硬面餑餑,小結(jié),1.多用兒化音 2.巧用修辭 3. 善用倒裝句 4.注重合轍押韻 5.發(fā)音講究藝術(shù)性 6.內(nèi)容通俗易懂,特色鮮明、藝術(shù)感強,悟吆喝,小組討論：這篇文章還寄予作者哪些情感？,總 結(jié),構(gòu)思巧妙，為我們展示北京城大街小巷商販叫賣的特色吆喝聲，流露出作者對美好往事的回憶和懷念，對老北京人的智慧和民間蘊含的豐富文化藝術(shù)的贊美，傳達(dá)出對生活和民俗文化的珍

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