1、違法要受法律處罰,第7課 違法與犯罪第二框,大豐區(qū)白駒初級中學 柏鈺婷,游戲規(guī)則,依次報數到20。要求聲音洪亮，但凡遇到3或被3整除的數字，就不能夠發(fā)出聲音，而是要把手舉起來。凡是到這些數字時發(fā)出聲音或沒有做出規(guī)定動作的同學將受到“懲罰”，課下準備一個小節(jié)目，下一節(jié)課表演。,違法行為都要承擔法律責任,材料一,新聞直播間,民事責任是指因實施了民事違法行為，根據民事法律規(guī)定而應承擔的法律后果。,含義,“,”,民,事,責,任,一、一般違法行為,探究分享,探究分享,探究分享,探究分享,材料二,新聞直播間,行政責任是指因違反行政法律規(guī)范，依法必須承擔的法律責任。行政責任包括行政處分和行政處罰。,含義,“

2、,”,行,政,責,任,一、一般違法行為,看圖說話,同學們搜集生活中行政處罰和行政處分的案例，在小組內交流討論后上臺發(fā)言。,行政責任我來說,較輕,較輕,行政法,民法,行政責任,民事責任,行政違法行為,民事違法行為,對比材料，完成表格。,二、刑事違法（犯罪）行為,材料三,是指犯罪人因實施犯罪行為而應當承擔的法律后果，即刑事處罰。刑事處罰包括主刑和附加刑兩類。,含義,“,”,刑,事,責,任,二、刑事違法（犯罪）行為,自主學習,2016年7月，廣西一名13歲少年殺害3名兒童后，因未滿14周歲，不承擔刑事責任，被執(zhí)行為期3年的收容教養(yǎng)。這一事件再次讓“刑事責任年齡是否需要降低”成為社會關注的焦點。有人希

3、望通過降低刑事責任年齡來應對未成年人犯罪低齡化的嚴峻形勢；有人呼吁客觀、理性地看待未成年人違法犯罪問題，不應被極端個案或輿論左右科學判斷。,合作探究,未成年人如何做到遵章守法？,較輕,較輕,行政法,民法,行政責任,民事責任,行政違法行為,民事違法行為,歸納小結,嚴重,刑法,刑事責任,刑事違法行為,三類違法行為的相同點,民事違法行為,刑事違法行為,行政違法行為,判斷下圖分別屬于什么違法行為？,一般違法行為,刑事責任（刑事處罰）,違法要受法律處罰,思維導圖,遵章守法、法不可違,附加刑,主刑,民事違法行為,刑事違法行為,行政違法行為,民事責任,行政責任,行政處分,行政處罰,某中學有一位外號叫“小老虎”的女生，因家中疏于管教，結識一幫“問題少年”，沉迷歌舞廳，還借錢不還，李老師批評教育她，她便懷恨在心到處造謠侮辱李老師。她曾因在歌廳結伙鬧事受到公安機關的治安處罰。不久前“小老虎”及同伙在路上搶劫了王小姐的手機，因王小姐反抗將其打成重傷。警方經過慎密偵查布控，在一歌廳門口將其及同伙抓獲。 問：(1)“小老虎”有哪些違法行為？,-,-,-,-,-,-,小試牛刀,(2)它們分別屬于什么違法行為？應承擔怎樣的法律