1、智慧廣場,活動(dòng)課,情境導(dǎo)入,活動(dòng)探究,課外活動(dòng),拓展延伸,情境導(dǎo)入,這三個(gè)卡片你們有幾種排法呢？,辣不怕 辣怕不 怕不辣 怕辣不 不怕辣 不辣怕,32=6（種）,活動(dòng)探究,我有2件上衣、3條裙子，一件上衣和一條裙子任意搭配，有幾種不同的穿法？,從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？,根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？,我有2件上衣、3條裙子，一件上衣和一條裙子任意搭配，有幾種不同的穿法？,每次上裝和下裝只能各穿1件。,上、下裝搭配的每種穿法需要兩步來確定，一是上裝的選擇，二是下裝的選擇。,到底有幾種不同的穿法呢？,想一想，擺一擺，連一連，并把研究的結(jié)果記錄下來（課本附頁有圖片）。,我用圖片擺一擺。,一共

2、有6種穿法。,用圖片擺，形象直觀。,先用上衣與3條裙子分別連線，每種連線表示一種搭配方法，有3種；再,一共有6種穿法。,326,連線法，有順序、不重復(fù)、不遺漏,也可以用裙子與2件上衣分別連線，每種連線表示一種搭配方法，有2種；再,一共有6種穿法。,236,連線法，有順序、不重復(fù)、不遺漏,也可以用文字來表示。,一共有6種穿法。,326,文字表述，清晰簡練。,黃上衣,紅上衣,綠裙子,灰裙子,藍(lán)裙子,黃上衣,綠裙子,灰裙子,藍(lán)裙子,紅上衣,綠裙子,灰裙子,藍(lán)裙子,我把上衣和裙子都編上號(hào)。,上衣,上衣,裙子,裙子,裙子,A ,A ,B ,B ,B ,文字+序號(hào),字母+序號(hào),序號(hào)表示，簡潔明了。,還可以

3、用圖形來表示。,圖形表示，簡潔明了。,擺圖片,連線法,序號(hào)表示法,圖形表示法,文字表示法,一共有6種穿法。,326,拓展延伸,油條,面包,果汁,豆奶,牛奶,早餐有多少種搭配？（飲料和點(diǎn)心只能各選一種）,一共有6種搭配。,326,如果飲料和點(diǎn)心有12種搭配的話，你知道可能有幾種飲料，幾種點(diǎn)心？,1種,12種,112=12,2種,6種,26=12,3種,4種,34=12,4種,3種,43=12,6種,2種,62=12,12種,1種,121=12,小明有3頂帽子、2條圍巾，可以有幾種不同的搭配方法？,一共有6種不同的搭配方法。,236,某校要從3名男同學(xué)和2名女同學(xué)中各選出1人校參加“少兒戲曲大賽”

4、，有多少種不同的組隊(duì)方案？,小軍,小杰,小麗,小陽,小美,一共有6種不同的組隊(duì)方案。,326,星期天，小麗到小婷家約她一起去博物館。從小麗家到小婷家有3條路可走，從小婷家到博物博有4條跑可走。小麗去博物館一共有多少種不同的走法？,小麗家,小婷家,博物館,一共有12種不同的組隊(duì)方案。,4312,五年級(jí)有4個(gè)班參加足球比賽，每兩個(gè)班級(jí)之間要進(jìn)行一場，一共要進(jìn)行幾場比賽？,5.1,5.2,5.4,5.3,答：一共要進(jìn)行6場比賽。,5.1,5.2,5.3,5.4,3216（場）,從上層和下層各取一本書，有幾種不同的取法？,上層有4本故事書， 下層有5本科技書,一共有20種不同的取法。,4520,小明想

5、取一本書，有幾種不同的取法？,上層有4本故事書， 下層有5本科技書,一共有9種不同的取法。,4+59,進(jìn)行一次拍照排隊(duì)伍的活動(dòng)，看看有幾種不同的排法。,課外活動(dòng),謝謝指導(dǎo),質(zhì)量檢測試題命題說明 一、命題指導(dǎo)思想： 依據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱的相關(guān)要求，本學(xué)期所學(xué)教材所涉獵的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能為切入點(diǎn)，貫徹“以學(xué)生為本，關(guān)注每一位學(xué)生的成長”的教育思想，旨在全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 二、命題出發(fā)點(diǎn)： 面向全體學(xué)生，關(guān)注不同層面學(xué)生的認(rèn)知需求，以激勵(lì)、呵護(hù)二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生逐步形成良好的觀察能力、分析能力及縝密的邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)。 三、命題原則： 以檢驗(yàn)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，關(guān)注學(xué)生的情感為主線，緊密聯(lián)系生產(chǎn)、