1、1.摘要：淮南市朝陽醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士交接班模式探討，孫靜，2，1，1，3，目的，探討各種重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士交接班模式在臨床實(shí)踐中的應(yīng)用及效果。傳統(tǒng)切換模式、分組切換模式、反切換模式、標(biāo)準(zhǔn)化切換模式、主動(dòng)切換模式、交互式切換模式、問題切換模式、SBAR切換模式，5、為什么？護(hù)理交接反映了患者24小時(shí)的動(dòng)態(tài)情況，交接質(zhì)量與護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理安全密切相關(guān)。吳曉云。標(biāo)準(zhǔn)化護(hù)理輪班在臨床護(hù)理管理中的應(yīng)用。右江醫(yī)學(xué)雜志，2009，37 (5)，62662，6，采用輪班護(hù)士和接班護(hù)士，在病床前進(jìn)行一對一輪班。傳統(tǒng)的輪班模式，缺點(diǎn)：除了輪班護(hù)士，其他護(hù)士都是被動(dòng)地接受信息，而且他們的參與性不強(qiáng)3，蘇振嬌，范增等。重

2、癥監(jiān)護(hù)室標(biāo)準(zhǔn)化護(hù)理交接班流程的實(shí)施與體會，醫(yī)學(xué)臨床研究，2012.7 (29)，第7期，14181419。白亞玲、孟濤、顏東等。輪流主持晨會在護(hù)士培訓(xùn)中的作用。分組輪班模式，缺點(diǎn)：護(hù)理組長不能再負(fù)責(zé)監(jiān)控其他病人；8.根據(jù)對象和目標(biāo)對交接班內(nèi)容進(jìn)行分類：標(biāo)準(zhǔn)化交接班方式、監(jiān)護(hù)儀、監(jiān)護(hù)床、治療車、床頭柜、呼吸機(jī)、約束裝置、引流管、病人等。缺點(diǎn)：交接對象有限，忽視治療和護(hù)理。反倒班模式，早期交接班時(shí)間過長，占用護(hù)士時(shí)間太多的缺點(diǎn)。10、接班人提前15分鐘到達(dá)崗位，清點(diǎn)了指定項(xiàng)目，主動(dòng)向意識清醒的患者介紹自己，聽取患者的投訴。缺點(diǎn)：占用大量時(shí)間的護(hù)士也很難在短時(shí)間內(nèi)掌握和背誦交接內(nèi)容。11.護(hù)士長和主

3、管護(hù)士提前1015分鐘到達(dá)崗位，了解夜間患者的情況，分為病情穩(wěn)定組和特殊患者組，采用互動(dòng)交接方式。缺點(diǎn)：由于晨間治療較多的限制，討論不能充分進(jìn)行，會影響討論質(zhì)量或延誤治療。12、根據(jù)科室的特點(diǎn)，獨(dú)立設(shè)計(jì)問題式交接班書，并在每班護(hù)理程序中實(shí)施問題式交接班的方式，包括患者護(hù)理問題及措施、護(hù)理安全警示、下一班需完成的治療及護(hù)理、問題式交接班模式、患者缺點(diǎn)嚴(yán)重、病情變化迅速、交接班重點(diǎn)不突出等，13、注明姓名、床位數(shù)及現(xiàn)狀等狀態(tài)，SBAR交接班模式。指出存在的問題，建議是在疾病報(bào)告后澄清需要的幫助或說明。14，蘭英，朱14a研究表明：1 .與傳統(tǒng)換檔模式相比，SBAR換檔模式的換檔時(shí)間縮短了3.1分鐘

4、/天。2.接班人對有效信息的掌握率從普通模式的87.9%上升到95.4%，100%的護(hù)士認(rèn)為這種交接班模式是可行的。SBAR交接班模式，15、sbar，疾病轉(zhuǎn)移，醫(yī)護(hù)間疾病報(bào)告，病房間病人轉(zhuǎn)移，臨床危急值報(bào)告，16，這種模式已經(jīng)在歐美國家的醫(yī)療系統(tǒng)中廣泛推行，這不僅有利于醫(yī)護(hù)間的溝通，也保證了醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量，并且已經(jīng)成為一種提高病人安全的管理方式。SBAR模式簡化了危重患者的交接內(nèi)容和方式，使得交接信息傳遞更加準(zhǔn)確及時(shí)，保證了患者的安全，明顯縮短了交接時(shí)間。接班人能更有效地掌握病情，提高護(hù)士的思維和判斷能力，更有利于護(hù)理專業(yè)的發(fā)展。，SBAR交接班模式，17，規(guī)范交接班內(nèi)容，強(qiáng)化交接班意識，規(guī)

5、范交接班模式，確保所有治療和護(hù)理工作重點(diǎn)突出，以問題為基礎(chǔ)的交接班模式和主動(dòng)交接班模式，調(diào)動(dòng)護(hù)士主觀能動(dòng)性，不適應(yīng)當(dāng)代護(hù)理工作，18，引用文獻(xiàn)，吳曉云。摘要：規(guī)范護(hù)理交接班在臨床護(hù)理管理中的應(yīng)用J.右江醫(yī)藥，2009，37(5): 626627，蘇振嬌，范增，等.重癥監(jiān)護(hù)室標(biāo)準(zhǔn)化護(hù)理交接班流程的實(shí)施與體會J.醫(yī)學(xué)臨床研究，2012年7月(29)，第7期，14181419 .白亞玲，等.輪流主持晨會在護(hù)士培訓(xùn)中的作用J.解放軍護(hù)理雜志，200926 (5): 74江.分組輪班模式在ICU護(hù)理安全管理中的應(yīng)用研究J.現(xiàn)代護(hù)理，2012，10(36期):76 .楊、等。護(hù)理組長責(zé)任制在ICU綜合管理

6、中的作用j.湖北醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)，2011，30(5):547548鄭，等.摘要：24小時(shí)性交換房在責(zé)任制整體護(hù)理中的應(yīng)用綜述J，中國實(shí)用護(hù)理雜志，2012，28 (9): 25楊梅，蔣超，重癥監(jiān)護(hù)室標(biāo)準(zhǔn)化護(hù)理床邊交接的實(shí)施與效果J.中國護(hù)理管理，2008，8(11):5859 .段，等. ICU規(guī)范化護(hù)理床邊交接24(8):2232-2233 .石廣靈，劉西振，等.逆班模式在重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)理交接中的應(yīng)用J.護(hù)理管理雜志，2012年1月，1，(12):6970 .張，等.主動(dòng)繼任模式在重癥監(jiān)護(hù)病房中的應(yīng)用.華北煤炭醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)，13(5)田北俊.過程管理在重癥監(jiān)護(hù)室床邊交接中的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)代護(hù)士，2010，103360195-196。王晶。重癥監(jiān)護(hù)室互動(dòng)護(hù)理實(shí)踐展交接，中華護(hù)理雜志，2013，3(48): 267，周黎巖羅丹。重癥監(jiān)護(hù)室病人轉(zhuǎn)出國外的過渡護(hù)理3，(27):445-447。卓立張效春。重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)理工作研究熱點(diǎn)文獻(xiàn)計(jì)量分析，護(hù)理研究，2011年7月，(25) :1773-1775。方盈，戴立民，等。以問題為基礎(chǔ)的輪班制在輪班制質(zhì)量管理中的應(yīng)用。齊魯護(hù)理雜志，2004，21(1):2004-2005。重癥醫(yī)學(xué)。2012年第38卷第91438-1444號?！叭c(diǎn)法”在重癥監(jiān)護(hù)室床邊交接班中