1、正確使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)同昱學(xué)校 趙艷霞一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生善于交流、樂(lè)于交流，在交流中找出問(wèn)題，想出辦法。2.通過(guò)活動(dòng)，分析出問(wèn)題，從而學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)資源。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：分析網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)中學(xué)生學(xué)習(xí)生活的利與弊。難點(diǎn)：找出正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的方法，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)幫助自己提高學(xué)習(xí)效率。三、教法學(xué)法：教法：引導(dǎo)學(xué)生自主分析學(xué)法：分享交流，討論辯論四、教學(xué)支持：多媒體課件、案例五、教學(xué)過(guò)程（一）熱身階段學(xué)生自由發(fā)言，說(shuō)一說(shuō)平時(shí)自己都使用網(wǎng)絡(luò)做些什么？【注意】引導(dǎo)學(xué)生大膽交流，不做是非評(píng)判，只要求他們說(shuō)出真實(shí)的事情。（二）工作階段1.觀看圖片你知道嗎？學(xué)生交流觀后感?！疽龑?dǎo)】網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展帶給社會(huì)的進(jìn)

2、步是顯而易見(jiàn)的，它沖擊著人的頭腦，同時(shí)的確帶給人們很多便利。從你自身的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用精力來(lái)談感受，或者講一講自己利用網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)自己有哪些方面的幫助。2.案例展示：青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)報(bào)道。學(xué)生交流：為什么會(huì)出現(xiàn)這些悲??？【引導(dǎo)】分析案例中的孩子為什么會(huì)如此癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，或者有特別愛(ài)好網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)談一談自己在玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)是怎樣的心情，你覺(jué)得從游戲中能獲得什么？3.辯論：你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)是利大于弊還是弊大于利。學(xué)生以便交流，老師一邊板書(shū)。我們不能否定網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)我們生活和學(xué)習(xí)的幫助，我們可以通過(guò)它老拓寬視野，來(lái)節(jié)省時(shí)間，但是，我們也要學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)資源，讓萬(wàn)能的網(wǎng)絡(luò)來(lái)更好的服務(wù)大家，而不能讓網(wǎng)絡(luò)毀掉我們。（三）結(jié)束階段1討論：作為新一代的年輕人，我們應(yīng)該如何利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)幫助我們的學(xué)習(xí)和生活？2.教師歸納?！咎崾尽浚?）善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。（2）誠(chéng)實(shí)友好交流，不辱罵他人。（3）增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。（4）有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。六、課堂小結(jié)我們都是新時(shí)代潮流的引導(dǎo)者，接受新鮮事物也比成人快很多。未來(lái)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也得依