1、中考英語補全對話備考,一、中考英語 補全對話命題與備考,“補全對話”命題與備考,主要交流項目為： （1）打電話 （2）購物 （3）問路和應答 （4）看病 （5）就餐 （6）借東西 （7）討論計劃（8）談論天氣 （9）邀請和約會,.課程標準對初中畢業(yè)生口語技能的要求,能就簡單的話題提供信息，表達簡單的觀點和意見，參與討論； 能與他人溝通信息，合作完成任務； 能在口頭表達中進行適當?shù)淖晕壹m正； 能有效地詢問信息和請求幫助； 能根據(jù)話題進行情景對話； 能用英語表演短??； 能在以上口語活動中做到語音、語調自然，語氣恰當。,“補全對話”試題特點,該題給出1篇對話，要求學生根據(jù)對話情景和上下文意思， 在對

2、話中的空白處各寫出一個完整的句子，使對話恢復完整。 以書面形式考查學生英語口頭運用交際用語的能力及邏輯思維能力。,主要考查學生是否在一定的交際情境中，對所談事件及說話人之間的關系做正確的反應。 此題設計的問題情景真實可信，符合學生的年齡特點和生活實際，突出了試題的交際性。 把話題設置在一個情境中，考查學生在特定的情境中運用語言的能力。,“補全對話”試題特點,“補全對話”試題復習策略,1）整理課本中出現(xiàn)的話題，熟悉英語課程標準中的話題項目表。 2）認真通讀全文，判斷在什么情況下應該說什么。 3）根據(jù)上下文之間的關系，互相求證。 4）瞻前顧后，逐句分析和推敲。 5）仔細檢查，全文求證。,A) 根據(jù)

3、對話內(nèi)容，將方框內(nèi)符合對話情景的句子抄寫在對話的空白處，使對話恢 復完整。選項中有兩項是多余的。 A: Hi, Lisa. 1. B: Ill stay at home and watch TV. A: 2. B: Great. Here is the newspaper. 3. A: OK. Look, there is a talk on science at 8:00 on CCTV 10. B: Wonderful! I like science programs. A: 4. B: There is still a little time left. Lets watch other

4、 programs first. A: 5.,2007陜西卷補全對話A),2007陜西卷補全對話B),B) 根據(jù)下面對話中的情景，在每個空白處填入適當?shù)恼Z句，使對話恢復完整。 A: Hello, Wang Lin. How beautiful your new bike is! B: 6. . A: Where is it made? B: It is made in Shanghai. A: I also want to buy one. 7. ? B: In Minsheng Department Store. And there are many different colors. 8.

5、 ? A: I like green best. 9. ? B: About 150 yuan. A: Mm The price is OK. Well, would you like to go to the shop with me next Sunday? B: 10. . 答案：6. Thank you / Thanks / Thanks a lot 7. Where did you buy it / Where can I buy one 8. What color do you like best / Whats your favorite color 9. How much is

6、 it / How much does it cost 10. Id love to / Sorry, I cant,“補全對話”命題趨勢, 1.側重考查在特定的對話情景中運用日常交際用語的能力。 2.內(nèi)容上側重考查以打電話、購物、看病、約會、問路等為主題的對話，輔以考查問候、介紹、告別、感謝、祝愿、請求允許、表示同意等日常交際用語的掌握和運用情況。 ,“補全對話”答題技巧,1.通覽全文，掌握主題 通讀全文，判斷它是涉及哪方面的情景或內(nèi)容，并搞清是哪一個功能項目，并聯(lián)想一下該功能項目常用的句型和說法。,“補全對話”答題技巧,2.盯住“路標”，套用選項 從問句求出答句或從答句求出問句。例如：答語

7、是 “Its Monday.”，問句一定是”What day is today?”。上句若為“Whats the weather like today?”，下句肯定是“It is sunny（cloudy，snowy，rainy.）”等等。,二、中考英語 書面表達命題與備考,1、書面表達考查的要點,能否根據(jù)提示要求運用所學詞組、句型寫出易懂的短文。 短文結構是否有層次、有條理、能否清楚表達自己的意思。 是否能較為準確地運用語法、詞匯, 拼寫、標點基本正確。,2、書面表達題材的特點,題材內(nèi)容豐富，意義具有一定的教育性。 例如：07年江蘇揚州卷 今天，你校舉辦了“行動感恩日活動”，請你根據(jù)以下活動

8、安排，用英語寫一篇短文，介紹你參加的活動及你的感想，并將短文投到校報發(fā)表。,素材是學生經(jīng)歷過或可能經(jīng)歷到的，便于學生寫出真情實感。,例如：07年青海省卷 2008年北京奧運會組委會正在招募志愿者，請以Being a volunteer forthe2008 Olympic Games為題，寫一篇80100詞左右的文章。,命題貼近學生生活，體現(xiàn)人文關懷。,例如：07年江西卷 中學生學習時間長、壓力大，專家建議學生每天課后應采取適當?shù)姆绞椒潘勺约骸Ｄ秤⑽膱蟆皩W生習作”專欄正在就“學生適當?shù)姆潘煞绞健边@一話題進行征文。 假設你是二十二中初三（3）班的班長，最近你對班上同學課后放松方式進行了調查。 請

9、根據(jù)表格提供的調查信息和要求寫一篇短文向該報投稿。,3、書面表達中常用的銜接性詞語, 表示時間順序：first, then, later 表示空間順序：near, next to, far from 表示轉折關系:but, yet, however 表示因果關系：so, because, for, therefore, thus,4、“書面表達”中常用的語句,記 事 I visited Xian Zoo with my classmates. He rode his bike to school very fast. On the way we sawcrossing the street.,

10、4、“書面表達”中常用的語句,你是一名中學生，你家隔壁住著一位老人，你打算為他做一些力所能及的事情。請就此寫一篇短文。短文的開頭已給出，但不計入總詞數(shù)。 要求： 1. 文中不得出現(xiàn)你的真實姓名和學校名稱。 2. 語句通順。 3. 可用提示詞語，也可適當發(fā)揮。 4. 詞數(shù)：60-80 提示詞語：wash clothes, clean the window, sweep the floor, read newspapers, play chess, write letters, go shopping (06年陜西),4、“書面表達”中常用的語句,寫 人 Im glad to introduce

11、myself to you. She is a girl of twelve years old.,陜西省2005年中考書面表達,請你參考圖中的信息，寫一篇關于你的同學獲朋友的小短文。 要求： 1短文中不得出現(xiàn)你的真實姓名和學校。 2可用所給信息，也可適當發(fā)揮。 3詞數(shù)：60-80詞。 所給信息：Zhou Yi: 14;tall/short; thin/strong; kind; favorite sport; listen to music; read books,4、“書面表達”中常用的語句,寫 信 Dear Tom, Im very happy to hear from you. You

12、rs truly, Li Ming,例如：07年陜西省中考書面表達,你的美國筆友Tonny想學漢語來到了北京，請給他寫一封信，告訴他如何學習漢語。（10分） 參考答案： Dear Tonny, How is it going?Let me tell you how to learn Chinese.I think you may go You can Youd betterYou should Good luck! Yours, Lin Tao,2004年陜西省中考試題,Dear Bob,I got your letter yesterday. Im very glad to be your pen friend. My name is Zhang Qiang. Im fifteen years old, too. I live in Shaanxi.Im a middle school student, too. I like English and physics very much. I also like sports, but Im good at drawing. I know a little about America. Could you tell me something more about